今天上午上第三節課時，老師拿着一個玻璃杯、一個水槽和一個集氣瓶走進了教室，那玻璃杯裏還盛着一杯水。
老師説：“今天我們來做一個實驗。”説着，老師將玻璃杯中的水倒入水槽中，又從口袋中掏出一枚硬幣，把它拋入水中，問：“誰能取出硬幣，而且不沾到水？”同學們都沉思起來，我也想：手不沾水，怎麼取出硬幣呢？同學們有的主張把水倒掉，取出硬幣；有的説用一隻手將水槽傾斜於一邊，另一隻手取出硬幣......
這時，老師説∶“還有一種更巧妙的方法，讓我來展示給你們看看。”大家都很疑惑，目不轉睛的注視着老師。只見老師取出一張紙，把它揉成一團，再將紙團點燃。當紙團燒到一半時，老師迅速地將它塞進集氣瓶，然後把集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚訝的是，那水槽裏的水不斷地向集氣瓶裏湧，集氣瓶不停地“吸”水，直到把水槽裏的水“吸”幹為止。此時，老師用手取出硬幣，手果然沒濕。
真是巧妙極了，有趣極了！同學們都看呆了，睜大了眼睛驚詫地望着老師，臉上充滿了疑惑。
“這到底是什麼原理呢？”同學們不約而同地問老師。老師説：“因為紙的燃燒耗去了瓶裏的部分氧氣，是外面的壓力比裏面的壓力大，所以把水壓進玻璃瓶裏去了。”哦，原來是這樣！
今天，我們又懂得了一個科學道理，期待下一節實驗課。
六年級:於雯雯