我的語文老師長着一張憔悴的臉，但又顯得那麼精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面龐中間，一雙明亮的眼睛緊挨着粗黑的眉毛，再加上一頭烏黑油亮的披肩發，顯得格外精神。
我的語文老師40多歲了，她把全部的身心都投入到教育事業中去了。我把她比作園丁，可有人更形象的説她是一直默默燃燒的紅燭，照亮着我們照亮我們前方的路。
原來上語文課的時候，同學們都很靦腆，不是太積極發言。這時候語文老師就會説：“機會給每個人都是平等的，就看你能不能抓住機會。”每當語文老師説了這句話，同學們就都會躍躍欲試。為了提高我們的寫作水平，語文老師還監督我們每天寫日記，果然，我們班同學的寫作水平提高了一大截，還獲了獎呢！當我們聽寫作業的時候，語文老師就會讓我們在心中默唸：“誠實比一百分更重要。”看，我們的語文老師考慮的周到吧！
語文老師為我們講課的時候，總是站着給我們講。望着那毒辣辣的太陽，我坐在下面還口乾舌燥的，何況是在講台上站着給我們講課的語文老師呢！於是下課的時候，我走到語文老師身邊，問：“老師，您站在講台上為我們講課，不累嗎？”語文老師笑了笑，用她那温和而憔悴的聲音對我説：“本來是很累的，但一想着你們一個個出人頭地，老師就不累了！”我注視着老師，心情久久不能平復。
我的語文老師很愛笑，她總是笑得那麼甜，那麼可愛，那麼親切。語文老師對付我們班上的那些“困難户”很有一套，她總是用她那“伶牙俐齒”向那些沒有完成作業的同學“要賬”。
我的語文老師為了我們的學習成績不斷提高，她不辭辛苦，想方設法的讓我們進步。她—我的語文老師像魯迅先生一樣，為自己想得少，為別人想得多。
六年級:朱冰豔