書蟲，難道是書生蟲子了嗎？不，我説的“書蟲”就是我。
從小我便纏着媽媽每天給我讀書，我雖不識字，但看着插圖也理解了大概的意思。漸漸認識了幾個字，但也因識字量不多，而常常鬧笑話。一天，大哥哥正在嘰裏呱啦地讀《書蟲》，我興奮地喊來媽媽：“媽媽，媽媽，我認識‘書中’！”“書中？哪裏？”我指着哥哥的書：“你看！”哥哥和媽媽聽了哈哈大笑，“這叫‘書蟲’，是你哥哥的英語課外書。但我們中國的語言博大精深，書蟲還可以指那些喜愛看書的人，”媽媽向我解釋道。我若有所思，似懂非懂地點點頭。但一個疑問也一直留在了我心頭：為什麼愛看書的人叫書蟲呢？
一次，媽媽給我買了一本《父與子》。看着裏面有趣的插圖，我着急地想知道寫了些什麼，便央求媽媽讀給我聽。媽媽告訴我，她有一個好方法可以讓我以後自己看書，而不用別人的幫忙了。我聽了欣喜若狂，馬上要求媽媽告訴我方法。也就是在那個時候，我開始接觸拼音，開啟了我的識字道路。一開始是跟着媽媽讀，慢慢熟練後，我開始得心應手。最後我能完整地把《父與子》讀下來了。接下去《格林童話》《寓言故事》等等也一併收在我囊下。這種靠自己獲得的成功感，讓我逐漸走了“書蟲”的行列。
步入國小，我“啃”的書更多了，整天徜徉在書的海洋，甚至連上廁所的時間也不放過。新華書店成了我最愛去的地方，我如飢似渴地吸吮書的清香，一呆就是幾個小時。前年，媽媽帶我去青少年宮聽六小齡童爺爺講西遊故事。場上，爺爺滔滔不絕地講着，一會兒還惟妙惟肖地扮演着“孫悟空大耍金箍棒，連翻十幾個跟頭”，一會兒又飾演起“如來”，中氣十足地説：“你這潑猴”！引得場下觀眾哈哈大笑。我被爺爺聲情並茂的講述深深地吸引了，還有幸得到了他親筆簽名的《西遊記》原著。抱着書，我就像捧着金子，兩眼放光，欣喜若狂，迫不及待地想知道書中跌宕起伏的情節。到家後，一頭鑽進書裏，狼吞虎嚥地“啃”了起來。越嚼越有勁，一會兒哈哈大笑，一會兒又捶胸頓足。這時，我彷彿變成了孫悟空，揮舞着金箍棒，玩轉72變，一個跟頭十萬八千里，真是戰無不勝，好不痛快！慢慢消化後，我明白了唐僧師徒化解了八十一難，靠的就是團結，遇事不半途而廢，不輕易言敗。他們的堅持到底和奮力向前不正是我所要學習的嗎？
漸漸地，我終於明白之前對於“書蟲”的疑惑了，就好似蟲子鑽進蘋果裏有吃、有喝不想出來一樣，我也喜歡鑽到書堆裏大快朵頤。書越“啃”越多，我的胃口也隨後變大，《十萬個為什麼》、《三體》、《世界未解之謎》等等，這些雜書也都一併進入了我的肚子。這些食物對我這個“小書蟲”來説，已經是“一日不吃餓得慌”了。“嚼食”中，我和皮皮魯兄妹成了好朋友，和魯濱遜一起在荒島上探險，和沈石溪的動物們來了個親密接觸……
書的世界，光彩耀人，做一個永不知足的“書蟲”，真好！