一下課，就有許多同學圍着我，又要和我做朋友又問我一些問題，我就想：我有那麼受歡迎嗎？而且，我都不認識你們！我問班長—雨心：“他們是誰呀？”雨心一一回答我：“她是琪琴、她是蝶戀……”我又問：“你怎麼知道？他們也全知道嗎？”雨心笑着説：“他們也一定知道呀，至於是怎麼知道的就是在這待長了，就自然知道了。”聽完，我走向坐位，思考了一會。然後拿出語文書（下節是語文課），準備好要用的東西，靜靜地等待老師來，並讓他們回到坐位子上。
第一節語文課班主任米葵讓我介紹我“薄荷糖”這個名字的由來，我想了一會兒，説：“我也不知道，可能是我喜歡吃薄荷糖吧。”説完，老師就讓我坐下，讓別的人説。直到下課的時候老師才準我們停下，可一下課，同學們又來問問題了。哎呀，真的好煩！
幸好上課了，不然我就要被“淹沒”了。我趕緊拿出數學書（這節是數學課），我又拿出數學本、補充習題、練習冊。
這節數學課好好玩啊，數學老師—凌涵先在黑板上寫了89.8000，然後説：“看！89.8，注意，這兒有一個蛋、兩個蛋、三個蛋！”大家聽了都忍不住笑了起來。“注意，這有個小數點！”他突然大吼一聲，把我們嚇了一跳，只見老師把小數點塗的無比巨大，然後説：“後面的零都可以省略了！”調皮大王鵬鳥跟着叫了一聲：“哦！Yes！！！”，老師説：“再不好好聽，考試就要考大零蛋了！”調皮大王沒有作聲。‘鈴鈴鈴’又下課了，我猜想：這次肯定又有許多同學來了吧。不料，這次一個人也沒來。我驚訝極了！這時，一個熟細的聲音響起：“薄荷糖，在幹嘛呢？！”我一回頭，原來是雨心，我説：“上一節課下課的時候還有許多的人來呢，這節課怎麼就沒人了呢？”雨心笑笑説：“呵呵，是這樣的，每班一有新同學來，其他同學就要問他一些問題，這樣才能多多瞭解他。”接着，雨心拿了一本寫着關於全班同學的一些習慣的本子，説：“這個給你，以後，可能還會有新同學來，要寫他的一些習慣。”“哦，那你用定要寫很多這樣的東西嘍？”“不用，我告訴你一個祕密，我們的校長會魔法，可以知道下次有誰會來，瞭解後就用魔法寫這些東西，再給每個班的班長，這樣就好了，別告訴別人。”“哦。”‘叮叮叮’上課了，雨心趕緊走到了位子上，拿出了書。
米葵來了，説：“雨心，你坐到薄荷糖那去，下課後你跟她講講這兒。冰雪青，你們換一下。”換完後，我們就上課了。不一會兒，下課了，雨心説：“我們去外面看看吧。”
我們一到操場上，雨心就指着操場説：“那是我們的大操場。春天，我們一人一個小方格（操場上畫着小方格），站在小方格上做操，夏天、冬天，我們就圍着操場跑。”我聽後，驚訝地問：“那不累死啊！”雨心笑着説：“哈哈，果然，每個新來的同學都這麼認為。”“什麼意思？”“這個先不管。我們跑的時候會有風吹過來，這時候你只覺得冷，別的你根本顧不着。”“哦。咦？學校裏怎麼會有田地？”“哦，那塊田地是用來種水果的。有時候我們餓的時候只要長出來了就可以吃了。”‘叮叮叮’上課了，我和雨心直奔教室。
五年級:心碎萌兔