國慶長假期間，本不相干的兩件事情，我把它們聯繫到了一塊，很有趣，所以把它記了下來。假期裏我翻讀了我的《元曲三百首》，又發現了一個文學大寶庫。馬致遠是早已經知道的人，他的《天淨沙秋思》膾炙人口、千古名句。這次又讀了幾個人的《山坡羊》，曲子都不長，可言簡意賅、意味深長。
你看，張養浩“……興，百姓苦，亡，百姓苦”把他憂國憂民的悲憤心情寫得多麼深刻；劉時中“……湖，天上影，天，湖中景”又把水天一色的良辰美景描繪得多麼形象。哈哈，我真的喜歡這種短曲和文采，幾天裏，不時地念叨一下，連媽媽都知道了《山坡羊》，我更是不小心又認識了幾個元朝的大家。假期裏，我還隨媽媽一塊到姥姥家去玩了兩天。姥姥那裏正在秋收，庭院裏晾曬着黃燦燦的玉米。我的到來又給小院增添了幾分歡樂；我幫姥姥掰玉米，帶着小表弟捉迷藏、在晾曬的玉米棒上翻跟斗、打滾兒；樂得姥姥看着她的大外孫、小孫子呵呵直笑，連跟她的女兒--我的媽媽説話都顧不上了。
就在玩得正高興時，我突然文興大發，脱口而出：“金風送爽，玉米飄香”，一旁的媽媽大喊一聲：“好！”，反而嚇了我一跳，這時媽媽中斷了與姥姥的聊家常，對我説：“這幾天，你《山坡羊》長、《山坡羊》短，剛才那句好像就是《山坡羊》的開頭，難道你個‘小靈羊’不能在山坡上也試着種棵花嗎？”媽媽的話激起我的興趣，沉思了一會兒，接上一句“秋收時節人繁忙”，她聽了連説：“好，好。這一句也不錯，別慌，認真仔細地想想再説再寫，爭取用不長的時間作出來，好嗎？”
我答應了媽媽。接下來一有空閒，我這個‘小靈羊’（對了，我應該解釋一句本尊屬羊）就想起《山坡羊》，可是搜肚索腸、冥思苦想，腦瓜子卻不靈了，真不知該如何描寫，讓我為難不小。後來，有一天做家庭作業時，突然想起以前學過的“也傍桑陰學種瓜”的詩句，靈光閃現，真如指路的明星一樣，範老師一下子給我指了方向，立馬找出原來的課本，邊讀邊想，我去姥姥家時不就是這種景象嗎？閘門一旦打開，才情流水般地噴湧而出，擋都擋不住。“賞田園，看姥娘，歡度佳節去農鄉，學稼遊玩少年郎”的句子一揮而就（哈哈，吹牛了，實際也經過了多次修改）。
最後兩句是總結，也應是點睛之筆，用上“幹，身手忙，玩，心歡暢”，覺得把遊玩、幹活，身體雖累、心情卻好都寫出來了。全篇連起來：“金風送爽，玉米飄香，秋收時節人繁忙。賞田園，看姥娘，歡度佳節去農鄉，學稼遊玩少年郎。幹，身手忙，玩，心歡暢。”
就成了我的《山坡羊國慶節看姥爺姥姥與遊玩》。兩件本不相干的事情，就這樣把它們聯繫到了一塊；也按媽媽的要求，在山坡上種了一棵小花。是不是很有趣？
五年級:吳雪冉