今天，我去媽媽辦公室，看到媽媽一邊用微信聊天，一邊小聲抽泣。我很奇怪：媽媽是個堅強的人，怎麼會哭呢?這時，上課鈴響了，媽媽擦乾眼淚，拿起課本，深呼吸幾下，露出微笑，然後上課去了。
課堂上，媽媽和平時一樣，還是很有激情，但是我卻心不在焉。下課鈴響了，趁媽媽給其他人輔導，我溜回媽媽辦公室，打開媽媽的手機，翻開了聊天記錄。看到聊天記錄，我呆住了，原來是爸爸上班時，不小心受傷骨折了，正在醫院做手術，遠在千里之外的媽媽為了不耽誤她的學生而選擇不請假。
三年前，媽媽為了給我和哥哥更好的生活條件，選擇了離家千里之外的現在的學校。從那以後，媽媽和我相互陪伴。
你們一定以為，作為老師家的孩子，一定有很多便利條件，可是老師家的孩子都知道，老師把所有的精力都給了學生，留給我們的只有背影。有一次，我生病發燒了，可是媽媽當天要帶領她的學生參加社會實踐活動。她把我交給學校的另一位老師照顧，直到媽媽晚上回來，所有學生都安全離校，她才帶我去看醫生。我的媽媽把所有時間都用到了她的學生身上。
雖然媽媽陪伴我的時間很短，但是我有另外一個媽媽啊!她就是我們的班主任——陳老師。三年了，陳老師起早貪黑陪伴着我們，教我們知識，照顧我們的生活，她剛教我們時，她的兒子才八個多月。每天早上，陳老師的孩子還沒醒，她就趕到學校陪在我們身邊，晚上等我們都睡着了，她才趕回家，可她的孩子已經睡着了。有一段時間，我特別想家，陳老師就把她的孩子留在家裏，帶我出去散心、吃美食……所有的老師都是這樣，把所有的精力和時間都用在了學生身上，陪着他們，為他們傳道授業，答疑解惑，時時刻刻陪在他們身邊。
我很不高興，我的媽媽是老師，她沒時間陪我。
我又很高興，我的老師是媽媽，她所有的時間都陪着我。
文章沒有華麗的辭藻卻以情動人，沒有轟轟烈烈的故事卻有潤物細無聲的真愛。文章道出了一個普遍現狀：很多人都以為，作為老師家的孩子，一定有很多便利條件，可是老師家的孩子都知道，老師把所有的精力都給了學生，留給他們的只有背影。文章的結尾巧妙，耐人尋味。