篇一：我的樂園圖書角作文400字
魚兒的樂園是大海，小鳥的樂園是天空，猴子的樂園是森林，但是對於我這個小書迷來説，班裏的圖書角就是我的樂園。
我們班的圖書角在教室最後一排靠左邊的地方，所有的書都集中在那裏，這些書有些是學校購買的，有些是同學們一起捐的，還有的是同學們交流需要的。我們班圖書角有兩排，第一排從左到右是一些童話書，還有一些科普類的書。第二排是一些搞笑類的，比如《阿衰》，還有《米小圈上學記》，這些都是我們班同學最喜歡看的書。
每當我考砸了或者不開心的時候，都會跑到圖書角，就比如今天我的測試就不是太理想，我拿出的是《假如給我三天光明》這本書，裏面講述的是海倫雖然變成了盲聾，但他依然堅持讀書，考上了大學，雖然歷經坎坷，但卻靠着異於常人的毅力做出了驚人的成就。想到這些，我又重新鼓起勇氣決定下一次測試要努力考出好成績。讀《三毛歷險記》的時候，我彷彿跟着三毛環遊世界，一次次歷經驚險奇遇。讀《塞下詩》的時候體驗了大好河山的塞下風光，還跟飛將軍李廣一起劫富濟貧，我深深的被他的豪氣感染。讀《淘氣包馬小跳》的時候好像跟他一起在玩遊戲。
我喜歡遨遊在書的海洋裏，可以收穫知識，收穫快樂，這就是我的樂園。
篇二：我的樂園圖書角作文400字
李依默
一抹晚霞傾斜着照進明亮的窗子裏，温柔的撫摸着我的臉頰……
坐在窗口的陽台上，有一個小書架，上面陳列着各種各樣有趣的圖書，一雙烏溜溜的大眼睛正在用心盯着一些密密麻麻的黑色物體。是文字？是數學公式？再走近前一看，一個小女孩兒正在看着一本書，認真地品味書中每一個有趣的故事，那個小女孩兒正是我。我捧着書，聞着油墨的清香，摸着奶白色的紙張，看的是一行行的文字，暢遊在知識的海洋，侵泡在書的樂園。
仔細的品讀，有時讀到不懂的問題，我的眉宇之間會出現一個大問號，然後我撓撓頭，體會、靜靜的思考。不一會兒，我的眉宇間又出現一個大大的歎號，一道難題被我攻克了，我嘴角上揚，露出甜甜的微笑。有時讀到讓人感動的文章時，我會為書中感人的情節潸然淚下、有時讀到有趣的文章，我也會被書中的人物，滑稽地行為逗得捧腹大笑。跟着故事情節走，彷彿身臨其境，我自己彷彿也是書中的某個人……
那書香的微風，吹拂着我。讓我再急躁的心也能慢慢的平靜、不毛不燥，用心感受書帶給我的寧靜與快樂。暢遊在知識的海洋裏使我一天天變得更加強大。
篇三：我的樂園圖書角作文400字
趙美惠
要是有人問我你的樂園在哪裏呀？我肯定會大聲地告訴他：“當然是班級的圖書角了！”
班級的圖書角可是有好多書，雖然那裏的書都是舊的，不過那都是我們班的一份心意，我們把家裏好看的書都拿來捐到圖書角里的！
你們會一問我為什麼那麼喜歡圖書角嗎？因為呀我一靠近圖書角，我的身體和手就不受控制了，我拿寫一本自己喜歡的一本書，靜靜的讀着，當書中有好笑的故事貨優美的風景，我真想傳進書中。我的好朋友怡然也很喜歡看書呢，當我們拿起書正要讀的時候，我説了一句：“看書的時候不要跟我説話。”（怡然是一個有很多話要説的人，我們平常一起看書時，她就總對着我説話）於是我們就這樣津津有味地看起了書，看完一本書就看另外一本，（如果我有好看的書，一會就看完了）。
書中有各種這樣的詞語和句子，我都會拿一張紙記下來，回到家後，我會拿一個小日記本，把今天學到的詞語和句子都記在那個日記本上了！
我的樂園就是圖書角，那你能帶給我快樂，書是我一輩子的夥伴！
篇四：我的樂園圖書角作文400字
每一個人都有自己的樂園。當然，我也不例外，我的樂園就是我家裏的私人圖書角。
圖書角的旁邊是陽台，陽台上有許許多多的花，有可愛的多肉花，亭亭玉立的水仙，紅彤彤的大麗菊，潔白的茉莉花圖書角左邊有窗簾是淡淡的紫色，一陣風吹過來，他們好像在跟我玩捉迷藏圖書角的，右邊就是新買的書，圖書角有很多書，比如有《西遊記》《十萬個為什麼》《格林童話》《紅樓夢》《中國古代神話故事》《成語故事》……我每當我打開書時就會跟裏面的人一起去玩，比如跟孫悟空去大鬧天宮，去跟白雪公主畫畫和紅蘋果公主去摘蘋果和紅姑娘去跳舞……每一本書都陪伴了我很久，比如《十萬個為什麼》是爸爸在我八歲時送給我的每本書裏都有一個知識，如《精彩極了，糟糕透了》，這個故事讓我知道了父母的愛是不同的表達方式，媽媽的是鼓舞你，讓你更加的自信，爸爸的的看似是打擊，實際上是在警告我們。
我喜歡我家的圖書角，因為他讓我更加喜歡讀書，讓我覺得讀書一點也不苦，書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂書籍，如同一把鑰匙，能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，時間好像一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。
篇五：我的樂園圖書角作文400字
每個人都有自己的樂園，花兒的樂園是花園，小魚的樂園是大海，小鹿的樂園是草原，鳥兒的樂園是天空，冰雪的樂園是北極。你一定也有你自己的樂園，那麼你想知道我的樂園嗎？那我就告訴你吧：“我們班的圖書角！”
我們班裏有很多同學都有一些不要的舊書。於是老師便想了一個方法：在班裏弄一個圖書角吧，把舊書都放在那兒，正好也可以讓其他同學看一看。而現在，圖書角在班裏的最後面。它由兩個小書架做成，上面放着色彩鮮豔的書本，在其他同學眼中有可能書本只是一些廢物，可在我眼裏，它們就是金子。
每當我下課時，我就會到圖書角拿一本書來看。有一次，我看到了一本我很喜歡的書，於是我把它借回了家，下午再還。結果書太好看了，我差一點就遲到了！
我喜歡圖書角，更喜歡圖書角的書，因為它不僅給我帶來很多歡樂，更是智慧大門的金色鑰匙。在這個知識的海洋裏，我學到了冰心老人和她的《繁星·春水》，還在《假如給我三天光明》裏知道了堅強勇敢的海倫·凱勒。書之所以是智慧大門的金鑰匙，是因為它帶着我們進入夢幻的世界，也可以知道大作家用書“隱藏”的知識。所以我喜歡書，更喜歡我的樂園。
篇六：我的樂園圖書角作文400字
有的人的樂園是滿是玩具的房間，有的人的樂園是家裏的院子，還有人的樂園是村頭小河邊草地，但我的樂園是我們班級裏的圖書角。
它位於教室裏的東北角，小小的角落裏擺放着雙層書架，一塵不染。這裏有許多書，書是學校給予的，讓我們驕傲的是，學校不僅為每個班級建設了圖書角，還特地建了一個圖書館。我們班有專人管理圖書角，他們把圖書分了類，比如：三星是較簡單的，五星是難度較大的圖書；文學類、科學類、數學類、漫畫類等，你想看什麼書，輕輕鬆鬆就能找到。自從老師教了我們如何選書之後，我就被《哈利波特》這本書吸引了，你還別説，雖然這本書沒什麼圖畫，但是這可是一本超級有趣的書呢！每當完成了學習任務，我就會立刻拿起這本書，如飢似渴的讀起來，迫不及待的進入這奇幻莫測的魔法世界。
圖書角不僅將我帶入魔法世界，它更像一扇任意門，將我帶到三國時期，領略諸葛亮的足智多謀；將我帶到白堊紀，目睹霸王龍的兇猛；將我帶到太空中，讓我體驗宇航員的工作。
我的樂園使我快樂，我的圖書角能消除我的一切煩惱。
篇七：我的樂園圖書角作文400字
“書籍是人類知識的源泉，書藉是人類進步的階梯。”而我們班的班級圖書角是我童年裏快樂的一部分，是我的精神樂園。
圖書角在我們教室後面，由兩個書櫃組成，一個新的櫃子穿着一件綠白相間的衣服，清新而美麗；還有一個深紅色的書櫃，顯得很莊重，從一年級開始為我們服務，一直默默無言，任勞任怨。綠色的櫃子有兩層，深紅的櫃子有三層，都擺滿了各種各樣的書籍，每當我走近教室，目光總是被它們深深地吸引。一到借書的時候，同學們便爭先恐後湧向圖書角，唯恐遲一步，心儀的圖書會被別人拿走了。
當我從琳琅滿目的書海中挑選到心儀的書時，總是迫不及待地翻開書，一股濃郁的書香味就迎面而來，我久久沉醉在書的世界裏：看到喜慶滑稽的情節會忍不住會心一笑，有時會忍不住哈哈大笑出來；看到感人至深的情節會潸然淚下，淚眼迷濛；當然看到反派人物囂張跋扈，顛倒黑白是非就會忍不住咬牙切齒，憤怒不已……在書的樂園裏，我跟着劉備、關羽、張飛一起桃園三結義；和孫悟空大鬧天宮；和神筆馬良一起畫畫；跟福爾摩斯一起去案發現場找線索，一起破案……
圖書給了我很多樂趣，也給予我知識與啟迪，這個班級圖書角讓我在書的海洋中自地遨遊，這是多麼快樂呀！
篇八：我的樂園圖書角作文400字
“西天和尚走萬里，水漫金山兒女情，水滸兄弟輕舟小曲兒反朝廷。”書中的故事裏有悲、有喜，讀者通常會跟隨着書中主人公的喜怒哀樂時而開懷大笑，時而潸然淚下。我的樂園就是家中的圖書角。
家中圖書角里的書種類繁多，爸爸媽媽的書有時也會放在這裏。這些書在我學習時讓我增長知識，方便爸爸媽媽在工作中查閲數據，還會在閒暇時帶給我快樂。
我的樂園有許多許多“好朋友”。他個子高高的格列佛因為風暴，去到了小人國；心地善良的多蘿茜帶領小狗託託、稻草人、鐵皮人、膽小獅，歷經曲折一起成長；哈利波特揮舞着魔法棒與惡勢力鬥爭；流浪漢阿曼德在橋下與三個小孩兒一同生活……
它們平時都安安靜靜的待在我的樂園裏，但是偶爾也會偷偷跑出來跟我一起玩耍。有一天我在夢中見到了美麗的愛麗絲，她帶我跟着會説話的兔子一起去了神奇的地下世界，我們一起探險……
每當寫完作業，我都會靜靜地坐在座位上，津津有味地看起書來。每天，圖書都牽着我的手，讓我沉浸在另一個精彩紛呈的世界。
你喜歡我的樂園嗎？我的樂園隨時歡迎大家來做客。
篇九：我的樂園圖書角作文400字
大家知道我的“樂園”在哪兒嗎？沒錯，就在我們教室的西北方。那兒有我最愛的夢幻一般的讀書角。
我初次見到它時，發現這個櫃子是我見到最美的書櫃了！剛走到櫃前我就看見一扇扇玻璃門兒閃閃發光，好像一顆顆耀眼的大寶石。打開櫃門，一本本長方形五彩繽紛的書本馬上在我的腦海中飛來飛去了。他們好像齊聲説：“選我！選我！我會給你的生活添加更多快樂！”
這些樣式繁多、五顏六色的書本把我深深地吸引過來。於是我拿了一本《紅樓夢》，和寶玉、寶釵等人暢遊其中。我快樂地發出一聲讚歎：“啊！這真不愧是四大名著之首啊！這麼有品位！這個樂園我選定了！”想到這兒，我激動地笑了起來。我又抓起一本看了起來。沒過多久，我就覺得自己身輕如雲，一切煩惱都沒有了。我換了幾本，津津有味地讀了起來。我一會兒和福爾摩斯撥開重重迷霧尋找真相，一會兒和神機妙算、未卜先知的諸葛亮，勇猛善戰、獎罰分明的劉備一起討論戰術，一會兒又與唐僧師徒四人在取經路上和孫悟空一起趕跑妖魔鬼怪。書中有趣的情節讓我情不自禁地揚起了嘴角。
在這個樂園裏，書本能給我在課堂上所不能給的知識，讓我開闊眼界，帶給我無限的快樂。你也來加入這個樂園吧！
篇十：我的樂園圖書角作文400字
在我們班有一個地方可以稱之為天堂，想知道是哪個地方嗎？別急，讓我輕輕地告訴你。
那個可以稱為天堂的地方，就是我們班的圖書角。我們班的圖書角在教室東北角和東南角。一個圖書角擺放着各種各樣的作文書，另一個圖書角擺放着內容豐富的童話書和名著。
每次課餘時間，我就會走到擺放童話書的圖書角，選一本我從來都沒有看過的書，看得津津有味。有時，我會把看過的書再看一遍，因為每一次的收穫都不太相同。
有一次，下課了，我利用課餘時間來看書，看着看着，突然上課鈴響了我卻沒有聽到，同學們都急忙跑到了座位上，端端正正地坐好。老師緩慢地走進了教室，發現我沒有坐到座位上而是在專注地看書，於是走過來把正遨遊在知識海洋中的我叫醒了，我發現上課了，不好意思地回到座位上。
在知識的海洋中，我可以交到許多好“朋友”。我可以和白雪公主交朋友，告訴他人心的險惡；可以和孫悟空交朋友，領略他的七十二變；可以和賈寶玉交朋友，瞭解他小時候發生的趣事……
這就是我們班的圖書角，我的快樂天堂。
篇十一：我的樂園圖書角作文400字
葉涵
我的樂園是我的“圖書角“。
“圖書角“很大很大，把一面牆都放滿了！高，也高到天花板了！要是你問我怎麼這麼大？我就會告訴你；“那是當然，裏面有我一生的書。”（當然，有時放不下看完的書，也會轉移）。
我家的“圖書角“是上下鋪的。上鋪有些我不喜歡看的書，比如《昆蟲記》，《今天我想慢吞吞》。下鋪都是我看完的書。
雖然我作業多，但只要在收拾書包的時候，我就可以拿下一本書津津有味地看起來。當看到入迷而忘記收拾書包的時候，媽媽就會叫道：“葉涵，好了沒？“我才趕緊收拾。
我最喜歡故事書：《會做蛋糕的小紅豆》，《會魔法的哈利波特》，《射掉九個太陽的后羿》，《奔向月亮的嫦娥》，《衝至白天黑夜的獨龍》，《撥柳樹的“花和尚”》…………
我讀過許多故事，每個晚上做不一樣的夢，有時候我會和哈利波特坐飛天掃帚，有時候我會和小紅豆做蛋糕。
我賣了許多書，也買了許多書。我賣書是為了讓更多的人讀書，我買書是為了讓我讀更多的書。我愛你“圖書角”！
篇十二：我的樂園圖書角作文400字
你知道我的樂園在哪嗎？哈哈，它就在我家的“圖書角”、我的房間裏。每次寫完作業，我總要在這裏泡上一會兒和書中的主人翁一起感受酸甜苦辣。
我的圖書角樸素中帶着幾分華麗。樸素是因為它只有一個簡單的大書架，然後上面擺滿了書。華麗是因為書的種類特別多，有古今中外的名著，有我們愛讀的童話故事、神話故事和歷史故事，還有許多科普讀物。《青銅葵花》《草房子》《夏洛的網》等現代作家寫的書我都看過。
每當我靜靜坐在圖書角，就如同乘坐一艘知識的小帆船遨遊在書本的海洋。在書中，我認識了神通廣大的孫悟空、雄才大略的秦始皇、性格多變的笑貓、活潑可愛的馬小跳……走進這些書，我看到了偉大祖國的歷史源遠流長、感悟到了青銅葵花中的兄妹情深、對童話世界充滿美好的嚮往……
每當我依依不捨離開“圖書角”時，我都會輕聲地説聲“再見，朋友們！我還會再來的。”我覺得“圖書角”就是我的樂園，我從中學到了許多知識，懂得了很多道理，給我帶來了不一樣的樂趣。
有趣的“圖書角”就是我的樂園！
篇十三：我的樂園圖書角作文400字
我有一個小樂園，它是房間裏的一個小書角。
一共有三個書櫃，其中一個對我來説是最高的，大概有1米7左右，書架上有好多我愛看的書，有文學書、科普書、故事書、小説、漫畫書。然後有一個書桌，我平時就是在那看書，作業的。書桌上還有一個小電視，這疫情期間，我都是用這個電視看網課的，可是，有時候會忍不住看動畫片。
每天放學或者寫完作業的時候，我都會回到家拿一本小書來看。沉浸在書的海洋裏，我總是會入迷，。會情不自禁的大聲的朗讀起來，可以把全部都忘掉，我連別人説話也聽不見呢！我會想到我在我書裏的作者一起玩一起跑，一起跳，一起互相打氣。總之，安靜的看書是很有意思的。
小樂園是我的殿堂也是我的天堂。媽媽不讓吃零食，幾次，我偷偷地買零食回家，趁媽媽不注意，一溜煙跑去書角里書了，一個人一邊吹空調，一邊吃零食，是在爽不過了！
小樂園裏有讀書的聲音，有作業做的筆記，有我零食吃剩下來的零食渣渣。不管怎麼説，這個小樂園，我是一輩都不換了。
篇十四：我的樂園圖書角作文400字
這是我的樂園，一個軟綿綿的圖書角。
這個圖書角在我的房間裏。地上鋪着厚厚的墊子，旁邊靠着一個大大的靠墊，墊子上有很多可愛的小布偶。還有一個大大的、藍色的書架。
當我完成了學習任務之後，我就會坐在墊子上，靠着軟軟的靠墊，在書架上挑一本書，再挑一個布娃娃，靜靜的看起書來。我把娃娃緊緊的抱在懷裏，另一隻手拿着書。看到傷心時，哭的一把鼻涕一把眼淚；看到高興時，會把手裏的娃娃舞動起來。
有時，我還會在這個軟綿綿的圖書角里想象起來。想象着，如果剛剛看的書結局不是這樣，那會是什麼樣？想象着，看了一半的書，後面會是什麼樣……不過，很多時候我都不敢想，因為在這軟綿綿的圖書角里，想象時會把人物想象成我的小布偶。
有時，我還是會把我的布偶當成故事裏的角色，來做一個“實況演繹”。就拿《盤古開天地》來説，我把貓當做盤古，拿了兩本書，一本墊在“盤古”的腳下，一本放在“盤古”的手上，然後過了十八秒，“盤古”倒下了。他的身體發生了變化：大熊變成了高山，小熊變成了大樹，小松鼠變成了河流，獨角獸變成了太陽，小魚變成了月亮……
這就是我軟綿綿的圖書角，一個讓我快樂、自在的圖書角。
篇十五：我的樂園圖書角作文400字
每個人都有屬於自己的樂園，有的是班級圖書角，有的是爺爺的菜地，還有的是滿是玩具的房間……我也不例外，就讓我帶你們一起去看看我的樂園吧！
我的樂園是我家的院子。院子裏有一棵葡萄樹。春天來臨的時候，樹枝長出了嫩葉。麻雀、喜鵲、杜鵑……它們從南方飛回來，站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着。夏天來了，小樹上長滿了晶瑩的葡萄，就像寶石一樣閃爍着。真讓人垂涎三尺啊！秋天，葉子從樹上掉落下來，彷彿一隻只美麗可愛的蝴蝶在空中舞蹈。當冬天到來時，雪花慢慢地落在樹枝上、土地上、房屋上。從遠處看，這裏一片雪白，就像萬物都換上了新衣服。這就是我的樂園裏的美麗景象。
記得小時候，我常常和夥伴們在院子裏玩耍。我和我的朋友想吃葡萄。可那時我們太矮根本摘不到。每當我們摘一次，就會摔一下。最後，還是爺爺幫我們摘下葡萄來。我們開開心心地吃了起來。
庭院裏的每一棵樹、一朵花、一株草，甚至是塊石頭都是我的朋友。在院子裏逛逛，我的心情就會好起來。當我開心時，我會把快樂同它們一起分享；當我難過時，我會向它們傾吐我的煩惱。這裏不僅僅是我的樂園，還擁有我難忘的童年回憶。
啊！我愛我的樂園！