“什麼樣的性格，什麼樣的人品”這句話，我無不堅信。“他”在我們的班裏有過那麼多的矛盾，都是“他”的性格惹的禍。
“他”性格屈強呢！還是狂妄呢！還是……反正幾個詞句都不能説完“他”的惡劣性格的，班裏的同學恨透了“他”，都恨不得吧“他”踢出教室、踢出校園、踢出世界啊！舉個例子説説：
一次，“乙”正在做數學題，有一題不會做，問過“甲”，“甲”也不會做。“乙”看到“丙”同學做了，就輕輕地拿起卷子，生怕把別人的卷子弄髒，“乙”還沒有看到，“丙”就猛地一拽，卷子被拽爛了一點，斤斤計較的“丙”一直説“乙”的不對，也不知是自己拉的，不向“乙”道歉就不對了，還説別人。“甲”在他們後面，真的看不下去了，也責怪“丙”了幾句話。“丙”又向老師告狀，説“甲”和“乙”欺負他，“丙”一個“大男子漢”氣的淚水嘩嘩的流，“丙”為讓老師同情，一直用膠帶粘爛的卷子。
故事上的人物，説吧：“甲”是我。“乙”呢，是我們班愛學習的好同學。“丙”就是前面説的“他”，我也不説“他”是誰了，我們雖恨，但也不能不留“丙”同學悔改的機會啊！“丙”以後不要這樣了。
什麼樣的性格，什麼樣的人品。我希望……
六年級:賀宜彤