秋天的校園
百花齊放的春天惹人喜愛，烈日炎炎的夏天令人思緒萬千，白雪皚皚的冬天讓人開心，但我還是喜歡秋高氣爽的秋天。
秋天的校園同樣美麗，不信？那你就跟我來欣賞吧。
秋天的校園是生機勃勃的。你看那南樓前的松柏樹，北樓前的玉蘭樹，葉子是那樣葱綠，比起春天，也毫不遜色。花壇裏的小花小草仍然沒有褪色，迎着秋風搖晃着健壯的身軀，彷彿在為我們跳舞……
秋天的校園是芳香四溢的。剛走到校園門口，就已經聞到了一股淡淡的清香，循着味道走去，已經到了桂花樹下。向上望去，星星點點的桂花灑滿一樹，讓人不禁想到：莫非是天上的仙女把星星摘了下來，放到了樹上？樹下也灑滿了“小米粒”，捧一把來聞，香氣撲鼻。
秋天的校園是令人遐想的。你看那新教學樓前的仙鶴，紅嘴白身。一直仰頭望天，想要看看天上的鳥中是否有他的同伴，然後加入飛翔的行列，去遊覽祖國的藍天；一隻低頭看着水池，是想和水中的魚兒交換天空與水中的故事？紅白相間的觀賞魚與春天的表現稍有不同，春天一羣一羣地遊，或把頭伸出水面；而秋天三五隻一起，隔一會兒才露出頭，不如春天活潑了。
秋天的校園是舞動的。第二節下課又延長了十分鐘，不僅做眼保健操、廣播體操，還跳了《舞動南陽》的舞曲。看，隨着音樂的響起，同學們踏着整齊的步伐，不時還發出“嘿、哈”的聲音，好有氣勢。從樓上看，大家的頭有節奏的擺動，看着看着就讓人想起了獨山廟會那人頭攢動的情景。再看着同學們橫成行、豎成列的整齊隊伍，真有點“橫看成嶺側成峯”的味道。
秋天的校園是生機勃勃的、是芳香四溢的、是令人遐想的、是舞動的。這樣的校園怎能不令人讚美呢？
六年級:李政