蘇聯的大文豪高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”；我們中國有一句古話叫“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；陳老師總是對我們説“開卷有益”。我想，不管是哪一句話，説的都是讀書的好處。讀書，是我最大的愛好，它帶給了我無限的快樂。
我從小和爺爺奶奶生活在一起。爺爺很喜歡讀書看報，於是，我也愛上了閲讀。聽爺爺奶奶説，我兩歲左右的時候，只要一看到書，就會拿起來，用胖乎乎的小手指點着，口裏嘰哩咕嚕的，煞有介事地讀書呢。不過，我知道，那一定是裝模作樣，因為那時，我根本還不識字，只會學着爺爺的樣子看看圖畫而已。後來，我認識一些簡單的字了，看到它們就會讀出聲音來。爺爺見了可高興了，一個勁兒地表揚我。當然，那時我才三四歲，肯定是囫圇吞棗，不求甚解。上一年級時，我已經跟着爺爺認了好些字，總算可以讀懂一些簡單的文章了。上國小後，我認的字越來越多，接觸的書本也越來越多，便更愛閲讀了。
低年級時，我最喜歡讀那些故事書了。其中，我最愛讀的是丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，裏面的故事常常讓我廢寢忘食：賣火柴的小女孩悲慘的命運使我不禁潸然淚下；小人魚的善良令我感動不已；《皇帝的新裝》中小男孩的勇敢誠實讓我叫好……隨着年級的升高，我慢慢成長，讀的書也多了起來，《三國演義》《水滸傳》《紅巖》……甚至是江西地圖。總之，有什麼書就讀什麼書，見到什麼書就讀什麼書。直到現在，面臨畢業考試的我雖然學習特別緊張，但還是保持着讀課外書的習慣。
有些人只會看書，而不會運用，像個“書呆子”，我可不是這樣，我是學以致用。有一次聽講座，主持人問了一個問題：“端牛節最早是紀念誰的？”大家都回答“屈原”，我卻不贊同。按照歷史，介子推是春秋時期的人，而屈原是戰國時期的人，春秋早於戰國，所以我回答了介子推。主持人説她也不知道這個知識，要去百度呢！聽了主持人的話，我心裏可得意了。其實，這些知識都是我在課外書上看到的。
因為愛讀課外書，我的課外知識比較豐富，寫作能力也得到了很大的提高。我參加過各種知識競賽和作文大賽，還拿過許多獎呢！這不，繼半個月前拿了“郵政杯”作文比賽的省級二等獎之後，前幾天，我又拿了學校詩詞大賽的第一名，暑假時還要代表學校去參加縣裏的比賽呢！這可都是課外書的功勞啊！
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，在閲讀的道路上，我還會繼續走下去。因為：讀書，讓我成長；讀書，讓我快樂！