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高二讀後感:讀《城南舊事》和《呼蘭河傳》有感1500字作文

讀後感 閲讀(1.33W)

每一座城裏,都生活着一個孩子;

高二讀後感:讀《城南舊事》和《呼蘭河傳》有感1500字

每一個孩子,都擁有一座城。

我總不理解,為何童年的記憶是那麼難忘。直到我讀懂了那兩本書,《城南舊事》與《呼蘭河傳》,才明白原來是因為,孩子的心靈是最純潔的,從不會沾染一絲一毫世俗的氣息,所以孩子的記憶裏,會有喜有悲,但,從不會有利益與慾望的交纏。

在遙遠的東北,有那麼一個小鎮,喚作呼蘭河。

在北方的崇山峻嶺間,有過那麼一座城市,喚作北平。

去呼蘭河,看看祖父的園子。

一切都是那麼自然。花兒被燦爛的陽光喚醒了,衝着人們燦爛地笑。鳥兒一不留神飛上天去了,可也沒忘説一聲,天上的白雲又變化出了什麼花樣,東風又在哪裏留了情;蟲子在竊竊私語呢,忙着議論今春哪朵花開得最豔,哪株莊稼綠得像要滴出水來。牆頭的蜻蜓總也飛不遠,孩子的笑聲總也停不了。那最美麗的大紅蝴蝶啊,立在一株莊稼上撲扇着翅膀,倒像蝶夢一般,讓人難辨孰真孰假。

天空藍悠悠的,沖人們笑了笑,又在那裏高高地呆着。

牆邊的櫻桃樹,可從來不結果子;那花香可以傳得好遠好遠的玫瑰,現在才剛剛長出了嫩綠的葉子。

拿頂草帽遮住臉,在這園子裏放縱了睡意,悠悠睡去,給自己一個碧海藍天的夢。

祖父的園子,永遠是快樂的,自由的。哪怕祖母總是罵,祖父也陪着小小的蕭紅,在園子裏不亦樂乎。祖母去世了,蕭紅便跟着祖父一句一句唸詩------“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”。於是又想到了那棵櫻桃樹,它今年開不開花?

祖父是那個可以一直容着蕭紅的人,哪怕父母都不太喜歡她,也可以將她視作心頭至寶;哪怕她頑皮在他帽子上插了一圈的花,也可以和她一起開懷大笑;哪怕那麼不講理地要淹死鴨子,也可以毫不生氣地哄着她,因為他愛那個孩子,所以他可以用自己的一切去守護她。

去呼蘭河,去逛逛七月十五的盂蘭會。

在河邊,等着月亮高高地升起來,看和尚放下一盞盞河燈。那燈光,一定會把河水照亮吧?只是不知會不會連月亮的光也掩了過去呢?

等燈慢慢滅了後,那長長一道河水上便只剩下一個玉盤似的月亮了。

去北平,去草甸子裏找找。

很高很高的野草叢裏,説不定藏了一個人,給我講講他的故事,送我一把玻璃球;説不定可以找到一個人,聽我一句一句的背誦“我們看海去”那篇課文,定下一起去看海的約定;説不定能遇見一個人,經歷一段有些荒誕的友誼。

我願意相信草甸裏那男人説的話------他不是壞人。是啊,一個一心要供弟弟上學的人是壞人嗎?一個肯和小姑娘坦誠相待的人,會是壞人嗎?一個和英子一樣憧憬着大海的人,會是壞人嗎?他只是用了錯誤的方法試圖去生存而已。英子説,她長大要做一個寫故事的人,但在她將要寫的故事裏,永遠也不會有因偷東西而遭到懲罰的可惡小偷,只會有一個有着極厚的嘴脣,用無奈語氣訴説着生活艱辛的人。英子的世界裏,是隻有善的,她看待世界的方式與大人不同,因為她是善良的,所以她身邊的一切也是善良的。

去北平,去惠安館裏找找秀珍,去井窩子旁邊等等妞兒。

坐在惠安館窗户邊,一邊看着蠶吃桑葉,金魚吐泡泡,一邊聽秀珍講着思康三叔的故事,讓她用桂花油梳頭,再牢牢記住那一句讓小桂子早點回家吃飯的叮囑。

去和妞兒一起踢銅錢兒,看她一扭一扭地踢,看她一笑起來臉上那麼熟悉的兩個淚窩,聽她憤憤地説“要找她親媽”去,於是去偷了媽的鐲子來,悄悄帶她去見秀珍。

然後,不知怎的,就在醫院醒來,好像一切都沒存在過。很快搬了新家,有了新的生活。媽媽也以為她把一切都忘了。

那麼真的忘記了嗎?有些東西,藏在心底,有時會偷偷地疼。

呼蘭河,是蕭紅的呼蘭河,然而陪她長大的祖父,還是走了。

北平,是英子的北平,然而給她最大影響的爸爸,還是走了。

園子裏曾經住了祖父,現在埋了祖父。

巷子裏曾經笑聲迴盪,如今一片冷清。

時間總是會帶走些什麼的,所以成長,一直都伴隨着失去。從兒時的小熊布偶,到相伴多年的朋友,再到童年。我們目送着童年漸行漸遠,最終只在記憶的一隅留下一個淺淺的印跡,從此,我們笑得不再純真,哭得也不再徹底。

紅塵滾滾,稚嫩隨時光的腳步慢慢蜕變為成熟,快樂與悲傷也逐漸變得模糊。

歲月悠悠轉了幾轉,彼時無憂無慮的孩子如今也已長成不再純真的大人。他們會遠離自己曾經成長的地方,也會淡忘小時候的種種。然而那些過往啊,從來不曾離開過,就靜靜的呆在那座孩子曾經生活過的城中,不管何時推開城門,記憶總會夾雜着古舊的氣息撲面而來。

不論時光已在曾經的孩子們鬢邊染出多少根白髮,城,永遠都是他們的城,有着記憶的城。