在生活中，運動員追逐勝利；老師們追逐教學質量；學生們追逐速度與準確率……而我——我追逐那種做出一道很難的數學題後的喜悦。
那天上午臨近放學，數學老師指着黑板上的一道附加題説道：“中午回去做一下這道題，下午講。”話音剛落，同學們便議論紛紛：“誰會中午利用午飯時間做題呀？”“我肯定中午回去不做，反正下午老師講。”“這麼難的題我肯定做不出來。”各種聲音在教室裏響起。
既然你們都放棄了，那可別怪我珍惜。中午回到家，我狼吞虎嚥的解決掉午飯，便拿着題開始解。從12：50開始到1點10分鐘，我卻一點頭緒都沒有，硬算，嗯…不行，太麻煩。列方程，雖説最直接、最簡單，但運算太麻煩……可要是不列方程，我又怎樣算出這道題呢？算了，就列方程。為了解出這道附加題，只要我再細心再認真一些，就可以了。
當我寫下“解”字的那一剎那間，大腦便立刻開始了飛速的運轉，筆尖不停地在紙上寫數字，寫結論，浪費掉了一張又一張草稿紙，中午的太陽光正照射在筆尖上，額頭上開始冒汗，害怕在下午之前做不出來，害怕違背了自己必須做出這道題的誓言，害怕下午上課時自己不能告訴老師正確答案……手握着筆，在紙上寫下一個又一個答案，寫到手心冒汗，當1點40的鬧鐘響起，我停下了筆，我終於在那一刻算出了正確答案，X=20。
那一刻，心有些顫抖，有些激動，眼神中帶着成功與喜悦。中午的太陽光好像沒有那麼熱了，而是變得有些温暖。下午，帶着寫出了正確答案的本子，心中滿是堅定。
因為——我追逐到了我的喜悦。