一、"心高人越妒，過詰世同嫌"
或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人；或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受；或許是從小到大的無數光環讓我太過迷戀領導者的地位；或許是反叛的天性妄想着改變這個社會。
我，孤獨着。
總是片面地判斷事物的對錯；總是偏激地否認他人的言論；總是冷眼拒絕虔誠的幫助；總是在想哭的時候揚起嘴角告訴自己，我是強者！
而事實上，我不是。
越來越孤僻的性格，甚至讓我顯得有些乖張。沒有人敢成為我的朋友。當然，也許是沒有人願意。每天每夜帶着快樂的假面孤獨地行走。很苦，很累……但卻沒有人知道。
二、世界盃的魅力
文章的承啟會顯得突兀，但讓我完全走出陰影的世界盃，就是如此有魅力！
過去不喜歡看足球，總認為它比不上乒乓球的扣人心絃，也比不上籃球的高潮迭起，有時場上二十二人來回奔跑了九十分鐘，也逃脱不了"0：0"厄運。但就是兩天前阿根廷與塞黑的小組賽，讓我認識到：我只是沒有看過真正的足球比賽。
個個都稱得上是超級球星的阿根廷隊員，個個能力非常強，但之所以能打出6：0的大比分，卻全因隊員的精妙配合。
一個經過二十三次搗腳才傳至門前的機會球停在了××腳下，而門將與後衞的兩面夾擊使得進攻得分的機會甚小。面對頭號功臣的美譽和最佳射手的稱號，××卻能冷靜地分析局勢，將個人名譽置之度外，用腳後跟將球傳給了身後無人防守的隊友，破門得分。
我驚詫--這就是團隊。
三、告別"單身"。
走進教室，我展現出了兩年來的第一個笑容。僅僅一天，我以幽默的談吐及開朗的性格獲得了新的生活。也許同學們至今不解箇中因素，如果有機會希望可以將這篇考場作文讀給他們聽。
結尾很突兀，就像更長的國中生涯，卻在即將告別之際，頓悟它的美好……
告別"單身"是懺悔；告別了"單身"，是完美。
點評：讀罷全文，我們不僅看到作者厚實的語文功底，更是感到文章處處透着靈氣。面對半命題作文"告別"，眾多考生選擇了"告別同學"、"告別老師"、"告別國三"等這一類內容來寫，而該生牢牢地抓住了另一半命題的機會，選擇了較為獨特的角度來寫，這是一種靈氣。文章分三塊，每塊以洗練的總領句來凸顯其內容和要旨，線條清晰又流暢；"心高人越妒，過詰世同嫌"、"世界盃的魅力"這兩塊內容鋪設得巧妙又到位，以致"告別單身"這一主角登場時，我們不僅眼前一亮，更感到了它的分量。這就是所説的"豹尾"吧。可見，謀篇佈局上也充滿了靈氣。全文的語言也處處給你靈動之感，在此不一一贅述，待讀者們去細細品位吧。