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六年級敍事作文:大自然的故事1000字

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遠山在召喚,召喚我們奔向大自然。大自然是個天才的演説家,他不斷地講着故事,日復一日,年復一年。好奇怪,他的故事怎們永遠那麼新鮮。

六年級敍事作文:大自然的故事1000字

我喜歡漫步在田間小路上,去感受那綠色的麥浪在春風中搖曳;我喜歡在草叢中穿梭,去感受花草與我的親近。淡藍色的天空中點綴着朵朵白雲,綠色的麥浪消失在遼闊的天邊,微微的春風中帶着花的芬芳和泥土的氣息。我走進去,走進去,任憑搖動的花兒吻着我的雙手……忽然間,我聽到了大自然的低語,那是無法形容的偉大,深厚的歌。它喚醒了無數綠色的生靈,混合着百靈的啾啾和草葉間昆蟲的彈唱,那是萬物無意間的配合和心靈的默契。

我也喜歡攀援於險峻的高山,去感受登高後的遠望。我還清晰地記得第一次爬山的感受,那是去遊覽香山的“鬼見愁”。葱鬱的高山上,一邊是緩緩行進的纜車,一邊是崎嶇的山路。山路上的人們各個汗流浹背,氣喘吁吁。當他們駐足喘息時,我看到他們一張張浸在汗水裏的笑臉。相比之下,纜車上的人們似乎丟掉了什麼……我在爸爸媽媽的鼓勵下,鼓足勇氣,決定自己爬上去。

山路在腳下的台階上前後蜿蜒,不斷地向上盤旋。我懷着快樂的心情攀登,時時停住腳步抬眼看看一旁的纜車,心中湧動着一種難以抑制的自豪。不知爬了多長時間,漸漸的,我的雙腿開始發軟,腳步也開始慢了下來,最後不得不一屁股坐在路邊的石頭上,大口大口地喘着氣。再看看一邊緩緩行進的纜車,我後悔沒有和媽媽一起乘坐它。這時,在登山的人流中,一位老爺爺在我面前停住了腳步,他微笑着對我説:“小朋友,加油啊!堅持到底啊……”我一下子意識到了,纜車上的人們丟掉的是為實現自己的目標而努力的那種精神和勇氣。靜下心來去想,我們學習不也正是如此嗎?有的同學心中有明確的學習目標,並且能主動地安排好自己的學習時間。可有些同學卻要依靠父母的督促才能學習。雖然有時兩者的學習成績差不多,但比較兩者的意志和精神,前者會比後者要強。我們一生中不只有學習,還有許多其他的工作要做,如果我們懂得時時鞭策自己,挑戰困難,我們就可以肩負起更多的重任。

不知不覺中,我已經爬到了山頂,我為自己沒有被困難壓倒而高興,我為自己能夠堅持到底而自豪。站在山頂向遠處眺望,美麗的景色被一覽無餘,大自然是那樣的遼闊無際,剛才的困難一下子顯得那樣渺小。我們在學習上也該有爬山的精神,一步一個腳印,紮紮實實,認準目標,勇往直前……

大自然給予了我很多啟示,它不僅教會了我許多知識,更歷練了我堅忍不拔的精神。我愛大自然!