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會考高分作文必備五大技巧3000字

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審題是作文過程的第一步,這一步工作的好壞,將決定全篇內容是否符合要求,決定構思能否按正確方向展開。失之毫釐,謬以千里,作文由於審題不清而造成文不對題的情況屢見不鮮。而在作文基本功較好的情況下,只要文章符合題意,一般能保證二類文的成績。

2012年會考高分作文必備五大技巧3000字

那麼如何審清題意呢?一般應注意以下幾點:

作文技巧1:要辨明文體

可以寫成多種文體的考題是比較少的,一般情況下,一個文題只有一種適合它的文體。審題的第一步是判斷文體。判斷文體應注意以下規律:

(1)記敍文文題的字面一般對記敍文的六要素有所涉及。如《國慶之夜》涉及了時間,《放學路上》涉及了地點,《我家來了客人》涉及到了地點、人物、事件,《家鄉變了》涉及到事物的發展和結局。題目當中直接帶有“人”、“事”、“記”等字樣,就更是記敍文的標誌了。

(2)議論文文題中經常會有“議”、“論”、“談”、“辯”等字眼,也有的由“.....。的啟示”、“從.....。想到的”、“由.....。説起”等短語構成。有的議論文題目本身就是一個表明觀點的句子,如《小事不可小視》、《不要懼怕困難》,判斷起來就更加容易了。

(3)考查説明文的情況很少,即使有,一般也對文體有所提示。應用文試題則明確要求寫通知、啟事、書信等等。

2。要看清題目要求。一般作文題都在"要求"一項裏對文體、字數、表達方式等作出了明確的規定,必須把"要求"這項內容搞清楚,並且嚴格執行不能遺忘。

3。注意題目中的隱含內容

考題中明確提出的要求是一望而知的,必須照辦無誤,但有些要求是隱含在表面文字背後的,需要考生自己悟出來。比如《在陽光下成長》中的陽光,當然不是指自然界的陽光,應理解為黨的關懷、集體的温暖、家人朋友間的親情等等。《我的腳印》一題也決不是要描寫真實的腳印,而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料,更應當注意運用概括、引申、類比等方法,加以認真分析,理解題目的比喻或象徵意義。

作文技巧2:妥善立意

審題完畢,就要根據題目要求妥善立意了。所謂立意,就是文章的中心、主旨。在記敍文中,“立意”是文章通過寫人記事所要表述的中心思想;在議論文中,“立意”指的就是確立文章的中心論點。

對立意的要求主要有三點:

一是要鮮明。文章歌頌什麼,批評什麼,主張什麼,反對什麼,應旗幟鮮明,不能含含糊糊、模稜兩可。

二是要正確。會考作文評級標準中對立意的要求是:記敍文要"思想感情健康",議論文要"觀點正確",這是最基本的要求,要切實做到。

三是要力求新穎、深刻、有創意。這是在前二者基礎上更高一些的要求。文章要力爭寫出新意,寫出深度,不要過多重複別人已説過多次的話題,不要就事論事、淺嘗輒止。還要注意立意的時代性和針對性。

作文技巧3:編寫提綱

在文章的中心確定下來之後,就要考慮選用哪些材料,怎樣組織材料,怎樣結構全文了。在這個思考過程中要做的一件重要的事情是編寫提綱。就像蓋房子之前要畫好圖紙一樣,寫作之前要先給文章搭個架子,把審題、立意、構思中落實下來的東西用文字條列出來。所以説,編寫提綱的過程實際就是清理思路、安排材料,組織結構的過程。

提綱要確實反映自己的思路,要做到條理清楚,層次分明,簡明扼要,突出文章每一部分的要點。至於文章細部的安排,可在寫作過程中進一步落實。在寫作過程中,發現提綱有不當之處,還可進一步修改。

編寫提綱沒有固定的格式。由於文體的不同,提綱的寫法也應有所區別。如:記敍文可以按時間、空間的順序或事件發展的過程來編寫;議論文一般可以按照引論、本論、結論三大部分搭起架子,並體現論點、論據之間的關係;説明文則要抓住説明對象的特徵按空間、或時間、或邏輯順序編寫。

作文技巧4:沉着行文

列好寫作提綱後,就要落筆行文了。行文中要注意以下幾點:

1。注意語言表達

一篇文章有了明確的中心和合理的思路之後,最終的成敗要取決於運用語言文字的能力。會考作文評分標準中對於語言的基本要求是,“通順,沒有病句”。作文評分標準中語言一項明確規定,文中有1至3個病句尚可評為二類,有4至6個病句就屬於三類了。因此,語言的通順與否是極為重要的。各類不同文體對語言的要求我們在前面分體指導中都有具體説明,這裏不再重複。不論哪一種文體,語言的準確和簡潔都是必須要做到的。

2。準確使用標點符號。

標點符號是文章必不可少的組成部分。標點使用不準確,可能會導致文字的歧義;標點使用不規範,會影響全篇文章的表達效果。因此,行文中應給予足夠重視。使用標點要注意規則,如:句號、問號、感歎號、頓號、逗號、分號、冒號都不能放在一行的開頭;引號、括號、書名號的前半部分不能放在一行的末尾,後半部分不能放在一行的開頭;破折號和省略號都應占兩格,一個破折號或省略號不能分處兩行。省略號要點足6個點等等。

3。書寫清楚工整,不寫錯別字。

作文的書寫情況,直接影響閲卷老師的總體印象,也就影響着作文成績。對這一點,考生必須有足夠的認識。作文評分標準規定,錯別字每2個字扣0.5分,最多扣3分;全文書寫極其潦草使人難以辯認的,扣2分,文中書寫潦草或格式不正確的扣1分。不要小看這1分、2分,有時候,這小小的分數之差可能直接影響你升學的最終結果。書寫的工整規範不是一日之功,應當在平時嚴格要求、自覺訓練。

4。注意掌握時間,限制字數。

一般地説,在整個作文過程中要注意三次時間。一次在開始作文前,看一看可利用的作文時間共有多少,根據總時間決定行文的速度;一次在初步構思完成時,看用於正式行文的時間有多少;第三次在正文寫下一半時,看還有多少時間,從而決定是否按計劃展開全文,是否需要壓縮調整、簡化內容。

對作文的字數,題目一般都有明確規定,大致有三種情況:一是規定上限,如“不得超過多少字”、“在多少字以內”;二是規定下限,如"不少於多少字"。這兩種情況必須嚴格執行限制字數。三是上下限都有規定,如“左右”,“之間”等,其左右的幅度要看中間數字本身:一般地説100至200字的,各不宜大於10字;300至500字的,各不宜大於20字;600至800字的,各不宜大於30字(標點符號應計算在內)。

作文的字數,在總體佈局時應心中有數。一般來説,命題作文主體部分應占全文的70%,開頭和結尾各佔15%;給材料作文,開頭要引述材料的,開頭部分可增加到25%~30%,主體部分至少要保證65%,結尾可適當縮減。

作文技巧5:檢查與修改

文章寫完以後,一定要檢查修改。修改文章,原則上應從思想內容、結構、語言三方面進行,但考試作文在寫完後不可能有時間做大的調整、改動,所以,修改的重點應是文面上的問題。對漏字、錯字、別字、病句等毛病,要及時糾正,使其減少到最低限度,以期避免不應有的損失。修改的一個簡單可行的辦法就是“默讀”。逐字逐句讀下去,發現問題隨時修改。

作文臨場答卷是在有限時間內進行的,但答卷質量的高低取決於考前的長時間的努力,反映着考生平時語文學習的功底。因此,要想臨場答卷取得滿意的效果,功在平時。如果説作文有“祕訣”的話,那就是魯迅先生所講過的:“要多看、多想、多讀、多寫。”