1
蒲凝最愛的就是狗狗，可是媽媽總是説：“你看看你，學習成績只算箇中遊偏上，有了狗，還不是三心二意，成績更差了！”一考好，媽媽又會説：“好不容易考好了，一買狗狗，你注意力分散，又變差了，你喜歡狗都超過喜歡你媽我了！”
蒲凝一天折一顆幸運星，希望幸運星能給她帶來養狗狗的好運。可是，幸運星似乎沒有什麼太大的用處，折了兩三年了，卻還是沒有一點成效。
蒲凝多想證明自己啊！她的學習成績越來越好，媽媽總是在外人面前誇她，別人的家長也總是説：“你看人家蒲凝多好，你什麼時候才能像她那樣？”
沒有人理解蒲凝的痛苦，第一次望見櫥窗裏那隻狗就深深地愛上了它。它的絨毛是多麼可愛啊，那兩個圓圓的眼，黑得透亮光滑，可是隻能隔着玻璃遠遠地眺望一下。蒲凝自己知道，養狗是不可能的。
一隻狗狗就要幾千塊錢，媽媽總是説，養一條狗的狗糧比我們人吃的飯都貴了，還要去做毛的護理，她每天都要上班做飯，還要為蒲凝打理，蒲凝又五年級了，學習很吃緊，哪裏有時間管狗狗？
如果可以，蒲凝想訓練她的狗狗自己大小便洗澡，自己下去溜好之後就回來，不過如果這樣，她的媽媽一定會養，而且這樣就沒有養狗的樂趣了。
2
“我養了一隻狗狗，就是離我家很近的那個寵物店，那隻泰迪哦！”倪華來不及炫耀自己呢！這讓蒲凝的憂鬱加深了，倪華買掉了自己每天都要看的狗狗，寧願被媽媽罵，每次都晚回家也要看的狗狗。
但是蒲凝還是很感興趣地問：“你家長沒有反對嗎？”
“沒有呀，我們協商決定買的。”
蒲凝的爸爸媽媽都反對，為什麼！
可是如果倪華買了，那不就可以……蒲凝來不及思考，一放學就跑回家問家長：“我能去看倪華的狗狗嗎？”
“不行！好好在家做作業！”蒲凝的媽媽斬釘截鐵。
蒲凝爸爸還算開放：“倪華是蒲凝最好的朋友，而且她家也不遠，看看沒什麼大礙，而且如此蒲凝可以跟倪華的狗狗玩，不必要再買一隻狗狗，不是很好嗎？”
通過家長的討論，最後決定，可以兩星期去看一次。
3
倪華不可思議地瞪着眼，沒想到這隻狗和蒲凝那麼熟悉！蒲凝見狀連忙解釋：“是因為每天放學我都悄悄看它。”
“你可不是一般的愛狗狗，如果你養狗，被你養的那隻狗一定特別幸福！”
蒲凝擺擺手：“我媽不同意養，我爸隨波逐流，當然也不同意。不過，瞧，這是我折了好幾年的幸運星，現在都送給你吧。希望能給你和你的狗狗帶來好運哦！”
倪華看着滿滿一罐幸運星，笑得甜滋滋的。
蒲凝也是。
4
因為倪華養了一隻狗，而且大肆宣傳，所以班裏的好多同學也問父母能否買只狗。結果，倒是有幾個人，也養起了狗。
有些人不會照料，就請教倪華，倪華卻説：“我也才入門，你們應該問問蒲凝。”
蒲凝不厭其煩，而且經常去其他人家裏幫忙照看狗狗，並且教他們如何護理，狗糧該買什麼牌子的，怎麼辨別狗狗生病。
蒲凝的父母十分反對蒲凝這樣浪費時間，可是現在蒲凝學習已經名列前茅了，雖談不上第一，可還過得去，所以在蒲凝的軟磨硬泡之下，還是勉強答應了。
只要有一個人新養了狗狗，蒲凝就送給那位同學新折的幸運星。蒲凝本以為除了倪華，其他人都不會收下這微不足道的禮物。可是她徹底錯了，自己的禮物特別受同學歡迎，好多同學請教怎麼折，還有不養狗狗的同學也要，蒲凝不知是拒絕還是接受。本來，自己的幸運星就是關於狗狗的，不過也不錯，這樣可以祝願想養狗但暫時沒養的同學養到狗狗！
5
又是一年一度的大隊長競選了，每班一位。大家聽完了學習成績最好的同學的演講，獲得獎狀最多的同學的演講，最多才多藝的同學的演講……蒲凝幾乎是被推上競選台的，老師認為候選人還是有些少，所以不得不把一些同學“拉”上去。
蒲凝不知道説什麼好，只好這樣説：“我很努力，可是學習成績不算最好，我很勤奮，可是缺什麼獎狀也沒有，論才藝，我不知道很會照料狗狗算不算，我也不知道會折幸運星算不算。我不算出色，可是我愛同學們。”
這一段沒打過草稿的競選台詞，不華麗，沒有雕刻，可是沒有人嘲笑蒲凝，老師深深望着蒲凝的眼睛，什麼都沒有説。
接着，同學們一一將自己想要選的人寫在紙上，交給了老師。
除了蒲凝自己，別人都寫了大大的“蒲凝”。
接着，老師將自己的紙展開，她在蒲凝沒演講之前就寫了“蒲凝”，旁邊畫滿愛心，老師驕傲地再一次望向蒲凝，依舊一句話都沒有説。
蒲凝似乎還接受不了這事實，幸運星終於給自己帶來了幸運。
五年級:陳奕汐