新的學期，我們班來了一位新老師。她常常這樣説：“你的本子怎麼這麼髒啊?快拿去重寫!”這就是我們有潔癖的數學邱老師。
邱老師鼻樑上架着一副眼鏡，經常梳着披肩發，一進教室，那嚴厲的目光使全班同學都鴉雀無聲，大氣都不敢喘。
“請同學們打開練習冊，做第3、第4頁。”這是邱老師今天佈置的作業。話音剛落，只見小戚用那比光還快的速度打開練習冊，5分鐘不到就寫完了。“太簡單了!”他説。可是邱老師在批小戚的練習冊時，表現出極度的生氣和不滿：“是誰把這麼髒的練習冊給我?字寫得這麼難看，在備用的練習冊上重寫。還有，應用題答案要對齊第一個字，一句話要寫完整，把句號補好，不許只寫幾個字!”一連串的要求猶如晴天霹靂，只見小戚的臉色由白到青，似乎身體都不是自己的了，他慢吞吞地走向講台，不料邱老師又大聲喊道：“走快一點兒!你很光榮嗎?你走的這段時間都可以完成三道應用題了!”小戚像打了敗仗的士兵一樣，灰溜溜地領回了自己的本子，外加重寫的新練習冊。有潔癖的邱老師要求的確很高，就連我們認為乾淨到不能再幹淨的作業，她也能挑出魚刺兒來。