“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福”。校園留下的，無論好與壞，都值得用一生去回味。
剃頭
都説“人生不如意之事十之八九，可與語人無二三”，的確我大多遇到的都是不如意的。
一天早上，正上着數學課，講到一半時，彭老師走下講台，來到我面前，用手把我的一綹頭髮捧在手裏，看了看説：“你的頭髮太長了”。噗！我聽到有同學在偷笑。
沒過多久，我因為數學作業未做好，被叫到辦公室來了個“秋後算賬”。班主任周老師站在一旁邊數落着我，邊列出近段時間裏的條條“罪狀”。這時，彭老師發話了：“要改，就得從頭髮改起”。
於是，中午我便被“連拖帶嚇”地來到了理髮店。開始我不以為意，以為最多不過給我稍微剪短一點而已。沒想到，沒想到我幾乎被“剃”成了光頭……
原來我以為，歷經捶打和艱辛的我，已經沒什麼能撼動我那顆“鋼鐵般”的心了；原來我以為，我行我素的我，淚腺已永久為我關閉。
可就在那一刻，我還是聽見心碎的聲音；可就在那一刻，我的眼淚還是忍不住噴湧而出……
這件事已過去不久，後來也逐漸想通，可一想到那陪伴我多年的頭髮已不在了，內心依舊隱隱作痛……
上課
可以説每次上語文、英語課時，我們每個人都是在忐忑中過完四十五分鐘的。
英語課時，小周老師都會不定時地抽查上次課的內容，答出問題的就會得意地炫耀。對於像我這樣的懶惰分子，若不幸被點到，回答不出問題就會被罰站在教室後面。每每這時，是最讓我們緊張的。
語文課當然也不例外。這不，又是一節語文課，全班同學都正襟危坐，生怕被周老師點起來回答問題。我雙眼死死地盯着課本，生怕多動一下從而引起周老師的注意。然而，儘管我已經做出了“非常認真聽課的樣子”，但還是被周老師鋪捉到了我眼裏的那絲慌亂。
“周思來，你給我説一下含雁的詩句”。站起來的我，大腦一片空白，然而正當心中有萬匹草泥馬奔騰時，忽然想起王維的《使至塞上》，可就是想不起來頷聯是什麼，這時，周老師突然説：“既然説不出，就站到後面去”。可就在我離開座位的那一刻，就像大雨後的彩虹，雷聲後的閃電，我一下子想起來是“徵蓬出漢塞，歸雁入胡天”。
唉！被罰站的我既尷尬，又後悔，不僅要站到雙腿發酸，還免不了一頓訓責。
所以，只有功底紮實，知識牢靠的人，才能既不擔心老師的提問，又能在課堂上游刃有餘，輕鬆學習。
校園生活，多姿多彩，但這一方淨土只會保佑努力刻苦的人，慵懶無為的人只會被它懲罰甚至鄙棄。