泰戈爾説過：“每一個嬰兒都代表上帝對你不曾失望”，既然有了不失望，又哪能將自己推向絕望呢？身為學生，我們有必要對自己負責，為未來負責。
孟子有云：“生於憂患而死於安樂”，在電子產品席捲全球的時代，我們是否問問自己，你是否有憂患意識呢？許多學生因貪圖手機而迷失自我，無法自拔，弄得父母心如刀絞，一輩子的希望成了夢幻泡影。而對學生來説，他們也失去了最絢爛的時光。
人一輩子，也就一次學習的征程，倘若為了電子產品所順服，豈不成了“軍中人”了嗎？
有暗亦有明，交相輝映，在於你如何去進行選擇。學生時代，應多掌握一些技能，以使自己跳“井”觀天。美國一位諾獎得主，在自己得獎時竟不知者消息，反是借他人之口，才得以知之。荷何也？只因為他對電子產品毫無留意，才打到人生中的巔峯。電子產品對心堅意定的人來説，就像一個驛站，停止一會兒便不再逗留。
蒼蠅不叮無縫的蛋，產品不入堅定的心。學生，應立身明志，以打下磐石之心。縱使浸於誘惑，也能我自巍然。彩虹，需用雨水洗盡鋁華，而後現世，好玉，需經雕琢方才令人驚豔，成功，需用潛心方才綻放。
倘若人人都能端正態度，也就自發形成了一股風氣，從“低頭”轉變為“抬頭”，從“厭學”轉變為“樂學”，從“比懶”，轉變為“比勤”。讀書、習字、彈琴、喝茶各是一刀藝術，捨棄電子，亦可成哉。
捨棄一種誘惑，必有另一事物引領你走向成熟。學生路上，以學習為主，以娛樂為輔，封閉心中的潘多拉，方才成就自己。靜思而後能成才，駕駛電子一直圍繞於你周身，又談何靜思呢？“不以物喜，不以己悲”，以自我為中心，發散靜思之氣，撒滿青春之路，為青春鋪上一條無悔之毯。