老師是我們的良師益友。——題記
感覺上了八年級，語文水平不再像以前那麼好了。於是我找到老師的QQ號，準備向老師請教一下。
雖然當時老師沒在線，但我還是説出了心底的疑問：
老師，我想問一下，怎麼樣才能把作文寫好呢？現在常常感覺到，寫作文沒什麼可寫的。上了國中，怎樣才能提高語文成績呢？(提高語文成績的方法及寫好作文的技巧)
次日，老師回覆了我：
孩子，各類文章都有不同的寫法。不是一句都説請的。如果是寫事的第一把事情的起因、經過、結果寫清楚。第二在寫這件事的過程中要加入自己的看法及感法。第三也是最重要的就是語言的精彩生動。怎樣做到語言的精彩生動呢？不論哪種文體都一樣。那就是對每個句子的潤色，就是多加修飾語。再就是多用修辭手。舉例子你就更明白了。至於文章的素材其實很簡單，生活中任何一件小事都可去寫。就按上面説的方法去做。要想提高語文成績一定要增加課外閲讀量。光靠語文書是遠遠不夠的。
謝謝兩字，是我唯一想對老師説的。我不知道老師在內蒙古過得怎麼樣，如今我回到了家鄉，曾經教過我四五年級語文的班主任蘇老師啊，現在想起來，那真是一份珍貴的回憶。過了兩年多了，如今還跟老師保持交流，那真的是我的榮幸。
這是一個真理，一個好的老師真的可以讓自己受益終身。現在如此，以後也是如此。
老師，是我們求學路上的指明燈，更是在我們上學時關照我們的另一個母親。
無論什麼都抵不過一句：老師，我愛您！更低不過我們用優異的成績來報答您。
——致親愛的老師
國二:李文歡