前幾天的語文課上，餘老師組織了一次“寄書信”的活動，激起了我們濃厚的興趣。
晚上，我照着老師説的格式寫好了寄給姐姐的書信。我問：“媽媽，這封信寄出去嗎？”我眨眨眼睛，既期待又興奮。
媽媽不以為然的回答：“這年頭，還有誰寄信？就算寄了，人家也不一定收的到嗎！”
我立刻反駁道：“會收到的，會收到的！郵遞員叔叔一定會把我對姐姐的一片心意送到的！”還生氣地撇撇嘴。
媽媽又好氣又好笑的看着我這副不滿意的樣子：“寄信還要買郵票，投遞出去。好幾天才能送到福建省龍巖市那邊呢！你説煩不煩？還不如現代信息技術來得更快更省力！”
“不，”一旁的爸爸聽到了我們的爭論，加入了我方，“現代信息技術的確很快很方便，也可以用文字來傳達信息。但你不覺得時間久了，很是枯燥乏味嗎？”
“是啊是啊。”我打斷了爸爸，點了點頭。
爸爸又接下去了：“在屏幕面前，你只是一條一條地回覆着對方發來的信息，反反覆覆。卻不能在寫完書信後一遍又一遍地撫摸着泛黃的信紙和信封；卻不都能體會寄書信是揣着那顆激動的、怦怦直跳的心；不能想象對方給你回的書信的內容；更不能感受那種迫不及待想打開書信的心情……所以，要讓孩子也體會一下寫信的種種樂趣！”
黃色信封裏幾張寫滿字的信紙，寄託着我對對方的問候與祝福……