再見*** 感謝***
（ 詩朗誦）
作者：韋玉林
表演；高二年級學生十多人
領誦：甲、乙。
甲：每當我踏進***的課堂，
無以言表的激動在全身盪漾；
乙：每當我踏進***的課堂，
心中就湧起無限的遐想。
甲：作為一名學生，
合： 我深愛着校園，深愛着操場；
乙：作為一名學生，
合： 我深愛着老師，深愛着課堂。
甲：講台上一根根充滿靈性的粉筆，
搭起了一層層樓梯，
引領我們——
合：走進知識的殿堂；
乙：校園裏一隻只張着風帆的小船，
在這裏積蓄力量，
準備着——
合： 揚帆遠航。
甲：我們喜愛每一個漢字，
每一個成語，
每一篇感人的文章。
乙：我們喜愛每一個單詞，
每一個方程
還有地圖上的片片綠地、藍藍海洋。
甲：高中部的天井，
合：有水有樹，葱綠漂亮，
乙： 高中部的走廊，
合：曲折有致，寬敞明亮，
丙： 高中部的領導，
合：既有魄力，也有膽量，
丁： 高中部的老師，
合： 知難而進，奮勇向上。
甲：忘不了啊，地理黃小超老師，
把一張張地圖貼在了白牆；
乙 ：忘不了啊，數學葉亞珊老師，
兢兢業業，老當益壯。
丙： 難忘啊，陳主任的大嗓門，
響徹在高中部的迴廊，
丁： 難忘啊，一位位辛勞的班主任，
循循誘導，亦柔亦剛。
甲： 三年來，我們在這裏，
合： 努力學習，健康成長；
乙： 三年來，我們在這裏，
合： 揮灑汗水，播種希望。
甲： 我們在這裏品味創造的樂趣，
尋求大膽的夢想；
乙： 我們在這裏探索不滅的真理，
描繪人生的篇章。
合： 我們完善了人生，
我們培養了特長，
我們成熟了許多，
我們充滿了力量。
甲： 是花朵，就得開放，
乙： 是雄鷹，就得飛翔。
甲： 現在到了放飛的時刻了，
合： 我們都有了堅實的翅膀。
甲：但是，
不管飛到哪裏，
***、高中部，
合：永遠是我們魂牽夢繞的地方。
甲：再見了，***！
合：你是我成長的地方；
乙：感謝你，***！
合：你讓我懂得了肩上的分量
甲：這裏流動的，
是一批批朝氣蓬勃的學生
乙 ：這裏不變的，
合： 是“勤樸”的校風，是崇高的理想！
甲：在這即將離別的時刻，
我們難以割捨，心潮激盪；
乙：在這難以分手的時刻，
我們有許多的話語要講。
甲： 親愛的老師們，
祝你們 ------
合： 家庭幸福，身體健康；
乙： 祝願我們的母校----
合： 蒸蒸日上，燦爛輝煌，
永遠輝煌！
