今天，我懷着愉悦的心情來到了千島湖遊玩。途中，一路上的美景令我應接不暇，一座座草木葱蘢、充滿着勃勃生機的大山從我眼前躍過。快到千島湖了，看着那清澈的江水，我不禁對千島湖充滿了愛慕之情，想迫不及待地前去細細觀賞。到達了目的地，我下了車，興趣盎然地站在江邊，想一睹千島湖的風光。只見那江水清澈碧綠如同一塊無瑕的翡翠，翠色慾流；如同一面明亮的鏡子，映照着湛藍的天空、漂浮的白雲，這一景色，充滿着一番獨特的詩情畫意；又如同一位令人摸不透脾氣的古怪老頭，時而洶湧澎拜，浪花翻滾，不知又有誰惹他生氣了；時而又平靜如鏡，緩緩流向前方。這奇特的江水令人久久不肯離去，大家都情不自禁地在江邊駐立觀賞。
觀賞了千島湖的美麗風光，為了更加貼近大自然，我們又來到了千島湖的自然森林公園，只見那江水像藍綢子般從上游傾到了下游，劃出了一道優美的弧線，讓我們觀賞的人讚歎不已。
我走進公園，那一棵棵蒼翠欲滴的大樹井然有序地排列在一起，向一位位盡職盡責的衞士守衞着公園。樹木交錯在一起，陽光透過，投下一片斑斑點點的陰影。在門口，豎立着一塊石碑，寫着“鬼屋”兩字，看到這兩字，我感到一絲涼意從背後掠過。我懷着忐忑不安的心情慢慢地走進了鬼屋。啊！我嚇了一跳，看見了一羣人正在絞死一個人呢，這是太逼真了！我嚇得臉通白，手緊緊地攥着繩索，鼓起勇氣，繼續向黑幽幽的洞口前進。終於，走了許久，洞口透出一絲光芒，闖過鬼門關了，我這才如釋重負的吁了口氣，鬼屋真是太刺激了！
我們又向“野人谷”前進，“野人谷”，為什麼叫做“野人谷”呢？“野人谷”又是什麼？一大堆疑問在我的腦海裏浮現出來。導遊阿姨彷彿看出了我的心思。微笑地向我解釋道：“所謂‘野人谷’，是佤族人民，這個族羣生活在山上，因此叫‘野人谷’”。一路上，清澈的山泉緩緩地流過，彈奏着自然之歌，發出“叮叮咚咚”悦耳的琴聲，好聽極了。走着走着，便到了“野人谷”，觀看精彩的表演。表演的帷幕在大家的一片掌聲中拉開了帷幕。第一個節目是佤族小夥兒給大家表演舞蹈，他們動作協調，充滿着默契，美輪美奐，又無不表現出民族風情，吸引了大家的眼球，博得了大家一片洪亮的掌聲。最精彩的節目非燒火莫屬了，瞧！哪位古銅色皮膚的小夥兒胸有成竹地走上了舞台，舉着一把熊熊燃燒的火把，證明給大家看。又無所畏懼地將自己的手臂浸沒到熾熱的火焰中，我不禁有些擔心，可那位佤族小夥兒仍自信滿滿，依舊毫髮未傷，這真是“下火海”也無所畏懼的精神啊！我真為他的自信感到佩服，為他的勇敢而讚歎，和眾人一齊歡呼雀躍。過後，佤族人民又為我們表演了一個個精彩的表演，一次又一次贏得了大家的喝彩聲。
我們繼續走向山頂，天空是那麼明朗，空氣是那麼清鮮，讓我把所有的煩惱都拋到九霄雲外，消失得無影無蹤了。山頂有個“林中秋千”，我和小夥伴們在那盪鞦韆，玩得不亦樂乎，大家在一起你追我趕，我追你趕，歡聲笑語充斥着整個山林。
這次旅行，不僅讓我觀賞了千島湖的美麗風光，還讓我領略了祖國大好河山的秀麗。讓我們一同攜起手來，保護環境，讓我們的家園變得更加美好！
五年級：我是個開朗、活潑的小女孩。平時最喜歡的事
點評：作者對千島湖的一切都觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。樸實自然的童心體現在文中，使文章散發着清新活潑的氣息。
美中不足的是：文中過於注重景物的描寫而少了感情的抒發。
作者一路遊覽肯定有很多內心的想法吧，何不寫出來與我們分享呢？！
點評老師：蘇璐璐