篇一：文明校園創建規劃和工作方案
為了促進全市文明校園創建工作常態化、制度化、規範化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校師生思想政治教育工作上台階，為我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建文明校園實施方案。
一、指導思想
圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性。堅持德治與法治結合、教育與管理並重；堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿於學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展。
一、成立組織機構，有效保證創建工作。
1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。
創建文明校園組織機構及分工
組長：
副組長：
成員：王敬華韓桂雙董躍中高雪
分工：領導班子建設好負責人：
思想道德建設好負責人：
教師隊伍建設好負責人：
活動陣地建設好負責人：
校園文化建設好負責人：
校園環境建設好負責人：
文明校園創建工作關鍵在領導。校領導認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識。
2、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持並完善領導、羣眾“二結合”的民主決策制度。
3、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，並抓好青年教師隊伍建設。
4、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定。
二、重視道德教育，營造文明校風。
堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《中國小教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。打造“敏而好學切問近思”的學風，“厚德篤學、勵志創新”的校風。讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。
學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，尤其要強化對教師的《中國小教師行為規範》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。接受學生及家長的監督，切實提高我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的南湖國小教師新形象。
三、主要任務
深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：
1、領導班子建設好。有文明校園創建領導機構，召開專題會議進行安排部署文明校園創建，有工作方案和責任分工。積極建設“學習型、創新型、服務型”黨組織，有計劃方案，有活動內容，有工作總結。落實黨建工作責任制和“三會一課”制度，有活動，有記錄。落實進城務工人員子女平等接受義務教育。建立家長委員會，辦好家長學校，加強家校聯繫，落實家長接待日、師生談心日等制度。
2、思想道德建設好。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，中國小生熟知社會主義核心價值觀“24個字”。在重要時間節點組織好“我的中國夢”主題教育實踐活動。開展美德少年等身邊榜樣學習活動常態化。組織開展中華經典誦讀和優秀童謠傳唱活動。有“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動安排和落實情況。
3、活動陣地好。多種形式展示社會主核心價值觀24字、“中國夢”、創建文明校園等內容。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。加強校園網絡建設，網絡運行通暢、快捷、綠色、安全。學生會和團隊活動陣地管理到位，定期開展豐富多彩活動。
4、教師隊伍建設好。學校實施師德師風建設工程，有具體方案，有實際效果；定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長，注重年輕教師培養，創造良好的政策、工作和生活環境，形成結構合理梯次發展的教師隊伍。
5、校園文化建設好。有本校的校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號。積極開展勞動技能、志願服務、文娛體育競賽等校園文化活動。充分發揮網絡作用，開展形式多樣，內容豐富的校園網絡文化活動。
6、校園環境建設好。教學設施規劃科學，場所佈局合理、整潔有序，無亂搭亂建、無殘破設施器材、無亂停亂放車輛、無垃圾堆放、無衞生死角。加強學校淨化綠化美化工作，自然、人文景觀和諧統一。校內相關部門和場所設置“禁止吸煙”、“愛護環境”、“節糧節水節電”等宣傳標識，環保節約氛圍濃厚。強化校園治安綜合治理工作，加強校園周邊環境治理，維護良好秩序。
三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。
1、在校園內做文明校園創建宣傳，營造濃厚氛圍，在學校顯著位置設置、張貼文明校園創建展板、張貼畫，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園創建亮點活動或創建成果等。
2、以師生為重點，加強對全社會的文明校園創建“應知應會”宣傳教育，進一步提高教師、學生、家長對本校開展文明校園創建的知曉率和滿意度。
3、抓好學生的常規管理工作。
堅持每學期開學初，組織學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生一日常規》等，加強學生的自律意識；
4、堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、少先隊活動課等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
5、大力開展主題教育活動。
充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。
6、充分發揮黨支部、工會的職能作用，以“教師職業幸福教育”為突破口，開展以“教師職業幸福教育”為核心內容的系列活動，積極引導教師在崗位工作中享受職業幸福，提升幸福指數，傳遞正能量，打造了一支幸福團隊，強化了教師的凝聚力，增強了老師的歸屬感、自豪感和幸福感，促進文明校園的創建工作。
文明校園建設要真正體現以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背後是文化、是體制、是科學。南湖國小一定會紮實做好各項工作，積極創建文明校園，為唐山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。
篇二：文明校園創建規劃和工作方案
努力創建文明校園，紮實推進精神文明建設工作，以實際行動推進我院優質校建設，全面跨入全省高職院校第一方陣，結合學院工作實際，特制定如下方案：
一。指導思想、基本原則和總體目標
1、指導思想
圍繞樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮全體師生參與文明校園建設的積極性和主動性，把學院建成培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的堅強陣地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華優秀傳統文化的示範基地，建成加強社會主義精神文明建設、引領社會道德風尚的文明高地。
2、基本原則
（1）堅持價值引領。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學、師德師風、作風教風、學風家風、制度規範、實踐養成和校園文化建設之中，貫穿於活動建設全過程。
（2）堅持注重實效。計劃和開展各項建設活動要從實際效果出發，堅持問題和需求導向，以師生員工歡迎、滿意為標準，引導建設活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義。
（3）堅持廣泛參與。把建設活動延伸到學院各層面和各環節，使每一名師生員工都成為建設活動的實踐者和受益者，常態化推動教室、公寓和食堂、各院部處室等的文明建設，夯實文明校園根基。
3、總體目標
通過文明校園建設活動，健全管理體制、工作機制，提高師生員工公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園環境整潔優美、言談舉止文明禮貌，作風教風、學風家風優良端正，育人環境進一步改善，為創建市級、省級和國家級文明校園打下紮實基礎。
二。主要內容
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞整潔美化環境、規範言行舉止、優化作風教風、學風家風等方面開展工作。
（一）環境衞生優美整潔
優美的校園空間，整潔的衞生環境直接影響到師生對於教學生活的“幸福感”指數。加強校園環境建設，使師生員工養成良好的衞生習慣，營造優美的校園環境，是貫徹黨的教育方針，培養學生德智體美勞全面發展的要求，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現，是立德樹人、以美育人、環境育人，提高師生文明素養的要求。因此，學院將按院部處室劃分衞生責任區，確保責任到人，營造優美的育人和工作環境，確保學院環境衞生工作落到實處，保障各院部處室、公共場所及公寓食堂環境衞生的乾淨、整潔。
（二）言行舉止文明禮貌
師生的言行舉止關係到學院的形象，作為晉中職院的主人翁，每一名師生員工都要講文明懂禮貌，爭做“文明職院人”。教師要注重自己的行為，以高尚的人格魅力、規範的言行舉止來教育和啟迪學生，在學生心目中樹立教師良好的形象與威望，以培養學生良好的行為規範，促進學生健康人格的形成。職工要工作有序、服務規範，明禮誠信、履職到位，用語文明、熱情周到，公開辦事程序，增強工作透明度，認真接受監督。學生要嚴格遵守《學生行為規範》和其他校規校紀，形成正確的道德觀念，養成正確的行為態度，培養良好的道德行為能力及正確的行為評價能力，培養自覺、自制、自理、自立的良好個性心理品質，形成良好的行為習慣。
（三）優化作風教風學風家風
作風是在思想、工作和生活等方面表現出來的態度或行為風格。作風就是形象，好的形象靠的是好的優良的作風來塑造。加強作風建設就是要弘揚和發展學院的優良傳統，遵守“八項規定”，堅決反對“四風”，自覺杜絕和改進一些不良的習慣，就是要做事思想端正，工作辦事認真，一絲不苟，雷厲風行，講求效率，為人師表，教書育人，勤奮好學，提高工作和教學水平，團結一致，有大局觀，尊重領導，與同事友愛互助，不斷開拓創新。實現以良好的個人作風，影響身邊的人自覺轉變作風，從而改善整個學院的作風。以學院的優良作風感染自己，在不斷改善自身作風的過程中一步步提高自己。
教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育教學能力等素質的綜合表現。良好的教風是優良學風形成的前提，只有教風建設卓有成效，才能促進學風的好轉。其中，教師的師德師風尤為關鍵，因此，要重視師德師風建設，提高師德水準，將其納入教師考核評價體系，作為教師年度考核、職務評聘晉升、晉級和評優獎勵的首要標準，嚴格執行“一票否決制”，不斷推動師德師風建設，營造健康的學術氛圍，以自身誠信形象示範帶動學生。
學風，是學生在一定人生觀、學習動機、追求目標的支配下，在學習態度、學習風格、學習精神、學習規律、學習方法、意識品質等各方面的綜合體現，它既是學生順利完成學業的重要保證，又是培養學生良好品德的重要途徑。良好的學風是學校的寶貴財富，是提高教學質量、培養合格人才的重要保證。因此，學生必須嚴格遵守法律法規及學院的規章制度等管理辦法，這是對學生學習、生活及行為的紀律規範。同時，還要端正學習態度，提高學習積極性，相關部門要嚴格對學生的養成教育，規範日常管理，加強對各種違紀現象的教育處理，進一步嚴肅考風考紀，加強學生誠信教育。
家風是家庭或家族的傳統風尚或作風，簡單的説，家風是一種教育力量，家庭成員的生活習慣、價值追求、情感態度等都受到家風的影響。培育和傳承好的家風，能使家庭美德、社會道德在家庭成員中入腦、入心，成為自覺行動。因此，學院要在家風教育上強本固基，在教育教學工作中引導培育，使優良家風和高校育人工作一起形成強大的合力，促進教職工自覺抵制不良風氣的影響。
三。實施步驟
（一）宣傳發動
充分利用院報、校園網、廣播電視、宣傳欄和微信平台、電子屏等宣傳陣地，宣傳建設文明校園的目的、意義、主要任務、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，形成愛校榮校、人人蔘與的濃厚氛圍。
（二）組織實施
文明校園建設工作領導小組辦公室按照測評指標體系對任務進行細化分解，成立四個文明校園建設巡查組，按學院規劃、方案要求，制定具體落實方案，對照所負責的任務進行自創、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件，有重點地開展文明校園建設工作。
（三）督查評比
文明校園建設巡查組分別負責對全院建設工作落實情況進行監督巡查。同時，學院成立學生民兵糾察隊，負責平時對全院師生的不文明行為進行督察糾正，設立文明校園流動紅旗，對文明校園建設過程中表現好的集體予以表彰，將各院部處室文明校園建設情況同本部門及每個部門成員的考核和績效掛鈎，平時通報，年終獎勵，同各教學學院學生的評優評先、獎助學金掛鈎，對主動作為、行動迅速、成效明顯、表現優秀的院部處室、集體個人及學生予以獎勵，對意識不強、效率不高、落實不力、表現不佳的進行問責，通報批評、責令整改，情節嚴重的給予紀律處分，對教職工另給予再扣一個月績效工資的處罰。
四。組織領導
學院成立文明校園建設工作領導小組，在院黨委領導下，負責建設工作的頂層規劃、總體部署和重大事項決策。
文明校園建設工作領導小組
組長：
副組長：
成員：各院、部、處、室負責人
工作職責：
1、實施對學院文明校園建設工作的組織領導；
2、按照院黨委的要求，制定學院文明校園建設實施方案；
3、研究制定解決建設工作中遇到的突出問題的具體措施；
4、對學院文明校園建設工作進行督查、指導；
文明校園建設工作領導小組辦公室（設在黨委宣傳部）：
主任：
副主任：
成員：
工作職責：
1、負責起草和制發文明校園建設實施方案、文件材料，對建設工作進行及時宣傳報道；
2、負責收集建設工作情況，及時向領導組和巡查組綜合反饋信息，上請下達，下情上報，做好各巡查組之間的協調、聯繫工作；
3、負責有關學院文明校園建設資料的收集、整理、歸檔工作；
4、負責領導小組交辦的其他工作；
巡查組：
第一組跟組領導：
組長：
副組長：
組員：
第二組跟組領導：
組長：
副組長：
組員：
第三組跟組領導：
組長：
副組長：
組員：
第四組跟組領導：
組長：
副組長：
組員：
工作職責：
1、分四組，每組一月，定期不定期對照巡查內容對學院各院部處室文明校園建設工作進行巡查，每月至少通報兩次巡查情況，督促存在問題的部門落實整改；
2、對文明校園建設工作中的典型經驗、存在問題進行調研，及時向領導組通報巡查情況。
五。工作要求
1、提高思想認識，落實建設責任。文明校園建設工作是推動學院精神文明建設的重要載體，是構建文明校園的重要內容。各部門要把文明校園建設工作擺在重要議事日程，提高思想認識，切實加強對文明校園建設工作的組織領導，按照學院的統一安排落實好建設責任。
2、加大宣傳力度，形成濃厚氛圍。各部門要切實做好建設活動的發動、組織、監督評比等工作，充分利用院報、校園網、廣播電視、宣傳欄以及微信平台等宣傳陣地，宣傳建設文明校園的重要意義，宣傳活動開展情況，宣傳先進事蹟，使建設活動人人皆知，人人重視，人人蔘與。
3、堅持育建結合，提高文明程度。堅持以建設為抓手，切實加強師生員工的思想道德教育，着力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。要把貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神和建設文明校園工作結合起來，科學統籌文明校園建設工作，通過文明校園建設促進思想道德教育，做到建設育人兩不誤、兩促進。
文明校園建設是是一項內容複雜的系統工程，需要方方面面的密切配合，齊抓共管，形成合力。所以必須統一思想、統一認識、統一行動，持之以恆。隨着文明校園建設的不斷深入，營造出催人奮進、積極進取的學習氣氛，建設出高層次、高品位的育人環境，從而進一步推進學院改革建設發展，培養出具有時代特徵的高素質技術技能型人才。希望學院師生員工都能夠積極響應號召，提高思想認識，迅速行動起來，營造良好的建設氛圍，使建設工作既轟轟烈烈，又紮紮實實。廣大黨員幹部要率先垂範，主動帶頭，做好榜樣。讓我們以優美的校園、文明的舉止、良好的作風教風、學風家風，積極推動我院優質校建設，為學院全面跨入全省高職院校第一方陣、早日建成省內一流、全國有名的高職院校而不懈奮鬥！
篇三：文明校園創建規劃和工作方案
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，紮實推進學校精神文明建設和德育工作改革，全面提高師生的文明素養，營造良好的育人環境，現就我校開展文明校園創建活動提出如下實施方案。
一、指導思想
圍繞立德樹人根本任務，把學校建成培育中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德的示範基地。
二、基本原則
（一）堅持價值引領。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創建活動始終，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，構築和諧的社會思想道德建設基石。
（二）堅持整體推進。將創建活動融入學校文化、教育教學、師德師風、學風校風、學生社團、環境建設之中，延伸到班級、宿舍和每個師生員工，使全體師生都成為創建活動的實踐者和受益者，並與家庭教育、社會教育有機結合，實現全員育人，環境育人。
（三）堅持注重實效。創建活動堅持穩步推進、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內化，使文明校園創建活動內化為師生的行為習慣、思想品格、精神氣質和伴隨終生的人文素養。
（四）堅持特色創新。注重彰顯校本特色，充分發揮校史、校訓、校徽、校歌、校園精神的標識作用，構建符合學校實際的學生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。
三、目標任務
以立德樹人為主線，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、活動陣地建設、校園環境建設等方面開展創建工作。通過創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環境優美，育人環境進一步改善，形成良好的校風、教風、學風。經過持續推進，實現文明校園創建活動全覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
四、組織實施
（一）加強領導，明確責任。學校設立文明校園創建活動領導小組，
負責組織推動文明校園創建活動，將文明校園創建納入省級文明城市創建工作和未成年人思想道德建設工作，統籌謀劃，統籌考慮，形成協調聯動、齊抓共管的創建格局。納入學校年度工作任務，納入學校目標考核，納入督導工作體系，根據文明校園評價細則，認真對標檢查考評，為創建文明校園提供有效指導和切實保障，推動文明校園創建工作落地落實。學校主要領導負責，全校師生共同參與，進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內部管理，紮實推進文明校園創建工作，努力營造良好的育人環境。
（二）加強宣傳，廣泛發動。各科室要充分利用各種宣傳陣地，宣傳創建文明校園的意義目的，形成濃郁的創建氛圍。廣泛開展文明校園的創建活動，提高廣大師生對創建文明校園的認識，並在創建中體驗，在體驗中昇華，在昇華中提高，促進創建活動的健康開展。
篇四：文明校園創建規劃和工作方案
為了促進我校文明校園創建工作常態化、制度化、規範化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校師生思想政治教育工作上台階，為我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建省市文明校園實施方案。
一、指導思想
貫徹落實20XX年全國教育工作會議精神，認真貫徹執行黨的教育方針，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生；堅持德治與法治結合、教育與管理並重；堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生“雅行”好習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿於學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動我校物質文明、政治文明、精神文明協調發展。
二、創建標準
根據中央、省、市文明辦有關文明校園創建管理辦法，制定我校具體標準。
1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的羣眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。
2、內部管理規範有序。學校改革和發展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發揮校務委員會、工會、教代會等組織的作用。
3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，努力造就德智體美勞等全面發展的“四有”新人。
4、德育工作紮實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為學生健康成長髮揮導向、動力、保證作用；切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業，教書育人、服務育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍；積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學校發展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。
7、校園環境整治優美。校園佈局合理，淨化、綠化、美化到位；環保制度健全、措施落實，生態環境質量高；校內道路平整，排水通暢；無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。
8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規範；校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實；社會聲譽好，羣眾滿意率高。
三、組織機構
為了確保省市文明校園創建工作順利進行，我校成立創建工作領導小組，組成人員如下：
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
黃學德各班班主任
領導小組下設辦公室，辦公室設在黨辦，主任由鄒萍兼任，辦公室主要負責創建省市文明校園工作的組織協調、督促落實、資料收集及信息報送等工作。
四、主要任務
深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於學校精神文明建設和德育教育全過程，努力建設一支政治強、業務精的思想政治教育工作隊伍；校園人際關係和諧，領導班子執政為民意識強，關心師生員工的工作、學習、生活和健康，切實保障師生員工的合法權益。
2、深化黨的建設，發揮核心引領作用。發揮黨組織領導核心作用，加強和改進領導班子思想政治建設；深入開展創先爭優活動，以學習型黨組織建設為引領和示範，發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用；積極推進黨內民主建設，實行黨務公開；堅持反腐倡廉，完善領導體制和工作機制；校長書記和各部門要重視精神文明創建活動，不斷提高創建水平，形成科學合理的工作體系和長效機制。
3、拓展創建內涵，提高辦學績效。科學制定和組織實施學校發展規劃，加強教師隊伍建設，優化名師成長環境；堅持教學改革，開展各類教學創新實踐活動；加強學風建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人；修訂學校章程，依法治校；健全校務公開及民主管理制度，提升學校整體水平。
4、踐行優良校風傳統，豐富文化生活。大力弘揚先進文化，辦好道德講堂，傳承推廣學校優秀文化傳統；豐富校園文化建設內涵，培育具有學校特色的文化品牌；積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育活動；組織開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動；開展清明節、六一、七一、十一等重大節慶日愛國主義教育活動。
5、優化校園環境，確保指標達標。建立文明校園創建工作領導機構，完善創建工作機制，開展文明校園創建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓；加強衞生室建設，落實健康教育課（活動），無煙學校達標；校內各項設施齊全完好，服務規範，監管有力；建設節約型校園、節水型學校，注重生態文明建設，低碳節能工作有成效。
6、擔當社會責任，樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區等環境責任；建立家長聯繫溝通制度，創建優秀“家長學校”；積極參加對口扶貧及各類社會捐助、公益活動；主動參與學習型社會、全國衞生城市複檢及各類主題實踐活動，樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
五、實施步驟
根據中央文明辦和省市區委關於文明單位創建工作的要求，我校具體實施步驟為：
1、發動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創建全國文明城市的創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人蔘與創建的良好局面。在校園裏利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公佈不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
2、組織實施。對照省市級文明校園的標準，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。
3、自查驗收。結合學校各部門創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求
1、提高認識。創建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。
2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創建工作的全面落實。三中心和黨政辦要按照職責分工，結合實際工作，積極推動創建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播和校園網等載體全方位宣傳文明校園創建工作，使創建活動人人皆知，形成上下重視、人人蔘與的創建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協調力度，對工作紮實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰；對創建工作不力、影響創建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責任。
篇五：文明校園創建規劃和工作方案
根據教育部、中央文明辦《關於深入開展文明校園創建活動的實施意見》（教基一〔20XX〕7號）要求和省教育廳、省精神文明辦關於深入開展文明校園創建活動的有關通知精神，按照河源市教育局、源城區區委區政府、源城區教育局的文件通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想和基本原則
指導思想：緊緊圍繞學校“立德樹人”根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以“創建全國文明城市打造人們幸福心城”為目標，以思想道德教育為核心、科學文化教育為基礎、校園文化建設為載體，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園。
基本原則：堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到每個班級和每個師生員工，夯實校園文明根基。
二、創建目標
本着對黨的忠誠、對全體師生高度負責的態度，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“文明校園”活動，實現以下具體目標：
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案，全校師生違法犯罪率為零。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防範措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患立即彙報，立即整改。
4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標誌的校園，文明程度顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、領導機構
為了使創文工作達到預期目標，學校成立創文工作領導小組：朱巧輝校長為組長、負責全面工作，劉君英副校長為常務副組長、執行組長，指導創文工作，朱偉青副校長、羅文鋒副校長、李珍副校長、凌麗芳副校長、黃偉青學校祕書為副組長，協助指導創文工作；成員：程明生（學校政教處主任）、孫文明（學校教導處主任）、黃萬嬌（學校總務處主任）、吳少嫣（學校教導處主任（國小））、張紅梅（副主任兼學校少隊部輔導員）、劉麗娟（學校團委書記）、學校其他各行政領導、各學科組長、各班班主任。下設創文辦公室，設在學校政教處，辦公室主任由政教處主任程明生兼任，負責創文工作的具體落實與台帳收集、活動情況往上輸送、文件上傳下達等工作。
四、創建措施
1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關於創建文明校園的文件精神；二是強化宣傳，知曉率達到百分之百。利用國旗下、廣播、黑板報、主題班會搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是牆上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧譁現象。
2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：一是與各班創建文明班、做文明學生活動的措施相結合；二是與校園開展豐富多彩、寓教於樂的各項活動相結合；三是與開展“扣好人生第一粒釦子”主題教育實踐活動相結合；四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度的實施相結合。
3、思想道德建設長抓不懈。（1）端正思想，轉變觀念，培養學習型教師隊伍。要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持做好學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，進一步提高教學質量。（2）突出“師德”的核心地位，狠抓教師隊伍建設。本年度，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，接受社會各界羣眾監督。（3）提高德育工作實效，樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生於潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展養成教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。（4）加強共青團、少先隊、學生會工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，根據本校實際情況，充分發揮學校廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。（5）積極開展第二課堂活動。根據環境，組織各種活動小組，如：誦讀、演講、書法、繪畫、音樂、足球、科技等活動小組，做到定教師、定活動人員、定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。
4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。一是進一步完善學校綠化工程，合理佈局，達到綠化、美化的要求；二是加強校園文化建設，在學校主要地方安裝名人畫像、名人格言、師生作品；按書香校園要求購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課餘文化生活；加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片；三是加強社會主義核心價值觀和文明禮儀教育的宣傳展覽。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開展經常性的安全法治教育。班主任和值日教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防溺水、防交通事故等防範意識上有一個大的提高；二是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與街道辦、派出所等組織的聯繫，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校及學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，不斷優化優質生源的增加與提升，拓展學校的生存與發展空間，積極向打造一流的學校邁進。
7、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。
通過開展“文明學生”、“文明班級”、“師德標兵”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校各處室要圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實幹。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
篇六：文明校園創建規劃和工作方案
根據學校創建全國文明校園環境綜合整治工作會議精神，結合學校《創建全國文明校園環境綜合整治工作方案》文件要求，互聯網技術學院從即日起開展創建全國文明校園環境綜合整治專項行動，具體實施意見如下：
一、指導思想和目標
以全國文明校園創建要求為指導，以“強化領導、全員參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長效”為原則，以“衞生清潔化、環境整潔化、氛圍育人化”為目標，打造學校乾淨整潔、井然有序的育人氛圍，進而提高全校師生文明素養，推進全國文明校園建設工作。
二、組織機構和主要職責
經學院討論研究決定，成立創建全國文明校園環境綜合整治工作委員會，其下設專項工作領導小組。
委員會成員如下：
主任：
副主任：
成員：
專項工作領導小組如下：
1、學院宣傳陣地、學生公寓環境和禁煙整治領導小組
組長：
副組長：
成員：全體輔導員、班主任
主要職責：
（1）負責對學院所管轄範圍內小廣告、隨意張貼的廣告等進行清理整治。
（2）負責學院宣傳條幅的懸掛規範整潔。
（3）做好各班級創建文明校園環境綜合整治宣傳教育工作。
（4）做好學院公寓的環境衞生整治工作。
（5）負責制定學生公寓禁煙具體實施方案和監督檢查工作。
（6）按照實施方案做好學院公寓禁煙宣傳、監督檢查和管理工作。
（7）全面禁止外賣人員進出學生公寓的相關管控工作。
（8）做好專項整治活動的宣傳報道。
2、教學場所環境和禁煙整治工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
主要職責：
（1）做好學校公共多媒體教室等環境衞生整治、教學設施的更新和維護工作。
（2）做好本部門所屬的教室、實驗實訓室、辦公場所、會議室等環境衞生整治工作。
（3）建立健全環境衞生工作責任機制，定期開展自查和整治工作。
（4）教學實訓管理中心在進行檢查時，將環境衞生和教學場所吸煙作為督查檢查的重要工作內容，並及時通報檢查相關情況。
（5）負責制定教學區域內禁煙的具體實施方案和監督檢查工作。
（6）按照實施方案做好本學院教學區域內禁煙宣傳、監督檢查和管理工作。
（7）全面禁止外賣人員進出教學區域和禁止帶食物進入教室、實訓室的相關管控工作。
（8）做好專項整治活動的宣傳報道。
三、工作要求及時間
1、專項工作領導小組全體成員要高度重視校園環境綜合整治工作，認真組織開展整治行動，充分發動師生員工共同參與衞生清理，積極組織學生參與校園內衞生清理。
2、學院要進一步建立健全環境衞生管理制度，進一步明確衞生負責區域和相關職責，健全長效機制，共同建設優美整潔的文明校園。
3、做好宣傳教育工作。要充分利用學院微信平台、宣傳欄等各種傳媒，採取多種形式，廣泛深入開展宣傳普及校園環境衞生知識，進一步提高師生員工校園環境衞生意識，以美麗整潔的校園環境迎接學校全國文明校園驗收和檢查。
4、學校環境綜合治理整治時間從3月29日到4月7日，學校專項工作領導小組從4月8日開始分組檢查。對綜合整治工作落實或整治不力的單位要進行通報批評，對相關部門負責人進行問責。我院專項工作領導小組從4月3日開始全面整治和自查，各領導小組要建立值班檢查工作日誌，發現問題及時糾正和處理，注意相關資料、照片的留存。
篇七：文明校園創建規劃和工作方案
根據《XX職業技術學院文明校園創建暨參與創建全國文明城市工作方案》（XX黨發〔20XX〕10號）工作要求，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，紮實做好學院文明校園創建工作（以下簡稱創文），促進學院文明校園創建工作常態化、制度化、規範化，不斷提高文明校園創建工作水平。現結合我院實際，制定此工作方案。
一、指導思想
貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮全體師生參與文明校園創建的積極性，努力把學院建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華優秀傳統文化的示範基地，建成加強社會主義精神文明建設、引領社會道德風尚的文明高地。
二、基本原則
1、堅持價值引領。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學、師德師風、學風校風、制度規範和校園文化建設之中，貫穿於創建活動全過程。
2、堅持注重實效。設計和開展各項創建活動要從實際效果出發，堅持問題和需求導向，以推動工作和師生員工積極參與程度為標準，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義。
3、堅持廣泛參與。把創建活動延伸到學院各層面、各環節和每個師生，使學院的每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者。常態化推動班級、宿舍、學院辦公教學區、學院指定宣傳區等文明細胞建設，築牢文明校園根基。
三、總體目標
通過文明校園創建活動，健全學院工作機制，提高全院師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅，提高校園文明程度，夯實學院文明校園創建工作的基礎，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。
四、主要任務
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞學院領導班子建設、思想道德宣傳教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
1、加強班子建設，充分發揮各級組織作用。一是切實加強班子自身建設。認真落實中心組學習制度，貫徹落實《XX職業技術學院教學院系運行辦法》，做到團結協作、科學決策。二是推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，把創文工作與支部學習教育和黨員“創先爭優”結合起來，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。三是發揮團學組織引領作用，開展禮節禮儀教育，使禮節禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。四是普遍開展文明班級、文明宿舍、文明科室創建活動，充分調動全院師生參與創建活動的積極性。
2、強化學習教育，提升師生思想道德素養。一是深入開展社會主義核心價值觀教育，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，引導師生講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，為推進人才培養和事業發展奠定思想道德基礎。二是加強政治理論學習教育。通過教職工政治理論學習、“三項主題”教育（主題黨日、主題班會和主題團日活動）、升旗儀式等方式，組織師生開展多種形式的思想道德教育、法制教育、誠信教育等活動。三是加大文明修身教育力度。在師生中廣泛開展基礎文明教育、文明服務實踐，提高全體師生文明意識、服務意識、奉獻意識。積極開展“節糧、節水、節電”系列教育活動。四是積極開展志願服務和公益服務活動，培養學生關心社會、關愛他人的使命感、責任感。
3、加強“三風”建設，優化育人氛圍。一是深入推進作風建設、學風建設與考風建設，加大工作紀律和教學秩序檢查力度，保持高壓態勢，以制度執行促進作風和學風建設。二是深入推進學院領導深入基層、聯繫師生制度，領導班子成員要在作風建設上率先垂範。三是開展教職工“三貼近、三育人”主題教育實踐活動，增強教書育人、管理育人和服務育人的責任感，自覺做到作風務實、愛崗敬業、甘於奉獻。四是加強學風和考風建設，引導學生明確學習目的，端正學習態度，激發學習興趣，珍惜學習機遇，提高綜合素養，努力成長成才。
4、抓好文化建設，構建濃郁的文化氛圍。一是加強專業文化建設，注重院系獨特、鮮明的文化積澱與文化追求，打造引領思想、凝聚人心、積極向上的特色文化，更好地發揮校園文化的育人服務和成才服務功能，促進校園和諧。二是堅持開展經常性文體活動，豐富師生精神文化生活，培養團隊意識和對學院的認同感、歸屬感，增強凝聚力。三是辦好“信息論壇”，加強推介宣傳，擴大論壇影響，活躍校園學術文化氛圍。四是結合重要節慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。加強中華優秀傳統文化宣傳教育，營造弘揚優秀傳統文化、涵育學生文明素養的氛圍。
5、加強環境建設，營造良好的育人環境。一是按照學校統一要求，儘快實現學院辦公、實訓區域相對集中，完善具有獨特風格的專業文化。二是加強校園環境衞生管理，加大學生公寓區、教學區、生活區衞生監管力度，淨化校園環境。三是加強安全教育和管理，完善值班制度，確保校園安全穩定。四是加強宣傳陣地管理。加強網絡、宣傳櫥窗等建設、管理。加強網絡思想文化建設和網絡文明素養教育，使學生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。牢牢把握正確導向，堅持正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發揮宣傳陣地育人功能。
五、措施要求
1、加強領導，強化落實。一是成立學院創文工作領導小組，由學院黨總支書記、院長任組長，副院長任副組長，各支部和部門負責人任成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨務辦公室，具體負責創文日常工作。二是將創文工作擺上學院工作重要議事日程，實行創文任務與業務工作同部署、同檢查、同落實、同考核。三是建立責任體系。創文工作實行院黨政主要領導負總責，分管院領導對分管範圍內創建工作負全責，各黨支部、部門負責人為本支部、部門創文工作第一責任人。要層層分解任務，一級對一級負責，形成“一崗雙責”齊抓共管的工作格局。
2、廣泛發動，濃郁氛圍。一是召開學院動員大會，對創文工作進行廣泛動員和深入部署。二是運用宣傳欄、網絡、自媒體等多種形式，廣泛宣傳創文工作的重要意義和目標任務，不斷提高學院師生的參與意識，增強創建工作的必要性和責任感。三是加大宣傳力度，及時報道和宣傳廣大師生員工在創建工作中的典型事蹟，營造全員關注、廣泛參與的濃郁氛圍。
3、結合滲透，突出實效。創文工作是加強校園精神文明建設，進一步促進校風、學風和作風建設，提高工作效率和服務水平的重要途徑。要把創文工作和學院與部門開展的日常工作結合起來，與各種活動結合起來，通過開展創建活動，助推各項工作的開展；通過日常工作的推進，展現文明單位創建工作的成果。
4、加強考核，總結提高。學院院創文工作領導小組對各支部、部門創建工作落實情況進行考核，及時發現問題，限期整改完善。各黨支部、部門要重視收集本支部、部門關於創建工作的有關資料，包括文字資料和影視圖片資料，做好痕跡管理。要加強與學校創文工作領導小組做好工作對接，及時總結經驗、鞏固提高，善於發掘先進、做好宣傳。
篇八：文明校園創建規劃和工作方案
為創建文明校園，優化校園周邊環境，維護學校正常的教育教學秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校的文明校園創建活動再上新台階，我校將在上級領導的大力支持與指導下，結合實際情況，紮紮實實開展文明校園創建活動，特制定如下方案：
一指導思想
認真貫徹執行黨的教育方針，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生；堅持德治與法治結合、教育與管理並重；堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿於學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高；努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展。
二工作目標
把創建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，並以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學校活動，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，推進依法治校，以德治校進程，淨化育人環境。改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。
在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，通過創建文明學校活動的開展，進一步實現“讓校園成為師生生命綻放的樂園”這一辦學理念。
三工作要求
（一）提高認識。創建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。
（二）加強領導，落實責任。領導小組應結合實際工作，積極推動創建活動開展，對存在的問題，研究具體措施，及時解決。
（三）廣泛宣傳，全體動員。利用多種載體積極宣傳創建文明校園的重要意義。
（四）建立長效機制，持之以恆開展創建活動。要形成學校主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制，把創建文明校園工作作為長期重要的工作來抓。
四具體實施步驟
（一）成立組織機構，有效保證創建工作。
1、加強領導班子建設
學校領導班子對文明學校建設負責，要把創建文明學校工作列入學校發展規劃和學校工作計劃。成立創建文明校園工作領導小組，負責文明校園建設的領導、策劃和具體實施工作。
2、出台學校管理標準及辦法，實現規範管理，依法治校。
3、學校領導班子加強與創文辦及各媒體的聯繫與溝通，及時主動地反映創建工作中存在的問題，積極爭取支持與配合，加強宣傳和輿論監督。
（二）推進思想道德教育
1、圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導（日常教學）、輿論宣傳（校園環境）、制度保證（工作計劃）等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的道德觀。
2、利用重要時間節點開展教育實踐活動，如3月5日學雷鋒及創文志願服務活動。
3、加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、主題班會、愛國主義系列活動、“立德樹人”系列活動等，要切實落實併科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。
（三）展現濃厚的校園文化
1、通過宣傳教育，使廣大師生牢記我校的校風“和諧、向上、健康、陽光”，校訓“快樂學習、全面發展”，瞭解我校發展史，會唱校歌，明白校徽含義，藉此激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
2、精心設計和組織開展校園文化藝術節、體育節、讀書節、文明禮儀風采展示等活動，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格接班人。
（四）營造安全、優美的校園環境。
1、學校要把“創建文明班級”和《國小生日常行為規範》作為規範學生行為的重點和標準，做好紀律、衞生、出勤、三操等每天的檢評和每週的公佈，認真落實學校衞生管理制度，堅持每日一小掃，一週一大掃，每月評比衞生班級，確保學校衞生無死角。教室環境佈置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。
2、加強綜合治理，創建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。
（五）組建“黨員志願者服務隊”、“家長志願者服務隊”和“巾幗志願者服務隊”，確保學校周邊環境穩定，形成家校配合，齊抓共管的局面，為建設質量過硬、管理規範、校風嚴謹、環境優美和諧的文明校園而努力奮鬥！
篇九：文明校園創建規劃和工作方案
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設，促進我校文明校園創建工作常態化、制度化、規範化，為我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定文明校園創建工作方案。
一、指導思想：
積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創建XX省“文明校園”為目標，全面深化文明學校創建活動，推動精神文明建設再上新台階。
二、創建領導小組：
組長：
組員：
三、創建內容：
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設、特色項目建設等方面開展工作。
（一）、領導班子建設
學校領導團隊為創建文明校園齊心協力、務實合作。在全面貫徹黨的教育方針的基礎下，堅持依法辦學，依章治校，制度管教，陽光運行。學校現有管理團隊成員9人，整個管理團隊結構合理，分工明確。每一個人都按章依規進行管理，自覺接受全體教職工監督。行政工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋，高標準，高質量，彰顯了領導班子良好的執行力。學校重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，都堅持做到反覆醖釀、多方聽取意見，並由全體教職工表決通過後再執行。校領導工作勤奮踏實，以身作則，熱心為教師和學生服務，分管一塊工作帶領一個學科，部門之間溝通協作好，履行崗位職責盡心盡力，及時為團隊注入新鮮血液，努力保持團隊的活力，保證學校工作的高效運作落實到位。
學校把制定學校章程和謀劃未來五年發展統籌起來同時推進，校長將掛帥全力推動，抓住建立現代學校制度的三個關鍵：依法治校、民主治校、合作治校。學校成立專班起草學校章程、梳理學校原有制度、提煉學校辦學理念，謀劃未來發展，以研製章程為核心，讓章程、規劃、制度三駕馬車並駕齊驅。通過認真學習系列教育法律法規，提高學校治理團隊依法依規治校的自覺意識；通過發動全員參與學校章程的制定、制度的修改完善、學校十三五規劃的謀劃，提高全校教職工的民主治校意識。
（二）、思想道德建設
思想道德教育一直是我校創建文明校園的重要抓手，學校道德教育的形式多樣，學生素質有顯著提高。學校每週升旗儀式舉行“經典誦讀”活動，該活動以國學經典誦讀、傳揚優秀中華文化為主要內容，以班級為基本單位進行表演，全校師生共同觀賞，接受中國傳統思想道德薰陶。長期以來的耳濡目染，全校學生已能全文背誦《中國少年説》等優秀中華文化的篇章，“少年強，則國強”的思想觀念也已深入人心，成為我校學生健康成長的精神指導。此外，學校貫徹社會主義核心價值觀念，每週一以班級為單位，統一開展主題班會活動，通過精選的班會主題，向全校學生傳達優秀、健康的思想道德觀。學校心理諮詢室隨時向全校師生敞開，有專職心理教師為迷茫困惑的師生進行專業引導和心理疏通，以此保證學校人員的身心健康。
同時，學校辦學始終堅守每一個孩子都有其成長髮展的最佳期和每一個孩子都應成為社區合格小公民的教育價值觀，秉承“志遠行近博文約禮”和“為學生健康成長與終身發展奠基”的核心辦學理念，建設“知書、達理、勤思、敏行”的學風，積極探索學生全面發展、可持續發展的培育途徑。把“培養素質全面、基礎紮實、個性鮮明、視野開闊、健康活潑的現代人”作為育人目標，以五靜三雅教育、特殊學生的成長支持、班級文化建設、核心素養評價為重點，搭建豐富多樣的學生成長舞台，建設面向全體的評價與激勵機制，讓校園成為每一個學生成長的樂園。
（三）活動陣地建設
“志遠行近，博學雅行”是我校的辦學理念，學校以此開創了“博學”“雅行”兩個系列的活動課程。“博學”系列課程包括學科文化、文化閲讀、社團活動，“雅行”系列活動課程包括小公民教育、新生活教育、綜合實踐，“博學雅行”活動課程涵蓋了適應一年級至六年級不同程度學力學生的課程活動，不僅有效地鍛鍊了學生的動手能力和自主學習能力，也開闊了他們的視野。特別是每週五下午的社團活動時間，學生自主選擇，全員參與。學校分年級設置了41個各式各類社團，由校外專業教師及本校教師進行指導學習。社團活動為學生提供了豐富的課程選擇，促進了學生的個性培養，增大了學生自我發現的空間。
在每學期開設公民教育課，定範圍、定主題，以各種形式有步驟地進行公民知識、公民意識、公民技能、公民道德的教育。如：《我是一個公民，我愛自己的祖國》、《我要做個遵守紀律的好孩子》。此外，學校各學科的任課教師結合本學科的知識特點，挖掘教材的靜雅文化，創設情境、激發學生靜心雅行的良好品質。學校圍繞育人目標和“靜雅”文化特色，充分發掘學校特色項目優勢，開發了豐富多樣的社團課程，在豐富多彩的社團課中滲透公民養成教育。圍繞“靜雅校園”內容，學校開展了“五靜三雅在我心中”系列主題活動，通過詩歌、相聲、小品、快板等藝術將“五靜三雅”中的種種要求具體、形象化；利用每年一度的藝術節展演活動及各種傳統節日開展豐富多彩、形式多樣的“靜雅校園文化”成果展示活動。
此外，學校基於校情、學情還開展了校企合作、文化閲讀、體藝3+1、STEM國際課程、古詩文考級等特色項目。
（四）、教師隊伍建設
學校教師隊伍年輕有活力，師風良好師德高尚。學校教師平均年齡35。6歲，是一支朝氣蓬勃、充滿活力的教師隊伍。為提升我校教師的綜合素質，立規矩抓考核，鑄就過硬師德，建機制搭平台，加速提升師能。我校最大限度地調動廣大教職員工的工作積極性與創造性，學校黨政工團積極組織開展形式多樣的活動，努力培育教師的團隊精神、提升教師的教育修養。一是營造藴涵人文精神的“花園、書園、樂園”環境與氛圍，積極支持教工團隊參加區局組織的羽毛球、籃球、書法等比賽。二是構建富含人文色彩的學校管理機制，做到柔性管理與剛性管理相結合，制度管理和情感管理相結合。三是成立教師“博雅書友會”，開設“朗山講壇”，建設“網絡教師聯盟”，讓教師工作中的經驗、成果、甘苦心得、讀書的心靈感悟等有交流分享的機會與平台。四是營造積極向上的工作氛圍，學科組長髮揮引領作用，以老帶新，以新促老，用激情和熱情活躍教師團隊。五是打造充滿人文關懷的教師團隊，充分發揮黨團組織和工會組織作用，關心教職員工的身心健康。努力為教師在校園創設完整幸福的教育生活，學校環境氛圍、教師隊伍的風氣在南山有口皆碑。
與此同時，我校建立成果獎勵性評價和發展的過程性評價制度。制定了《鬆坪二小獎教獎學條例》，並根據教師發展和經費實際適時進行調整，開展的師德、師能提升行動均設置評價獎勵方案，激勵教師煥發激情，積極主動的成長髮展。教師評優評先、幹部選拔聘用、職稱評聘、績效工資等人事制度辦法都廣泛徵求教師意見，經過學校相關工作組反覆醖釀起草方案、行政會討論修改、教師大會表決通過後施行。學校重大決策，大型活動都有工會組織參與其中，全力營建校園的良好風氣。
我校倡導目標管理，實施量化績效考核管理制度，提升教師職業成就感。學期初，學校根據發展規劃制定工作計劃，根據計劃確定考核指標，幾經上下達成一致後共同執行。各項分數由主管領導及相關人員根據被考核人員的工作業績進行統計打分，分數正向累加，無法量化的數據採取360度立體交叉打分，根據權重比例得出總分，期末彙總，各崗位分類計算和排序。考評結果應用於評優評先、職稱評聘、職級調整、招考引進等方面；學校會對分數較低的教職員工進行分析和反饋，幫助教師成長。
學校還通過“國培（國內培訓）”“專家進校引領計劃”“青藍工程”“激勵工程”等多項制度的建立和實施，促進學校教師隊伍各項能力的提升。
（五）、校園文化建設
校園文化佈置是我校積極投入文明校園建設的無形力量。學校隨處可見形式多樣、內容豐富的文明標語及書畫作品，時時提醒學生文明舉止，處處滲透高雅校園文化。學校師生的活動場所，如走道、連廊都掛有“五靜三雅”標語，課室內外牆壁、各功能室門口等都以學生書畫作品等進行裝飾，學生時時刻刻身處具有濃厚文化感染力的校園環境當中，潛移默化地養成良好的道德品質和行為習慣。
（六）、校園環境建設
學校佔地面積10144，建築面積8766，按國家教育規範化學校標準配置了音樂室、電腦室、科學實驗室各2間，標準室外籃球場2個，美術室、書法室、舞蹈室、心理諮詢室、多功能室、未來教室、羽毛球館等各1間，並建有610的圖書館，藏書48035冊，先進的現代化教學設施建設不僅大大的豐富了學生的學習生活方式，也為文明校園環境的創建提供了堅實的物質基礎。尤其是開放自助式閲讀城的建設，讓學校師生擁有了一處安靜優美的閲讀場所之餘，還極大地提升了學校與家庭、社區之間的聯繫。每週末，閲讀城向全校師生及周邊社區居民免費開放，時常能在開放日見到幾十上百的師生、家長共同在校閲讀書籍，共享書籍所帶來的知識和樂趣。
學校一直致力於打造花園式校園，各色各類花卉裝扮着校園的每一個角落。接下來，學校仍會繼續抓好校園綠化美化工作，讓學生能在風景如畫的校園中學習，使學生能在無形的環境中優化人格，文明上進。
（七）、特色項目建設
“五靜三雅”項目的打造是學校工作的重中之重。學校始終堅持以立德樹人放在學校一切工作的首位，以學生的品德發展為本位，以全時空養成教育為突破口，着力抓好學生的文明素養教育和學習生活習慣養成教育。學校學生大多是周邊企業集體宿舍員工子女，絕大多數學生父母的文化水平有限、日常工作繁忙，無暇照料孩子。學校為減輕學生家長的負擔、從日常生活中培養學生的文明行為，開展了早、午託，學生早上、中午都可在校用餐，餐後全校安靜休息的場面已然是我校一道靚麗的風景。
此外，為激勵學生認真落實“五靜三雅”的文明禮儀養成教育，學校還專門設置了48章2星的獎勵機制，全方位的覆蓋了學生校園生活的方方面面，激發了學生爭做“靜雅小公民”的動力。校德育處制定了學生校園一日常規和“靜雅系列”評比量化標準，並以此開展靜雅班級、靜雅之星、靜雅標兵的評比活動，同時實施《“五靜三雅”公民教育禮儀規範》校本教育課程等，力求從各方各面推動了班級集體榮譽感的形成以及發揮了優秀學生的表率作用，從而加強文明校園的建設。學生在學校教師的強化下，在校園氛圍的感染下，見到老師能夠主動、積極問好，上課時間、午休時間，校園安靜有序，總體素質有了顯著的提高。“靜雅”教育課程的開展和實施，明顯促進了學生靜心雅行的良好品質的形成，是創建文明校園的有效措施。
學校無論是領導班子、教師團隊的建設，思想道德的教育，校園文化、校園環境、活動陣地的佈置，都在積極營造高度文明的氛圍環境，不斷培養學生良好的學習、生活習慣。學校教職工、學生所展示出的陽光、積極的精神面貌，也鮮明地體現了我校文明校園創建的成效。學校將會在現有的基礎上，不斷深化文明校園的創建工作，讓文明之風吹在每一個師生身上，讓文明之花在鬆坪二小自由綻放。
篇十：文明校園創建規劃和工作方案
一、指導思想
深入學習貫徹中央關於加強未成年人思想道德建設和文明校園創建的部署安排以及市、區有關工作要求，落實立德樹人根本任務，把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。
通過持續深入推進創建，實現中國小文明校園創建活動100%覆蓋，使文明校園創建工作成為我區精神文明建設的響亮品牌，全面提升我區精神文明建設工作水平。
三、創建內容
全面落實領導班子建設好、思想道德建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、優美環境建設好、活動陣地建設好、科普工作建設好、法治校園建設好的“八個好”創建標準。
（一）領導班子建設好
堅持和加強黨對學校工作的全面領導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，把握正確辦學方向，履行管黨治黨、辦學治校和意識形態工作的主體責任，堅持以黨的政治建設為統領，全面推進學校黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，充分發揮學校黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。深入貫徹落實中央黨風廉政建設的規定要求，“四風”問題得到有效治理，領導班子勤政廉潔。
（二）思想道德建設好
持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，推動黨的創新理論進教材、進課堂、進頭腦。強化理想信念教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強和改進思想政治理論課、道德與法治課教學，組織多種形式的教育實踐。開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創建活動，開展學雷鋒志願服務。學校思想政治工作紮實有力，道德建設廣泛有效。
（三）活動陣地建設好
鞏固學校思想政治工作陣地，牢牢把握正確導向，充分發揮育人功能。抓好校報、校刊、校內廣播電視、校園網和“兩微一端”新媒體等宣傳陣地，加強報告會、研討會、講座、論壇等日常管理。深化網絡文化建設和網絡素養教育，建好管好用好網絡平台，引導師生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。
（四）教師隊伍建設好
堅持教育引導、制度規範、監督約束、查處警示並舉，建立師德師風建設長效機制。用“四有好老師”標準、“四個引路人”“四個相統一”“四個服務”等要求引領教師成長髮展，加強師德養成。將師德考核納入教師考核評價體系，實行師德“一票否決”，強化師德監督。教師隊伍師德師風良好，學校師生關係和諧融洽。
（五）校園文化建設好
加強對學校教育思想、辦學理念等精神內涵的凝練和歸納，開展各種形式的文明創建宣傳引導，建設優良校風、教風、學風。完善學校的文體、科學教育設施和場館建設，組織開展豐富多彩的文化活動和體育競賽、體育健身活動，打造一批活動品牌，校園文化生活健康豐富。
（六）優美環境建設好
加強校園規劃、建設和管理，推動實現校園建築、道路、景觀等達到使用、審美、教育功能的和諧統一。加強校園安全教育和綜合治理工作，完善學校平安創建機制。建設綠色環保校園，做好衞生、後勤服務和綠化、美化工作，校園環境整潔優美、和諧有序。
（七）科普工作建設好
加強課程建設，多渠道開展科普學習教育，提升學生正確認知和濃厚興趣，提高教師科學素養與專業技能。開展校園科普活動，提高青少年的科學興趣、實踐能力，推動形成崇尚科學、熱愛科學的校園氛圍。
（八）法治校園建設好
深化依法治校工作，加強對學生的法制宣傳教育和校園安全管理，開辦法制教育課程，舉辦法治實踐活動，增強師生法治意識。加強校園法治文化建設，在班級、樓廊等校內陣地開展法治宣傳，打造法治校園文化環境和氛圍。
四、具體安排
（一）宣傳發動
（2022年4月20日-5月20日）
全區各學校結合學校實際，制定本校的深化文明校園創建實施方案，通過升旗儀式、班級活動、校園微信公眾號等多種途徑對創建活動進行宣傳和動員，使廣大師生進一步統一思想、提高認識，切實增強廣大師生參與文明校園創建的自覺性、主動性和創造性。
（二）組織實施
（2022年5月21日-8月）
各學校根據本校文明校園創建實施方案，認真抓好創建工作和文明校園申報、複查工作，組織開展志願服務活動和全國文明城區創建活動，把文明校園創建作為未成年人思想道德建設的重要舉措，實現本校精神文明建設水平的整體提高。
1、申報文明校園。申報文明校園的學校對照《北碚區中國小（中職）文明校園測評細則》（附件1）進行自查，按照自願原則向區教委申報，於5月31日前填寫《北碚區2022年文明校園申報表》（附件2），同佐證材料報送至郵箱，申報表紙質件送至區教委基教科215室。
2、複查文明校園。文明校園對照《北碚區中國小（中職）文明校園測評細則》進行自查，於5月31日前填寫《北碚區2022年文明校園複查表》（附件3）郵箱，申報表紙質件送至區教委基教科215室。同時整理佐證材料備查。
（三）測評考核（2022年9月-12月）
區文明辦、區教委對申報材料進行審核，按照《北碚區中國小（中職）文明校園測評細則（試行）》（附件1）開展實地測評，並徵求相關部門意見，切實掌握各學校開展創建工作的實際情況。區文明辦根據測評成績和部門意見評選出一批文明校園，經區文明委審議後命名。
五、工作要求
（一）提高認識，統籌協調
開展文明校園創建活動是創建全國文明城區的重要組成部分，對學校發展、師生素質提高有重要意義，各學校要切實增強責任感和使命感，加強組織領導，多方聯動溝通，狠抓工作落實。
（二）強化責任，加強指導
各學校要將文明校園創建活動納入年度工作計劃，認真進行整體規劃和部署，明晰創建任務，落實崗位責任，精心組織開展貼近師生、形式多樣的創建活動，確保文明校園創建工作有序、穩步推進。
（三）積極創建，持續推進
區文明辦、區教委要指導各學校開展創建活動，進一步深化文明校園創建工作，加大動員力度、提升宣傳熱度。已成功創建各級文明校園的學校要繼續常態化開展創建活動，鞏固創建成果，形成活動品牌。