作者：魏思怡
年級：六年級
它不僅有着圓圓的腦袋、細長的脖子、小小的眼睛、堅硬的外殼，還有着鋒利指甲的四肢和一條短小的尾巴。它就是——烏龜。
在我的家中也養着一隻這樣的烏龜。它是我們在一個垃圾箱旁撿到的。我剛遇到它的時候，它渾身都是粘糊糊的膠狀物，鼻子和右眼都被矇住了，縮在角落絲毫不起眼，如果不是妹妹眼尖，這隻可憐的小烏龜很有可能在垃圾堆中度過餘生。
我小心翼翼地把它撿起，放到家中廢棄的塑料桶內。在桶子內小烏龜彷彿又重獲新生，一刻也不安寧。它不斷地拍擊着桶子，發出“嘭嘭…”的響聲，總想着要逃出去。
我好不容易才將它拾起，放到水池裏，仔細地給它擦洗着身子。可它卻絲毫不領情，用它堅硬的嘴巴去咬我手中的刷子。但因為它的一隻眼睛還睜不開，總是撲空。經過我長時間的努力，小烏龜的右眼又“重見光明”，鼻子也瞬間通氣了。我如釋重負般地歎了一口氣，把它再次放進桶裏，接上一些清水，然後再給它建了一個簡潔的家。可這小傢伙卻不領情，把自己縮進殼裏一動不動，連句“謝謝”也不説。
小烏龜來我家快一年了，可它卻仍是那麼膽小，那麼傲嬌。每次我給它洗澡，它總要敞開四隻腳到處亂爬。如果我不抓住它，沒準會衝進下水道，不知蹤影呢！小烏龜對食物也很挑，餵它米粒，不吃！餵它肉絲，它連正眼看都不看一眼。我很生氣，這也不吃，那也不吃，餓死你算了。説完，狠心什麼也不餵它了。過了幾天，我忍不住去看它怎麼樣，卻看見了令我哭笑不得的場景，這小東西，正有滋有味地吃着剛拍死的小蟲子呢！叫你挑食，看吧。餓得只能吃小蟲子了。
天有不測風雲，這隻傲嬌的小烏龜有一天突然死了，為此我傷心了好久。
這便是我家的小烏龜，可憐又傲嬌的小傢伙。
教師點評：最美的語言是情感的文字表達，最美的言行是用心的付出、不求回報。這兩個目標在此文中都得以體現。從街角撿回一隻不起眼小烏龜，到悉心呵護和相伴相隨的照顧，讓我們認識了一隻不同尋常的小烏龜。不因環境好壞而改變的小烏龜，既是小烏龜堅韌的品格感染了小作者，所以促使他處處觀察、細細描繪，刻畫得入木三分，真實可感。語言細膩，語言、動作、神態等描寫十分到位，結構嚴謹，富有條理。值得學習！
指導老師：辛龍
