今天陽光燦爛，我和往常一樣早早的來到學校，走進教室。上課開始了，沒想到老師説的第一句話竟然是：“今天我們要去《愛的教育》這本書裏做一個‘隱形人’。”什麼？要做“隱形人”？還要去《愛的教育》這本書裏？怎麼去啊？這到底是怎麼回事呀？
終於，老師説出了答案。原來這是國家的新政策，每天一個班，坐上高智能校車，去遊遍天下山水，走遍大好河山。不僅可以看天下山水，還可以像看電影一樣身臨其境看世界名着，還可以縮小後進入腸胃裏，看看生病時白細胞是怎樣戰勝病菌的……
坐上高智能校車，咦？怎麼沒有方向盤呢？老師告訴我們這車是聲控的。做到位子上後，看見扶手上有幾個按鍵，可惜上面都是英文，看不懂，我隨便按了一個鍵，咦！我和同學們怎麼都變的那麼小了？
校車到了目的地，老師讓我們按下那個粉紅色的鍵，不知是誰大叫一聲：“呀！校車裂開啦！”只見我的座位和旁邊的座位自動分開了，而我的旁邊就像砌牆似的越來越高，不一會兒，就已經單獨成了一個車型了，哦，原來整個車已經成了隱身的了。《愛的教育》開始了，當我看到納利被其他孩子嘲笑時我想：如果別人嘲笑你，你們會好受嗎？當我看到卡羅納把那些欺負納利的人教訓一頓時，我又在旁邊想：哈哈！受到教訓了吧！當我面前出現小抄寫員的時候，我忍不住落下了淚，朱里奧竟然為了每天多賺一個里拉，每天十二點起牀，
寫完一百六十張才睡覺，這就是愛呀！最後，這本書還會問你，你的收穫和內容，如果你答不出可以點擊“提示”，這樣就給你一些啟示哦！
這真是一次奇妙的旅行，希望下次旅行能快快來到。
六年級:五月的天