當前位置:靈感寫作網>五年級>寫人>

五年級寫人作文:全面吳900字

寫人 閲讀(1.85W)

"我們班有五花八門的老師,“機關”楊,“慈祥”陳,“嚴厲”王,“幽默”謝……可他們都只有一兩個明顯的特點,可我們的吳老師卻具備了這裏有或沒有的全部特點。全面吳,我的偶像

五年級寫人作文:全面吳900字

NO.1——課堂風波

講台上,老師還沒有來,老師只要一進教室,必然瞬間鴉雀無聲。果真,當吳老師像一陣風似的刮進教室時,教室靜得連一根針掉地上都聽得見。老師走上講台,開始了她的“表演”。大約十分鐘左右過去了,吳老師正在手舞足蹈,興致勃勃地“演出”着。我們都被這“精彩的表演”吸引住了,一個個精神十足。這時,當吳老師用她“無形小李飛刀第XX代傳人”的功夫進行第二次“掃蕩”教室時,將“無形飛刀”刺在了小米同學的身上。老師一個凌波微步走到小米同學身邊,輕盈而又不失優雅,粉色紗裙微微飄動。將頭髮一捋,拍拍小米同學的背,打趣到:“時代更新了!老年機,要變身為小米機了,不要停留在舊時代哦!”可小米同學沒過一會兒又舊病復發,老師見了,便隨便手拿一竹籃,放些廢紙,輕輕放在小米同學的椅子下,沒等我們反應過來,老師又繼續走上講台“演出”。下課鈴一響,老師再用“透視眼”看了眼籃子。有點搞怪地問:“蛋呢?”其他同學與小米同學都一愣,老師又指了指放在地上的籃子,同學們恍然大悟,捧腹大笑,笑聲溢滿了整個教室。從此同學們之間又多了一句口頭禪:“幽默技術哪家強?要上城南找小吳!”

NO.2——唐僧芳芳

我們的吳老師當過導遊,自然很會説啦!經常與我們談笑風生。有一節課,與我們談心,看似一件非常普通的事物,會被她用許多華麗的語言或其他生活事例如嘴如機關槍一樣“得得得……”説個不停,不背稿子,無任何間隔,讓我們入心入腦。如果用上“小李飛刀”與“機關唐僧嘴”的結合體,那才叫壯觀,一邊透射扎心,一邊唸經洗腦。你還別説,配合的還挺好。聽的我眼淚直流,鼓掌拍得手都要腫了,心聲自然流露。當然河東唐僧吼僅限於一些同學,一邊河東獅吼,一邊發動機關槍:“噠噠噠……”。那場面,“波瀾壯闊”。

這就是我們的吳老師,一個慈祥、嚴厲、幽默……的老師,在我們學習時給予我們無限愛的老師,在嚴厲中透露出慈祥的老師,在歡聲笑語中讓我們擁有好習慣的老師!"