篇一：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
遊北實校園
北京實驗學校（海淀）國小，是一個非常壯觀美麗的校園，它的前身是香山慈幼院。
從東邊的大門進入校園，正前方是醒目的“永遠跟黨走”紅色標誌卧在綠色的小土坡上，那是慶祝黨成立100週年的紀念。
站在紅色標誌向遠處看，左右兩邊分別矗立着南北教學樓。北教學樓旁邊是操場，毗鄰的是玩耍樂園。回望過來，是一個長廊。每到夏天，長廊上面攀爬了綠綠的葡萄藤，長出晶瑩剔透的葡萄，這偶得的美味和書香味一起浸潤了我們的童年。
南教學樓前面是熊希齡人像雕塑。熊希齡是香山慈幼院創始人，民國第四任國務總理，著名愛國慈善家和平民教育家。他1920年創辦這所學校收留了當時的洪水受災孩子和無數的苦孩子。
雕塑旁邊是一處噴泉池，水霧繚繞生機勃勃，讓人彷彿聞到了格外清新的空氣，又彷彿聽到音符在跳動。每次路過噴泉池，我都能聽到感恩的心隨着噴泉跳躍。感恩沐浴着黨和先人的光輝，生於華夏，生逢盛世，不經戰亂，不缺衣食，在美麗的北實校園享受着學習時光。
北實國小的美景還有很多，希望你有機會來參觀。
篇二：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
遊寧波植物園
黃俊杰
寧波是一座美麗的城市，而寧波植物園就像一顆璀璨的寶石鑲在這座城市的中央。
來到植物園的南門，首先映入眼簾的是一片花海——芍藥。芍藥花就像一位位羞怯的少女一般，掩映着粉紅的臉蛋，含苞待放。許多小蜜蜂在這片花海中辛勤勞作。一陣風吹過，一陣芳香撲鼻而來，讓人心曠神怡！
繼續往前走，就來到了松林。一棵棵松樹高大而挺拔，像一位位威嚴的戰士，聳立在我們跟前。它們四季常青，季節的變化是永遠沖刷不掉那身青色的。它們優良的精神品質，激勵着每一位遊客努力前行！
穿過鬆林再往前行，就來到了天鵝湖。天鵝湖上漂游着白色、黑的天鵝。過一會兒，天鵝有的停靠在岸邊，有的展翅在空中飛舞，還有的懶洋洋地躺在荷花邊睡覺呢！天鵝湖就像一幅生動的水彩畫，給植物園平添了勃勃生機。
最後，我們繞過天鵝湖，從東南門依依不捨地出園了。
篇三：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
遊湛河
詹淙文
春天來了，天氣很暖和，媽媽帶着我去湛河遊玩，湛河真美啊！
天上飄着朵朵白雲，小鳥們在雲間玩捉迷藏。大地上，一派生機勃勃，小草從地下探出頭來，好奇地望着周圍的一切，月季花、桃花等花兒欣然怒放，她們穿上紅黃藍綠的衣裳，散發着一陣陣清香，迎接春天的到來。
我走進小樹林裏，哇！枝頭有好多花呀，桃花在風中微笑，一股清香撲面而來，我摘下了一片桃花，含在嘴裏，那不苦不甜的味道在我身體裏汩汩流淌。
遠看，湛河像一隻灰色的飛龍，貼着地面翱翔；近看，像一隻正在睡覺的大肥豬，還流着口水；仰視，湛河是一片天空，伴隨一羣鳥兒飛過；俯看，像一片藍色遼闊的大地，展現在我眼前。
我愛湛河，愛它那美麗的味道。
篇四：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
遊鄉村田園
劉詩貝
今天去奶奶家玩，一到了奶奶家我就飛速跑向通往玉米田的道。
這條路很長很長，一眼望不到頭。這條道為分為兩段，前面是楓樹的樂園，秋風吹來，樹葉都紛紛飄落，就像一隻只橙色的蝴蝶，走在落葉上，葉子發出嘎吱的聲音，雖然不太悦耳，但我非常喜歡這種聲音，過一會兒楓葉會慢慢形成一地橙色的地毯，這地毯十分的好看。
再向前走一會兒，會到達玉米地，甜玉米已經成熟了，從遠處看，就是一片金色中帶着“雜色”。我伸手摘下一個玉米的，看起來一顆，像一顆黃色的寶石，羅耀眼的寶石連在一起，像一串又一串的項鍊，纏繞在一起，你永遠想象成千上萬根像這樣的玉女在一起有多好看，時間很快就過去了，太陽城，我不注意一下子跑到小山下了太陽溜走了，奶奶去來了來了消息把我帶回來家，我回頭看看看楓樹林一個玉米體驗，它們隨風搖擺，好像在和我揮手告別。
篇五：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
遊動物園
黃奕琳
今天晴空萬里，是個出遊的好日子，我們一家人決定要去動物園遊玩！
我們從小門進去，先去看了陸地動物，有兇猛威武的老虎、調皮可愛的猴子、憨態可掬的熊貓、美麗動人的孔雀……動物可真是多得數不勝數！
之後，我們去看了鸚鵡表演。它們可真聰明，會騎單車和獨輪車、舉小啞鈴、盪鞦韆、升小旗等等。它們還會認錢幣呢！只要你拿一個五元以上的錢幣在手上搖一搖，鸚鵡們就會飛過來叼走，如果不是五元以上的錢幣，它們就不搭理你，是不是很神奇？
我還體驗了投喂高大威猛的黑熊。由於怕黑熊會傷害到遊客，所以黑熊被關在投喂點的下面，但絲毫不影響投喂，因為黑熊總能精確地用嘴巴接住美味的蘋果塊。
最後，我們來到了海洋館。海洋館裏有成千上萬種小魚，形狀各異，五彩斑斕，非常漂亮。我們還趕上了海洋動物表演，欣賞了海豚高度跳躍，海獅做十以內加減的數學題等精彩的表演。
這次遊動物園讓我大開眼界，認識了很多動物，增長了見識，期待下次再去動物園遊玩！
篇六：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
海灘漫遊
全怡
已是晚上的七八點，太陽早就從西邊落下了，沒有鳥叫聲的夜晚很是寂靜。天上的黑雲和颳着的狂風都在提醒我錯過了趕海，但是我還是心存僥倖硬着頭皮往海邊走。
來到海邊，看着平靜的海面，我還是毅然下了海。遠處的大海顏色深藍，在這樣的夜晚更顯得神祕，讓人敬畏。我在海里邁了一步又一步，走到深一些的地方，我能感受到澎湃的波濤，打過我的小腿把海里的泥沙卷往岸邊。此時皎潔的月光如流水一樣流淌下來，直照在海面上，海面像覆蓋了一層銀霜。
越往前走，海水越深。我不得不再把褲腿挽得再高一點兒。突然我發現海面上有一個亮閃閃的東西，我驚喜極了，那一瞬間我以為自己的趕海會有所收穫，於是趕忙跑過去。但是我湊近一看，卻發現它是一條死了的銀魚。海風一吹，還有一股刺鼻的腥味兒衝入鼻中，我的心頓時像沉入了海底一樣。失望、驚嚇、疑問交織在一起。
但是我很快收拾好心情繼續往前走，因為我想離海上的燈塔近一些。越往海深處走，我越感覺雙腳像灌了鉛一樣，海風吹來鹹鹹的濕潤的空氣打在我臉上，讓我知道已離岸邊很遠了。不知過了多久，我終於離我向往的那座寶塔越來越近了。
塔身周圍佈滿了五顏六色的彩燈，在彩燈的照耀下離塔近的海水變得一半綠一半黑，呈現出奇異的景象。看着神奇的色彩我也像溺入其中久久移不開眼。我翻過了欄杆上了塔，看着高高的塔尖我恨得恨不得飛上去，趕緊與它來個親吻。
突然海上起風了，黑色的海浪像媽媽黑色的頭髮一樣向我捲過來，海水拍打着明塔的欄杆，激起的浪花弄得我全身都是海水。這浪來得突然，我嘴裏也灌了兩口海水。我猜是住在海宮裏的海王生氣了或是邪惡的巫婆施了魔法。
金燦燦的陽光籠罩着一堆烏雲，這是一次失敗卻獨特的出遊。
篇七：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
校園遊記
生機勃勃的春天不知不覺來到了我們的身邊，校園的花朵也依次開放，這一天上午，老師突然説要帶我們去遊覽校園，聽到這個消息，我們可開心了。
懷着興奮的心情，我們踏上旅程，首先我們來到了中門，這裏是學校領導集合辦公的地方，一走到這兒，我就感到一種莊嚴的氛圍，讓人心生敬意。
走過中門，就能看到不遠處的“H”形大樓了，原來這棟造型獨特的樓還有一個好聽的名字——海涵樓，海涵樓有兩層高，下面是空心的，上面有圖書館，還有許多的辦公室，這是海亮教育園的標誌性建築，吸引着來自各地的家長學生的眼球。
海涵樓的後面就是念心湖了，湖水清澈，湖面平靜時還能看到海涵樓的倒影，據説夏天湖裏會開滿亭亭玉立的荷花，隨風飄揚，真想親眼瞧一瞧呀！
不遠處，是學生生活廣場，這裏可是我們的最愛，上面的融愛星麪館可好吃啦，味道特別的鮮美，還有一個很大的明康匯超市，藏着許許多多美味的零食。生活廣場的建築也很特別，形狀類似一個魔方，有上下好幾層。遠遠望去，還可以看到雲霧中的雲峯塔向我們揮手致意。
走過廣場之後，我們就踏上了返程的路，道路兩邊是鬱鬱葱葱的樹木，還有星星點點的繁花，我們一邊走，一邊愉快地交談着，開心地叫鬧着，很快，高大威武的鐘樓在向我們揮手了，鐘樓是海小的標誌，這兒也很美，開滿了各種各樣的花朵。
真是一趟難得的旅程啊，讓我們暫時離開書本的洗禮，去擁抱美妙的大自然。
篇八：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
海灘漫遊記
李卓玥
早上九點，我們伴着温暖的微風，準備去趕海。
來到沙灘，雖然現在趕海已經晚了，但是當海浪輕輕地打在沙灘上，輕輕地撫摸着我腳，失落的心情也慢慢好了許多。柔軟的沙灘在我的腳下十分舒服，在西邊走着的我慢慢發現沙灘越來越絲滑。
正當我沉浸在這美好時光的時候，在離我不遠的地方有一隻像魚的東西打破了這份美好，我走近一看是一隻和手掌差不多大小的魷魚，我正開心地準備把它撿起來的時候，上面飛舞的蒼蠅讓我失望了。
我繼續往前走，一隻電鰻讓我又有了快樂，有了上一次的經驗，我沒有冒然的去撿，而是輕輕靠近用鼻子聞了一下，忽然一股刺鼻的氣味撲面而來。果然被我猜中了，這是一隻死鰻。
伴隨着失落的心情，我已走過了沙灘的一半，走着走着，感覺到沙灘不再鬆軟，也不再絲滑。沙灘上到處灑滿了殘留的食物和包裝袋，還有隨處可見的各種垃圾。往大海的東面可以看到大海顏色的變化，先是淺淺的灰綠色，慢慢顏色越來越深。
我接着往前走，來到了燈塔上了一半的階梯，海王就打了一個巨大的浪，直接淹沒了我的下半身。
走到燈塔前端，我看見大海居然是黑色的，這是為什麼？我遲遲沒有想出答案，我們一直都想研究大海，探索大海，可是我們都沒有資格去探索它，因為我們不懂愛惜它，丟了許多垃圾在大海里污染了它。這應該就是大海是黑色的原因吧！我想有一天，海王應該會報復我們的。
海王也應該是被我們亂扔的垃圾傷到了，在我走的時候，又打了個浪。
篇九：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
我們學校背靠南山，面臨長江，是個依山傍水的好地方。學校在黃葛古道路旁，校園裏黃桷樹長得十分茂盛，空氣新鮮，環境幽雅，是個讀書的勝地。
沿着一坡石階向上走，來到校園大門口，首先看到的是五個格外耀眼的金光閃閃的大字“海棠溪國小”。大字旁邊是一個液晶的大屏幕，它大約長五米，寬兩米，學校有什麼活動信息會在上面播放出來。
走進校園，放眼望去，一條綠色的小道旁有幾棵黃角樹和一排玫紅四季海棠花。黃桷樹十分粗壯，需要幾個小朋友手牽手才能抱住它的枝幹。黃桷樹很高，枝葉繁茂，像把大傘。夏天，同學們體育課或課間十分常常在樹下乘涼、做遊戲。再來瞧瞧這漂亮的玫紅四季海棠花吧！火紅的花瓣中間露出黃色的花蕊，紅中點點黃，格外鮮豔漂亮！四季海棠花花瓣小巧，只有我大手指的指甲蓋那麼大。遠遠望去，好像一羣害羞的少女。
小道左側是乒乓球枱，走上台階看到紅色的架子和藍色的枱面，加上綠色的地面，這鮮豔的顏色給校園增添了一份別緻的美。課間或體育課上，隨時都能看見孩子們揮舞球拍的身影，聽到他們歡快的笑聲。我們學校是乒乓球特色學校，還有專門訓練乒乓球的室內場所，每天校乒乓球隊的同學們在那裏刻苦訓練，他們參加過很多比賽，為學校爭奪了很多榮譽呢！
小道盡頭是照片牆，用紅色的木板拼成的“海棠溪”幾個字的拼音。每個拼音字母上是透明塑料板，裏面擺放的是我們各個班級開展各種活動的照片，看到這些畫面，情不自禁引起我們的美好回憶。
照片牆往左走，是教學樓。教學樓有三層，第一層是1、2年級的教室，第二層是3、4年級的教室，第三層是5、6年級的教室。每個年級三個班，每一層有六個教室。每一層樓的過道和教室地板都是藍色的，教室的桌椅也是藍色的，牆壁白白的，這藍白搭配在一起，有一種藍天白雲的感覺，看上去格外漂亮。同學們在這藍色的海洋裏學習，心情輕鬆而愉快。
從教學樓出來，往左邊走幾步，不大的操場一覽無餘。紅綠相間的地面佔據了大部分操場，旁邊有一道10米左右的綠色草坪。操場上的兩個籃球架，是男同學們最喜歡的。每當課間或體育課時，很多男同學都愛打籃球。操場是同學們自由玩耍、最開心的地方，也是釋放壓力、開展運動的最佳場所。
操場的盡頭還有一棟四層樓的綜合樓，樓下是我們的食堂，工人叔叔阿姨在這裏為我們做美味可口的午餐。二樓是我們的電腦室，三樓是多功能室，四樓是老師們的會議室。
我們的校園雖然面積不大，但它充滿了生機和歡聲笑語。我愛我的海棠園，在這裏我收穫了許多知識，明白了很多人生的道理，留下了童年最美好的回憶。
篇十：按遊覽順序寫一處景點作文遊校園
我們的校園可真是個美麗絕倫的地方。
首先，我們從西面的大門進入，會看到一個長方形的小天井。小天井的對面最醒目的是一堵上面寫滿大字的文化牆，文化牆旁邊是一個帶有噴泉的魚池，池裏養着許多小魚兒，它們正在歡快地遊戲。它們有金的、紅的、紅白的、紅黑的……美不勝收，它們也成為了校園內的一道獨特的風景。
天井的左邊是教學樓，右邊是辦公樓，它們是藍色的，下課時，可以看見同學們三三兩兩地從各自的班級裏出來。上課時，教學樓裏又會傳來朗朗的讀書聲，辦公樓則是一片靜悄悄的。
天井的東面有一條通道，沿着通道，就來到了操場。最先映入眼簾的是一個長方形，鋪着綠草皮的足球場，上邊放着四個球門，邊上還立着幾個籃球架子，球場邊上還圍着幾圈跑道線，這裏就是我們上體育課和足球比賽的地方，大家有空時也會去那兒玩。
操場的西南面是一個禮堂，它是長方形的，上面還有一個小閣樓，前門是一個舞台，在搞活動的時候，那裏便會熱鬧起來。
學校到處有美景，説也説不盡，希望你有機會能去細細觀賞。