王老師跨進教室門，頓時，鬧哄哄的教室安靜下來。王老師用“人體雷達”——眼睛掃射四周，又用“人體錄音機”——耳朵細細分析四周聲音來源。
“咕咚咕咚……”
“李白!你又在喝酒!”王老師條件反射地喊出了他的名字，“跟你説了多少次了，學生不能喝酒!這已經是本學期第三千一百二十八次了!學校不能喝酒!酒葫蘆沒收!叫家長!”
李白委屈地站起來：“老師，我在寫詩!”“寫的什麼詩?讀出來!”王老師喝了一口茶，怒色漸消。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁……”聽了這首詩，王老師給講台下的祖國的花朵們澆了些水——王老師連茶帶茶葉把茶水噴了一地，還被嗆到了，“咳咳咳”連咳了數十下。
“算了，你坐吧!”王老師當什麼都沒發生又無可奈何道，“對了，把水杯交上來。”
李白帶着粉色的臉上去，把酒葫蘆放到講台上。王老師很疑惑，為什麼李白這麼多酒葫蘆?卻不知李白家有幾百根葫蘆藤，他每天摘一個葫蘆用來裝酒。
“我們昨天的作業是‘不用美形容美’誰想好了?”“我來!”原來是“歷史天天考一百，語文次次無紅叉”的司馬遷。最近他寫了一篇長篇小説叫《史記》至今風靡全國。“好!你先來。”“你若早生幾百年，唐皇何必愛玉環;你若早生幾千年，呂布何必戲貂蟬;你若再往前，豬八戒也不會被玉帝貶下凡。”
“好!給司馬遷五朵小紅花!”
語文課就這樣開心的下課了。數學課開課了。
“今天我們來學圓周率!”李老師一進門就説。
“唉，真沒趣……”
“祖沖之!你會背圓周率嗎?現在，你給我背一百位，背不下來就把這一百位抄三十遍!”
“3.14159265358……”
祖沖之流利的背出圓周率一百位的內容。
李老師的眼鏡“啪”一下掉到地上，摔碎了。
“祖沖之……你來教這……節課……吧，你比我強……強多了……”
李老師走出教室還在發冷汗。
下一節是什麼課呢……