親愛的彤彤：
你好！上了國三，學業一定很忙吧，你是否還會想起清麗婉轉而又灑脱飄逸的我——書法，我曾照亮了你前進的道路。
初識我，你被我散發的濃郁翰墨香氣吸引，望着古樸典雅的木桌，窗邊的書法簾被習習微風拂起，古琴樂聲餘音裊裊，你陷入其中。當你拿起筆，鋪一張紙，凝神下筆，你極力控制手中的筆，卻只留下了羣魔亂舞。你逐漸變得煩躁，你丟下手中的筆，兩手托腮，四處張望。老師不語，緩緩將紙撫平，起筆，輕輕落下，水墨在潔白的宣紙上暈染開來，筆尖迴轉，最後長橫，稍作用力，收筆，留下“天人合一”四字。“靜能生慧，試着領會作品的心境。”此言一出，你豁然開朗，踏入了我的世界，你的心被墨香撫平，“靜”同我，成為了你生活中的一部分。
隨着學習的壓力增大，你彷彿對身邊事物失去了興趣。終於，你想起了放下已久的我，步過長廊，你輕推開書法室的門，當一縷晨曦照進房間，你鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，你走進了濃墨的世界，你心情平和地下筆，一筆筆起承轉合，寫成一條條橫平豎直，靜逸中墨影成字。當硯中的墨一次次乾涸，你心中的浮華漸漸沖淡，是我洗去了你的浮躁，褪去了你的沉悶。
你偶然聽到了老師的話語“不妨將書法和詩詞結合起來”，你又對我產生了濃厚興趣。一縷暖陽透過書法簾，映照在古色古香的木桌上，彷彿喚起了你心中的書法作品。你沉醉在我與詩詞中，看李白把酒豪醉，揮筆寫就千古名句；隨蘇軾品“小軒窗，正梳粧”的哀情滿滿，轉身縱情揮毫讚歎赤壁千古風流人物的豪情壯志；望李清照“才下眉頭，又上心頭”的濃濃哀愁，感她自號易安居士的隨遇而安，歎她命運一波三折。你馳騁於古今往昔，遊弋於詩情畫意中，將所有的情思皆融情於水，把最純粹的本真鑄入筆尖。你喜歡在我的世界中跋涉，探尋着我悠久的歷史、豐富的文化內涵，我給你帶來了思想上如明燈般深沉有力的停頓。
一點墨，一支筆，一個人的心事氤氲在紙上洇開，你靜靜體會着墨色在素潔的宣紙上綻放，你期待着在漫漫人生旅途中，有如明燈般的我，靜靜陪伴着你。
你人生路上的一盞燈：書法
2020年11月