當前位置:靈感寫作網>高三>觀後感>

高三觀後感:《燭光裏的微笑》有感1500字作文

觀後感 閲讀(2.59W)

以前有人説過,演電影的是瘋子,看電影的人是傻子。我明白每一部電影都是一部虛構小説的演化,或者説是作者內情緒感的表現,從某種程度上來説都帶有主觀色彩,帶有虛構性。然而這天這部《燭光裏的微笑》電影卻深深地觸動了我的心絃。
  影片講述的是上海一位普通教師的感人事蹟,王雙玲老師和藹可親,人人都尊敬她。有一天,王老師接了一個差班,不僅僅成績不好,連課堂紀律都是倒數第一。早上,別的班都在讀書,而他們班卻是歡歌笑語、自由自在。王老師明白後,不但沒有責罰他們,還跟他們講道理。於是,王老師決定這節課先不教課文,而是教同學們怎樣長大,讓他們懂得做人的道理。老師的講話深深地吸引了大家。王老師有心臟病,醫生説務必要在家裏休息兩個月,但王老師為了同學們還是堅持去學校上課和家訪隨後的日子裏,王老師瞭解到許多同學的家庭背景,放學後還經常到他們家裏做家訪,瞭解他們的生活,瞭解他們的感受,並細心照顧那些有困難的同學。比如,周立平同學與他的媽媽相依為命,全靠媽媽糊紙盒賺錢供他上學,漸漸地,他媽媽的脾氣變得很怪。有一次,周立平放學回家後準備寫作業,但是他媽媽卻執意要她去幹活,周立平不肯,媽媽就大發脾氣。周立平一氣之下就跑了出去。這天晚上,外面狂風暴的,周立平還沒有回家,媽媽開始着急了,冒着大雨四處尋找,最後找到了王老師家。王老師一聽,二話沒説,就衝進了滂沱大雨裏,一向找到半夜,最後在一箇舊廠房找到了周立平,她小小的身子披着一塊塑料布,全身已經濕透,正凍得發抖呢在中國,在那個貧窮的年代,在那個貧困的村落,在人們思想較落後的時代,有那麼一個“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的鄉村教師,自己無子無女,但視學生如親子一般,給他們温暖的愛意,予他們無盡的師情。她無私奉獻,她不求回報。當自己學生因父母犯罪被抓的時候,她主動給予學生以母親般的關懷,她對這個受傷而寄人籬下的學生説過這樣的話,她説:“我不求回報,只要你以後又出息就是對我的最大回報!”很感動,不但男孩的眼眶裏溢滿了感動的淚水,我的雙眸也情不自禁地打起滾來了!一切為了孩子,在她身上足已證實着,她不顧自己虛弱的身軀,亦然堅強地走訪,亦然地關切着那些需要關心的孩子!最終那些以前被別人認為已經頑皮到無可救藥的孩子,也深深地被這位女教師打動了,最終這些孩子不負她的期望,都變成了乖巧懂事的好孩子。而這時的自己卻在“燭光裏的微笑”中留下了最燦爛的一幕,帶走了微笑,帶走了喧囂的世界,卻留下了不朽的靈魂。不朽的靈魂,無悔的人生,將愛灑滿人間,用愛温暖冰冷的世界,無疑她是偉大的。她的感人事蹟正詮釋着她平凡而又偉大的一生,在靜默中悄悄地綻放出愛的光芒。偉大的園丁,無怨無悔地將自己的一生奉獻給了平凡而又神聖的教育事業上,這不正是我們當今社會所貧乏的嗎?《燭光裏的微笑》是一部扣人心絃的好作品,有着深刻的教育好處,它給我們刻畫了一個真實而又平凡的生活畫面,然我們在藝術的創作中感受真實的社會,體會人生的好處所在。不少人都為之深切地觸動過,感動過,我自然是其中之一。不論是作為一名學生,還是作為一名教師,亦是我們可親可敬的父母,這部電影無疑給了我們一個廣闊的思考空間。在當今這個繁雜而又絢爛的世界,家長就應如何來應對孩子,老師就應如何教育學生,以及孩子就應怎樣處理好老師與家長的關係?這些都是值得我們重新思考的問題,在這部電影中我們似乎能夠找到答案!

高三觀後感:《燭光裏的微笑》有感1500字