潛力的搭配詞是激發。
------題記
人的潛力是無限的，這句話是老師常常對我説的。
我一個不是死壯，而是虛胖的，一米七八的小夥子（人雖胖但不失帥氣）。我的虛胖可害苦了我。我的成績還算上等，然而我那可憐的體育分卻讓我舉步維艱，一直上不去。為了激發我的潛力，老師便制定了我的減肥計劃———跑。
可是這計劃一沒有獎勵，二又苦。所以沒兩天就宣告破產了。對此老師的解釋是“你就是懶，你的潛力很大，你就是怕吃苦不肯激發罷了。”對此我也只能嘻嘻一笑，我覺得畢竟老師説的有幾分道理，可我的潛力究竟有多少?
躲過了班主任的這關，我們的體育老師王sir這兩次體育課老是有點和我過不去，老讓我們跑圈。可憐我這虛胖的身體，可承受不住了。
“這節課我們進行往返跑，所謂往返跑就是-----”王sir説道。“我的天哪！這不是要我小命嗎！”我感歎道。然而還沒等我感歎完另一句話又讓我懵了“今天跑步最慢的40個俯卧撐，80個蹲跳起，一個也不能少！”“我的天呀！這不是在故意整我嗎，我跑得最慢。”我無力的説道。
然而，是比賽就不得不跑，我只好硬着頭皮上。我只希望今天誰跑步的時候，肚子疼，那樣我就不是倒一了，可是那會出現嗎？
最終還是逃不掉，到我了。我真得很害怕。我可不想試試老師的懲罰。
“各就位，預備——跑”我只覺得好幾道風從我耳邊刮過，我是最後一個了。我心想即使當倒一，也要有風采。拼了！
最終還是倒一，這無法改變。
“我們進行第二次，這次以倒一的時間為限，超過了的雙倍懲罰，沒超過的就算了。”王Sir説道
“各就位，預備——跑。”聽到這句話，我不顧一切發瘋似地跑了起來。因為我可不想做80個俯卧撐和160個蹲跳起。可是跑着跑着就沒勁了，但是一想到那些懲罰，不知從哪來了一股狠勁又開始跑了起來。終於終點到達了，我虛脱得倒在了地上。這時老師過來了説：“恭喜你，超過了你上次的成績，懲罰免除。”我高興的笑了。
我明白了：潛力是要激發的，潛力是無限大的。我終於相信我的潛力是最大的。請相信自己！