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五年級敍事作文:閲讀,讓生活更美好1200字

敍事 閲讀(3.14W)

從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發現自己,或檢查自己。

五年級敍事作文:閲讀,讓生活更美好1200字

——羅曼•羅蘭

書籍是我們人生中不可或缺的一部分,那麼書,是怎麼一點一點改變我的生活呢?

我兩歲多的時候,剛剛上幼稚園。在那個時候媽媽就經常給我念書上的故事,而我也會使勁伸着脖子,好奇地去看書上那些奇形怪狀的字符。那時候的我雖然年紀小,但是對圖書的熱愛已經遠超同齡的小孩,這些字符對我好像有一種天然的吸引力,讓小小的我深深記牢了它的名字:書。

在我三歲生日的時候,我收到了人生中第一份禮物:一套拼音叢書。我高興地舉着這套對我來説很重的書,露出了我最真摯的笑容。

從那以後,每天晚上我都會一個字一個字一個拼音一個拼音的唸書,每天晚上念兩頁,這簡直成了我幼兒時期每天最期待的一件事。當我合上這套叢書的最後一頁,我也迎來了嶄新的國小生活。這是我期待已久的新生活,但也是我閲讀歷史上的的一個轉折點。

入學時我正好六歲,正是智力發育的黃金期。但我卻突然性的疏遠了書籍,常常一週不看書,那時也是剛剛開始寫作文的時間段,我的作文就越來越差勁。有一次爸爸看我的作文。看完後他對我説以後每天都要寫一篇日記,但內容每天都不能重複。剛開始時我信心滿滿,但才過了一週,我的靈感就都消失殆盡了。我不得不經常翻翻書,尋找靈感。

這一天,老師佈置了一篇作文“春天的色彩”,我左思右想,頭腦中浮現出了嫩綠的草地,蔚藍的天空,還有五顏六色的花朵。啊,可真美啊!我想着想着,不自覺的提起筆,開始思考如何描寫這等美景。可是冥思苦想,也不知道怎麼來描寫這美麗的春光。突然,我眼睛的餘光掃到了一本書。我想:既然自己想不出來,那就看看別人是怎麼寫的吧!我抄起這本書,翻開書頁,眼前頓時一亮!栩栩如生的春景在我的眼前顯現,太美了!我看着眼前生動優美的詞句,默默的將它記在心中:“大田裏的麥苗像一片海,星羅棋佈的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鑽出來放時透青了……”天哪,太美好了!我以我最快的速度把它記錄在了紙上。當我伸了個懶腰,我的作文本上也盛開了一片屬於春天的色彩。

沒過多久,我發現我的作文變好了不少,而原來丟失的閲讀這個愛好又被找回來了。一箭雙鵰,多好啊。雖然現在寫日記的習慣變成了寫週記,但愛閲讀的習慣保留了下來。而閲讀帶給我的生活上的改變還不止這些。

慢慢的,我上街買東西總會注意到一些小小的細節,而且在以後也能仔細的記得所注意到的事物,媽媽也總是驚歎“天哪!你竟然還記得!”。我的想象力和聯想力都因閲讀受到了很高的提升,這讓我的生活佈滿了想象的色彩,充滿了清晰的信息,也變得更加明亮。

閲讀使我快樂,它讓我黑白色的生活染上了彩虹的顏色,讓我空空的心靈充滿了豐滿的知識。閲讀,讓生活更美好!