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三年級寫人作文:可愛的弟弟400字

寫人 閲讀(2.1W)

一次偶然的機會,我去學毛筆時,遇見了一個天真可愛的小弟弟。因為他的與眾不同,他的一言一行直到現在我還記憶猶新。
  他,圓圓的小臉上嵌着一雙明亮的大眼睛;讓人一見就忍不住想去摸一摸的鼻子下面,還有一張可愛的櫻桃小嘴。
  馬老師家庭作業的時候,他對馬老師説:“馬老師,我這星期作業畫了4張,我爸爸也畫了2張。”我們大家聽了他這個別出新裁的動詞——“畫”,都哈哈大笑,馬老師也像小孩子一樣調皮地吐了吐舌頭,對他説:“毛筆字是説畫嗎?應該説是寫。”他聽了,不但沒有臉紅,反而淘氣地朝馬老師笑了笑,隨後又撒嬌地對媽媽説:“媽媽你看,我得了三顆五角星,我好開心哦!”我們聽了他幼稚的語言,又一次捧腹大笑。
  他的調皮還體現在他的馬虎上。他寫毛筆字的時候,手上東一條,西一條的墨汁隨處可見,一次學下來,洗手間不知要去多少次才肯罷休。
  這個可愛的小弟弟使我至今難忘,我期望有朝一日,能再次看到他。

三年級寫人作文:可愛的弟弟400字