人這一輩子，有個老師不難；難得的是有個好老師。也許有個好老師不難，難得的是有個像朋友一樣的好老師。但最為難得的是，這樣難得的老師現在教我們語文，正是她，樑婉麗老師。
四年前的初遇，我怎麼也沒能把文學同這位身材嬌小，一臉稚氣的女老師聯繫到一起。在樑老師的第一堂課上，她亮出了她那舒展柔和的聲音，怎麼會有這樣唯美的音色？對於當時的我來説，樑老師的聲音就是另一種天籟。再加上她談吐不俗，字字句句都滲透着淵博的文學修養。很快，我便喜歡上了樑老師，更喜歡上了她的語文課。
樑老師的課，很有原則：禁止俗套，力求創新。即便是教育局規定了數十年的教育內容，都會以新顏換舊貌地再教給我們。也正是她的創新理念，使她的創新作文課更為新穎別緻，觸人至深。枯燥的木條經她手幻化為清新的枝葉，又被她親手嫁接到我們這羣小樹上。我也正是享受着她的天籟，接受消化着她給予的新枝，作文水平突飛猛進。
儘管樑老師已是為人妻，為人母，但自己仍像個孩子，喜歡玩，喜歡泡在網上。那種少女的純真好像並沒有因已為人母而消減，童心依舊。平時，我們和樑老師就像朋友與朋友一樣，無話不談，有時還在網上互吐心聲，絲毫沒有老師的嚴肅。我們都親切地稱她為“小樑老師”。從樑老師身上你可能感受不到母親般的慈祥，但那種超越師生關係的友情，卻能令你刻骨銘心。
在我的記憶裏，沒有樑老師的訓斥，沒有樑老師的懲罰，有的只是她的獨特，她的親和，她的率真，還有她的“天籟之音”。
如此的老師，難得，真是難得。