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有志者事未必成2000字作文

議論文 閲讀(2.59W)

——淺談有志者事竟成

有志者事未必成2000字

漢光武帝劉秀曾説過:“有志者事竟成也。”是的,世上因有志而成功的人不勝枚舉:王冕在少年放牛時立志要把荷花佳景惟妙惟肖地表現出來,他刻苦練習,成了當時着名的繪畫家;J·K·羅琳在艱苦條件下立志要寫一部風靡全球的作品,她日夜思考,寫出了轟動科幻作品界的《哈利·波特》;越王勾踐在被俘的情況下,立志要為國家復仇,他卧薪嚐膽,打敗了吳國實現了抱負……可我認為,光有“志”還不夠,從上面的事例,我發現還要“勤奮”、“適合自己的能力”和“機遇”,才能成功。王冕若不勤奮,他就無法成功;J·K·羅琳如果不寫科幻小説而成武俠小説或其他小説,也不能成功;吳王如果沒有放了勾踐,給勾踐機會,他也無法成功。

愛迪生説過:“天才=1%的靈感+99%的汗水。”方仲永在小時候便可“指物作詩立就”,但因他父親貪圖名利,“日扳仲永環謁於邑人,不使學。”最後“泯然眾人矣”;南北朝時期的江淹,少年時期篤志好學,其詩幽麗精工,得到人們讚賞。後來因滿足於安逸的生活,不再勤奮刻苦,以至於無法寫出好文章。他們兩人都是神童,也都胸懷大志,但沒有勤奮,“志”就成了黃粱美夢。所以,有志者,若無勤,事不成。

擁有志向的人且很勤奮,但如果志向並不適合他,那麼無論他再怎麼努力,到頭來做的盡是無用功。李白、杜甫都有治國安邦的大志,他們的最大目標並不是做詩人,而是做建功立業的政治家。但他們都鬱郁不得志,在追尋、投靠、漂泊中度過一生;諸葛孔明為了興復漢室,在劉備死後立志要一心扶助劉阿斗統一中原,可在街亭錯用馬謖,已至轉攻為守,最後連蜀國江山也沒能保住。李白、杜甫在陳橋兵變後兵荒馬亂的時節,明明更適合做詩人,卻要作政治家,不符合自身的條件,而諸葛亮立志超出自己的能力範圍,導致最後失敗了。他們都很勤奮,可仍無法避免淪落。所以,有志者,雖有勤,不適其,事不成。

那麼,如果有志者具備了勤奮,且志向適合他,那他也不一定能成功。季羨林曾説過:“成功=勤奮+天資+機遇。”此時的有志者還缺少一樣東西,那就是“機遇”。諸多成功者的成功都離不開機遇二字。如果柴可夫斯基沒遇到那位着名音樂家,他會成功嗎?如果凡爾諾沒有遇見赫哲爾,他的科幻創作之路會延續下去嗎?如果列夫?托爾斯泰沒有遇見他的夫人,《戰爭與和平》、《復活》等會成為傳世之作嗎?金子雖會發光,倘若沒有淘金者,它始終得埋於土中;好馬雖能至千里,如果沒有伯樂,它也只能如庸馬般活着。所以,有志者,雖有勤,適於其,可無伯樂,事不成。

總之,有志者想要成功,必須得定下適合自己的目標誌向,加上勤奮,且還要有機遇。若缺少一樣,就會變成:有志者,事未必成。

事雖如此,但我們並不能對此全盤否定。諸葛孔明雖沒有保住蜀國江山,但他為“興復漢室”而“鞠躬盡瘁、死而後已”;李白、杜甫在唐玄宗的昏庸統治下仍懷着報效祖國的夢想。“天下興亡,匹夫有責”。自古以來,文人墨客大都懷着“愛國”的志向,屈原為了能使楚懷王回心轉意,不惜以死相鑑;陸游懷着愛國的情懷,臨死也不忘恢復中原,創作了絕筆詩《示兒》;岳飛年輕時抱着“精忠報國”的決心,出征討伐金兵,但在宋高宗的十二道金牌下,退出戰場;還有王安石的改革變法……雖然他們都未能成功,但從更長遠的歷史眼光來看,仍屬“失敗的成功者——雖敗猶榮也”。

然而,我們正處求知階段,立什麼志對於我們來説格外重要。此時的我們立下“愛國”之志並不太現實。萬丈高樓平地起,千里之行,始於足下。“機遇只偏愛那些有準備的人。”機遇不喜歡懶漢,也不欣賞投機,機遇總伴隨着勤奮努力的人,不斷開拓的人,持之以恆的人,力求創新的人,厚德方能載物。這些都説明了沒有平日的積累,縱然有最好的命運降臨到他頭上,他也只能手足無措地眼望它擦肩而過,那將是多麼遺憾的事啊!“冰凍三尺,非一日之寒”,所以我們應時刻謹記:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”!必須先會“掃屋”,分清楚應先掃地還是先灑水,抑或是先拖地板;這樣,在“掃天下”時,你才會知道哪些是應該馬上解決的,哪些事可以暫緩,甚至放棄。

我們敬愛的周總理堪稱欲掃天下而先掃一屋的代表,他從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉目標。在他的青少年時代,學習成績是一流的,社會活動是廣泛的。他辦過報紙,寫過文章,做過洋洋萬言的演講,有過人的口才與機敏,這些對於他日後出任總理時的雄才大略不能不説有相當大的影響。假若他沒有當年腳踏實地的“掃地”工作,那麼,當他面對一個6億人口的泱泱大國,面對紛繁複雜的國內外局勢,面對那些突如其來的天災人禍,他能夠當好日理萬機的國家總理嗎?這説明周總理“掃天下”的光輝革命業績與他早年的“掃屋”工作是分不開的。正所謂“不及跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”“志”要從點點滴滴的小事立起;“志”要墊起腳尖能得以實現;“志”要當存高遠,不要好高婺遠。古人有云“燕雀安知鴻鵠之志?”可燕雀在每次的飛行中都享受到成功的樂趣,鴻鵠卻只能苦苦等待志成的那一天。

綜上所述,志存高遠,勤學苦練,持之以恆,開拓創新,事必成也。

福建省泉州第六中學國二:魏聖坤