郭沫若曾説：“韜略終須建新國，奮發還得讀良書。”如果説書是寶藏，那麼書屋就是最令人神往的寶庫。然而並非人人都能有這樣的幸運能走進這座寶庫，遨遊在書本的海洋。
記得爸爸説，他像我這麼大的時候也非常喜歡看書。但因為出生在農村，沒有屬於自己的課外書，更別説書屋了，課本都得幾個人輪流看。如今不僅家家户户都有自己的書房，廣場上也有公共書屋供大家免費看書。每次和爸爸媽媽在廣場上散步，都能看到書屋裏站滿了人，每個人的手中都捧着自己愛讀的書，或科幻或漫畫或文學，他們的臉上都洋溢着滿足的笑容，散發着夢的光彩。
在我的家鄉，還有一處特別的書屋——小喬讀書會。三間簡樸的一層小瓦房，屋後一條小溪常年流水潺潺，屋後的空坪處總擺放着一個小方桌和一些小板凳。人們在陽光下的午後，傾聽着溪水的低語，尋一本喜愛的書，兀自沉浸在泥土野花的芳香、鳥鳴蟬吟的樂聲中，好不愜意！每個週末我跟隨爸媽來這裏，老遠就可聽到朗朗的讀書聲“子曰，學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”這是曾老師發動民眾齊誦《論語》，品味其義，傳承着優秀傳統文化呢！走近書屋，處處洋溢着濃厚的讀書氛圍，一片和諧的氣氛。書屋裏左右兩邊各放一個大大的書架，一樏樏門類齊全的藏書整齊地擺放着，屋裏的讀書人是那樣的認真和關注，有的人入情入境，面帶微笑；有的人若有所思，頻頻點頭；有的人邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流。週末小屋外還擺放着一個書櫃，上面張貼着“換書櫃”字樣，可能是鼓勵孩子們把自己的看過的書拿來換自己喜愛的書，學會共享。都説半部論語治天下，我想這“小喬讀書會”這個書屋的創辦者和參與者心底應該都一個夢想——讓傳統文化浸潤心靈，強健思想，壯我中華！
在我樸素的家裏，也有一個小書屋，每天我在這個寶庫中尋覓、掘取知識的寶藏。在書的世界裏我是最快樂的，讀書已成為我生命的一部分。《十萬個為什麼》為我解答了許多疑問；《格林童話》讓我放飛了想象；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人生需要堅強；《三國演義》讓我領會到諸葛亮的足計多謀；《水滸傳》讓感受到了什麼是義薄雲天；《紅樓夢》讓我體會到封建社會大家庭衰落的必然性。書讓我的生活樂趣無窮，它無聲地傳授我知識，增長我的見識，讓我立志成為對社會有用的人。以夢為馬，以書為鞭，方能馳騁四海，成業立功！
從爸爸無書可讀的年代，到現在的我可以自由暢遊在書海里，從人人為温飽犯愁的年代到如今全民讀書的火熱氛圍，從物質極度匱乏的年代到如今漸漸追求精神富足的社會面貌，我們的祖國正一步一腳印走在實現中華民族偉大復興的中國夢的道路上。前輩們的奮鬥讓今天的我們擁有這樣讀書自由的幸運，我們何其幸福呀！
想起梁啟超《少年中國説》中的一句話，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……少年雄於地球則國雄於地球。”今天的少年才是歷史新紀元的開創者，才是未來歷史的主人。國家要發展，社會要進步，中國要傲立於世界民族之林，我們的少年就要有理想、有知識、有能力，只有這樣的少年才能把中國建設得更富有、更強盛！
書屋是文明的搖籃，是智慧的寶庫，是夢想的源頭。少年們，請像我一樣愛上書屋，迷上書屋，擁有書屋，為新時代的書屋建設奉獻自己的一份力量吧！