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國二寫景作文:尋找春天的足跡(三)800字

寫景 閲讀(3.22W)

春回大地,萬物復甦。春天代表勃勃生機,但是春天究竟在哪裏呢?

我走在一條鄉間的小路上。看見柳樹姑娘正梳理着那又長又美麗的辮子。我的好奇心像熱鍋上的螞蟻,一個勁地想要出來。於是,我去問柳樹柳樹姑娘:“你為什麼要開始“打扮”起來了呢?”“春天這位英姿颯爽的少年即將路過這裏了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的風采;好讓他為我陶醉。”柳樹姑娘害羞的回答道。我微笑的對她説:“你不打扮也是美若天仙,那麼,你又從何得知春天即將來臨呢?”“瞧,那隻燕子就是春天的信使。”她指着那廣闊無垠的天空中一隻自由翱翔的鳥兒。

我告別了花容月貌的柳樹姑娘,開始尋找鳥兒的足跡。

走着走着,我進入了一個嫩綠的世界。哪裏的草兒脱去了原本死氣沉沉的外皮,重新披上了一層綠油油的大袍。我為草兒大叔:“您見過燕子信使嗎?”“剛才他曾來到這裏,給我們帶來了春的消息。我們正在為迎接“春少爺”做準備呢!”草兒大叔興奮地説。我着急的問:“那麼您看清他往哪個方向去了嗎?”“他往西邊的一個村莊飛去了。”

我再次告別了碧綠的草兒大叔,往村莊走去了。在離村莊很遠的地方,我就聽見了孩子們的歡聲笑語了!我順着聲音的方向去尋找。終於找到了,令我驚奇的是,哪裏的孩子與城裏的孩子截然不同。城裏的孩子給人的感覺是十分煩躁的,而這個村莊裏的孩子卻給人一種不一樣的感覺。一走進他們就有一種涼爽快樂的心情沁人心脾。可是我沒有忘記自己此行來的目的。我問孩子們:“大家有看見燕子先生嗎?”孩子們指着一棵大樹異口同聲地説:“在哪。”我終於找到了,連忙整理了一下自己的穿着。跑過去恭敬地對燕子先生説:“您好,燕子先生。柳樹姑娘、草兒大叔和孩子們曾告訴我,您知道春天即將來領。哪麼您能告訴我,春天到底在哪裏呢?”“你剛才和孩子們在一起的時候不就感受到了春天嗎!”燕子信使説完後,又去向別的動物通知春天即將來臨了。

現在我知道了:有生命的地方就是春天;有綠色的地方就是春天;有歡樂的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天將永駐人心!大家知道了嗎?

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國二寫景作文:尋找春天的足跡(三)800字