近年來，學生的功課越來越繁重，令學生都喘不過氣來。他們甚至沒有多餘的時間進行休閒活動。功課的壓力進而使他們的身心健康受到影響。那麼減少功課是好還是壞呢？
如果減少功課，學生將有更多屬於自己的時間來進修。學生也可做一些有益的活動，如：閲讀、騎自行車、弈棋、唱歌等活動。學生不僅可以找到知識，也可以找到快樂。
此外，學生也將會有更多時間與家人進行休閒活動。這樣可以培養親子關係，興趣和愛好也得以發展。休閒活動顯然重要，因為它可以舒緩學生的壓力。
但，減少功課也會帶來了弊病。學生的主要任務就是努力學習。減少功課就等於減少許多的學習的機會。學生會無法掌握老師所教的課業，也無法瞭解學習內容。
除此之外，減少功課會讓學生變得懶散、鬆懈下來。這造成學生的功課退步，他們也無法累積知識，甚至荒廢了學業。顯然，減少功課也會帶來嚴重的後果。
由此可見，減少功課有利有弊。功課減少，學生會感到肩上的擔子稍微變得輕鬆了，但是擔子卻不應該消失，因為功課是學習過程中不可缺少的一部分。它決定了學生的學業表現及前途。
六年級:蔡沛璇