偶來讀到紀曉嵐的一副對聯：一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。我不禁陷入了沉思，想得更多的是讀書。
耕讀是詩化人生。晴耕雨讀，日耕夜讀，忙耕閒讀。讀書，雖然不能改變人生的長度，但是可以改變人生的寬度。
我喜歡讀書，尤其愛讀“唐詩宋詞”。好書如茶，我認為“唐詩宋詞”就是茶中的“普洱”，越陳越香。泡茶，不過兩種姿態：浮，沉；讀書，不過兩種狀態：拿起，放下。能浮，能沉，則茶香；拿得起，放得下，則成事成人。
小時候，我特別愛讀《唐詩三百首》。它是我每晚睡前總要“會晤”一面的良師摯友，就算母親反覆催促我關燈睡覺，我也會鑽進被子裏，打開手電與它相約，整個人便沉浸於詩歌的世界。7歲那年，我看到唐代詩人張若虛的《春江花月夜》時，一讀之下竟欲罷不能，就像一頭飢餓的狼，把牙齒沒進書的咽喉，兇暴地吮盡它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨頭！直到所有纖維和筋肉成為自己身體的一部分。
讀詩，開始讀，是朗朗上口的語句；反覆讀，便能讀出詩中字詞的斟酌；再細細揣摩，便能讀懂詩中或悲或喜的故事。從某種程度上，讀書如同讀人，而我向來垂青杜甫的詩歌。前年，父親帶我去成都的杜甫草堂，身臨其境感受那首名詩《茅屋為秋風所破歌》。詩中寫到：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。什麼叫“安得廣廈千萬間”？就是讓老百姓有房子住，也就是“房子是用來住的、不是用來炒的”。雖然我倆相隔千年的距離，但我仍然被杜甫那種憂國憂民的情懷深深打動。
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。國小三年級，有一次正趕上作文作業《我的班主任》，我剛好看到李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，一下子就用上了，結果受到了表揚。我嚐到甜頭後，因為喜歡讀詩，繼而愛上寫作，經常會引用一些詩詞名句，它們如珍珠一般散落於段落之間，為文章增色不少。我也慶幸自己找到了提高寫作水平的“法寶”。
讀詩，已經融入了我的生活。當挫折失意時，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”會引導我走出陰影；當考試失利時，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”會給予我重來的勇氣；當比賽失敗時，“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”會鼓勵我積聚力量。詩，是我真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲，更有一種“相看兩不厭”的感慨！
古有云：“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”文化需要傳承，知識需要積累，那就從現在開始，就讀書開始，為往聖繼絕學，為萬世開太平。