畫家，用五彩筆描繪自己的人生；
音樂家，用五線譜奏出自己的人生；
作家，用華麗詞藻抒發自己的人生；
你的人生……
我的人生……
他們的人生……——題記
人生如一張白紙，並沒有那麼多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫這張白紙，還需要自己去把握。
小時候坐在門檻上，望着藍天白雲，思緒隨風輕飄，長大以後，我要做醫生——救死扶傷。後來啊！坐在學堂裏，暢想未來，以後我要做教師——教書育人。現在呀！我的夢想是做職場人員，自己拼搏奮鬥。這就是不同階段我對人生的規劃，定一個人生目標，讓自己的人生過得充實。不要因為自己卑微而就不敢去想像自己的人生，因為自己的人生是需要自己去把握，偉大的人也是通過自己的努力去把握自己人生的。
愛因斯坦是世界上多麼偉大的人物呀，可是在他小時候，他十分的笨，他的老師曾經一度的勸説他放棄學業，可是後來他的人生為什麼這麼輝煌？這都緣於他自己後天的奮鬥。不要因為自己現狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現在的人生路佈滿荊棘，也不要灰心，但是也不要因為你的現狀良好，就安於現狀，未來的世界是多變的。長滿刺的玫瑰是香的，要想長成參天大樹，也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風景，有人喜歡……這是一道多選題。張開雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那裏並不是空蕩蕩的，那裏揹負的是你自己的人生。
我要更加努力，因為我也要自己有一個多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來的，我的目標是突破大學入學測驗，在人生路上也需要階段性努力！
人生——需要多彩才可以；
多彩——需要自己去奮鬥；
奮鬥——使你人生充實；
人生路——自己的路自己走。
微山縣第二中學高二:晨曦文學社（周凱權）