一個夜深人靜的夜晚，皎潔的月光照耀在學校教室裏，草叢中蛐蛐的叫聲更是優美。學校裏辦公室王老師的辦公桌上，突然傳出了嘰裏咕嚕的談話聲。原來，是作文本的説話聲。
“喂！我們來説説小主人對我們的態度吧！”
“好！”
“唉！別提了，你們知道嗎？我的小主人對我可真冷落，他邊吃飯邊看電視邊喝湯，還邊寫作文！有一次，電視上一個搞笑的節目，他就笑得把飯菜都吐到我臉上來了，把我漂亮乾淨的臉蛋弄得髒兮兮的！也不給我擦一擦，太可惡了！”張三的作文本愁眉苦臉地説。
趙麗的作文本神氣地笑了笑，説：“你的小主人對你可真差，不像我的小主人，對我多好啊！她不僅對我好，作文也寫得好，還在網上，作文大網上，作文大全上發表過呢！就連學校的作文大賽，她也得了二等獎，厲害吧！”
李四的作文本説道：“真羨慕你啊1你的小主人真好！我的小主人可沒那麼好心！就像上次，老師的作業佈置多了，他生氣了，就把我當成出氣桶，把我揉得像八十歲老人的臉。還有一次，他被老師罰抄了，心裏非常不滿，偏偏找我來出氣，用筆拼命對我戳劃，字也寫得亂七八糟，唉！真羨慕你啊！”説完，便痛哭起來。
……
它們的對話引起其他作文本的共鳴，它們紛紛加入説悄悄話的行列來……
福建省東鋪頭中心國小五年級:黃桂棋