每個人都有自己的好習慣，也有自己的壞習慣，壞習慣是每個人都想改正的。比如説我，我最大的壞習慣就是浪費。
在一個風和日麗的下午，我正想午休，誰料媽媽卻又嘮叨起來了：“是誰吧鉛筆丟掉的？多浪費呀！”“怎麼了？有什麼浪費的？”我漫不經心地説道。“這還不浪費？鉛筆難道不能用嗎？”媽媽怒氣衝衝地批評我。“不要了就扔掉，現在人人都用自動鉛筆，還有誰用鉛筆啊？”我反駁完捂住耳朵，拉上被子，裝作睡着了。可媽媽卻在一旁歎着氣：“哎，這孩子什麼時候才能改正這個浪費的壞習慣呢？”
下午我起了牀，早早地感到學校。一羣同學圍在一起，在看着什麼，每個人的眼神中都流露出同情，我湊了過去，只見校園裏多了一塊宣傳牌，牌上有一些插圖，插圖上的一些孩子住在瓦磚下，教室也是破破爛爛，那裏的貧困孩子見不着光明，多可憐呀！可是我呢？真是身在福中不知福，這麼不懂得珍惜，浪費真讓我感到渾身不自在。
第二天，學校舉行了對貧困地區的捐款，我和每位同學都獻出了自己愛心，希望在我們這個團隊齊心協力的幫助下，他們的生活會有所改善。
放學回到家，我把散落的廢紙都整理到了一起，把這些紙當做草稿紙用，而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又疑惑地喃喃自語道：“這孩子什麼時候變節約了呢？”
因為：節約是一種美德。
六年級:曾志羚