有一種可以讓我們學習進步的“錢幣”，它長得舉世無雙：正方形的“臉”上印着一雙手正在鼓掌，左邊寫着“為你鼓掌”，右邊寫着“為你喝彩”。那是一種什麼樣的“錢幣”呢？悄悄告訴你,那就是陳老師發明的獨一無二的good幣。
“good幣”是陳老師獎勵我們的一種方式，是我們愛上學習的祕方。因為它，我從一個差生變成了班幹部。“good幣”有着多麼神奇的魔力啊！
它讓我進步，讓我愛上閲讀與習作。所以，我視它為掌上明珠，含在嘴裏怕化了；拿在手裏拍摔了。
記得有一次，我與佳佳等同學“結伴”來到陳老師的辦公室，拿着我們日積月累的閲讀卡，一蹦一跳地準備找陳老師換她的“寶貝”——good幣。
打開那綠色的門，一陣冷氣迎面撲來。我們幾個顧不得涼不涼爽，就直奔陳老師的座位。“老師，我們要換good幣！”聽着我們嬌滴滴的“要求”，陳老師笑在臉上喜在心裏。和藹地説：“好、好、好……慢慢來！”我們一個個興奮地排隊，等着陳老師將“寶貝”轉交到我們手裏。我等佳佳領完good幣，便急忙把閲讀卡放在陳老師的面前，彷彿只要慢一秒，good幣就沒了。當陳老師把24張good幣“送”到我手裏時，我如獲至寶，小心翼翼地將good幣放進它們的“新家”——一本精緻的小本子。
夜晚，作業寫完之時，我立即把“good幣”拿出來，用剪刀認真仔細地剪掉它的邊緣，然後用嶄新的雙面膠，慢慢地貼上，輕輕地撫平。依依不捨地把“載滿我榮譽”的本子合上，放進書包裏。帶着甜甜的心情，進入夢鄉。
每天，我上學時都要仔細地檢查本子是否還在，才能安心地去上學。上課我聚精會神地聽課，積極發言。下課我認真完成老師的作業。閲覽室，圖書長廊成了我最快樂的天地。不知不覺中，我養成了做事迅速，積極樂觀的習慣，老師和同學們都不停地稱讚我；夜晚，當我翻開貼滿Good幣的榮譽本，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還要甜。因為明天又可以向老師換取她手中神祕的禮物，同學們又將會向我投來羨慕的眼光。
Good幣——你舉世無雙，你給予我無限的關愛，滿足和教誨，讓我快樂健康的成長。讓我明白：學習要靠常年的日積月累。這讓我一生受益的道理！都説：“老師是人類靈魂的工程師。”是的，good幣就是老師深深的愛，這愛在我靈魂的深處激勵着我，啟迪着我。
五年級:佳琪