親愛的同學們：
最近，我在大家的作業裏發現，你們的年級升高了，可是你們作文裏的優美語句、古詩諺語歇後語等的運用並沒有增加；在班級裏開展“誰是積累大王”活動時，提出的問題，有些竟然全班沒有一個同學能準確地回答上來；課堂上提到的課外閲讀書，如《祕密花園》《童年》《城南舊事》，很多同學都是一臉茫然，這些書可都在教育部部編教材國小生必讀書目中的呀！這種現象實在令人堪憂呀！我們班的語文成績已經有下降的趨勢了。這與閲讀量不夠有很大的關係！
同學們，如果不改變“不愛閲讀”的習慣，後期的學習會面臨更大的“攔路虎”，後果會更嚴重。書可是人類進步的階梯，為了“防微杜漸”，為了讓大家後期的學習更輕鬆，我向全班同學發出如下倡議：
1、在班級設立一個圖書角，同學們把自己家裏的好書帶一到兩本放在圖書角，讓教室充滿書的香氣，成為書香班級，同時方便大家隨時挑選、借閲。
2、每週四下午第二三節課，在班級開展“讀書分享”或“好書推薦”活動，同時評出每週班級的“小書蟲”，給予表揚。
3、養成良好的讀書習慣，每天晚上睡覺讀看20到30分鐘書，也可以把自己讀到的精彩故事分享給家人或朋友，加深對所讀內容的印象。
4、帶動爸爸媽媽一起讀書，營造濃濃的家庭讀書氛圍，共同養成讀書的好習慣。
5、學會選擇書目，可以從學校、老師、同學推薦的書單中，結合自己的實際情況進行選擇。
6、養成邊讀書邊思考的習慣，古人説“不動筆墨不讀書”，我們讀書時可以畫出書中對自己有用的句子，寫寫自己讀書的感想，做做讀書筆記等。
書是人類智慧的源泉。它是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我們；它又像一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學家冰心奶奶曾説：“讀書好，好讀書，讀好書。”同學們，與書相伴，就是與良師益友相伴，讓我們捧起一本本好書，加入到快樂閲讀的行列中來吧！
光明路學校六（7）班語文老師
2020年11月15日