篇一：校園運動會作文點面結合
在我的記憶中校園生活充滿了趣味，其中校園運動會最讓我印象深刻。
記得那一天，我們迎來一年一度的運動會，運動項目有：兩人三足，籃球接力，籃球比賽，拔河，旋風跑……
其中我最感興趣項目就是拔河。
我們是六年級，高部要最後才比賽。首先是三年級的比賽。只見他們興奮極了，一副躍躍欲試的樣子。比賽開始了，三（1）班對三（2）班，結果是三（1）班贏了，他們面露喜色，個個笑逐顏開，而三（2）班的同學則一個個垂頭喪氣的。
終於，輪到我們六年級了。我們一個個摩拳擦掌，來到場上，力氣最大的站在前面，體重最重站在最後面，位置站好了，裁判一聲令下，我們就使出吃奶的勁，用力地拉着麻繩往後拔。不一會兒，一個個都面紅耳赤，額頭還沁出晶瑩的汗珠。這時我的耳邊響起老師説的話：“向後靠，向後靠。”於是，我盡力地向下靠。通過努力，我們贏得了這場比賽，我們高聲歡呼：“我們贏了，我們贏了。”大家開心地擁抱在一起，而對方同學則一個個愁眉苦臉，有的甚至還哭起來。
我喜歡校園裏的生活，真希望這段快樂的時光永遠不會結束。
篇二：校園運動會作文點面結合
運動會是體育精神的最好體現之時。馳騁賽場的少年英姿颯爽，揮灑的汗水，在11月的驕陽折射下，熠熠生輝。發光發熱的不僅是光束，也不單是晶瑩的汗珠，更是運動員們執著、堅韌的精神！
在4x200米接力跑的賽道上，競爭可謂萬分激烈，不斷反超，不斷追回。多數選手在對手逐一超越自己後，就如泄了氣的皮球，直接放棄，又同潑了冷水的火苗，滿腔熱血和昂揚鬥志，瞬間散成雲煙。
可有一位男生，他的形象化成拂山岡的清風，吸引了我的眼球，成為我眼簾中一道獨特的風景線。
他承擔着最後一棒的重任，可因隊友數次掉棒，他的處境逐漸走向劣勢。可他依然從容地繼續奔跑着，面龐沒露出一絲焦慮，似乎在宣示着：只要傾盡全力，就無需悔過。對手陸續跑完，可他離終點線還有些許距離。我不禁轉移了目光：“反正贏不了，他應該也不打算努力吧？”
可那一剎那間，他出人意料地埋下頭，咬緊牙關，“刷！”地自顧自開始衝刺。他的臉頰漲得通紅，彷彿大戰沙場的關公，他的手青筋暴起，像一根根雷電般。我的耳旁幾乎能聽見他血液汩汩流淌的聲音，那是青春熱血，那是奮不顧身！
他不顧一切地奔跑，猶如衝脱束縛，展翅翱翔的鳥。他應屬於碧海藍天！即使結局已註定，也要瘋狂一次，享受過程，不負自己、堅持到底！他的未來有無限可能！少年的青春熱烈激昂！
篇三：校園運動會作文點面結合
時間一分一秒的流逝，我的心跳聲也越來越大。女子400米決賽，對於我們班至關重要。一個清亮的聲音響起：“請女子400米項目的同學到風雨棚候場。”我邁着忐忑不安的步子走向風雨棚。也許是性格使然，我很快和周圍的人打成一片，同時不斷的向她們傳輸：我跑得不是很快，真不快。輪到我上場了，我感覺我的腿在發抖，但看着同學們加油的目光和熱烈的吶喊。許是他們給了我莫大的自信，我的腿居然沒有再抖了。開始的槍聲響起，我卯足勁兒衝了出去，我跑在第三個，不過這只是一時的。果然，在賽程過半時，位列第一個的同學速度漸漸放慢了，她累了！我看準時機，猛的發力，順勢來到第一位。我開始收尾，不讓後面的人有機會超越我，終點線只有一步之遙，我贏了。小組第一，年級第二，我瞬間感覺一切都值了。
當我站在領獎台時，內心的喜悦無法用言語去形容。帶上獎牌時心裏是滿滿的成就感，同時還有一絲小小的不甘，如果我最後再衝快一點。是否金牌就是我的了呢？
哪有什麼一戰成名，無非都是百鍊成鋼，通過日積月累的奮鬥努力而取得的成果！
篇四：校園運動會作文點面結合
十月，金桂飄香，一年一度的運動會又如火如荼地舉辦了起來。
在操場上，全校師生彙集在操場中央，運動會即將開始。不一會兒，台上的主持人們宣佈各班級參賽方陣入場，接着每個班級都排成一個個有模有樣的方陣，如閲兵式一樣，一個班級接着一個班級，走過操場，讓全校每個師生都領會到各自班級的神氣。方陣前的隊長帶着運動員們喊着激動人心的口號，號聲衝破天空響徹雲霄。當最後一個班級走過廣播台前，主持人喊到運動會正式開始。
在運動場上，各個比賽項目一項接着一項進行着。每一個小運動員同學都奮力的大展身手，拼盡全力為各自班級爭光出力，讓人刮目相看，似乎全身都有使不完的力量。
在最後的撥河比賽中，是最讓我難忘的。兩個班級，分成兩隊，各拉住麻繩一邊，向自己這邊拉，哪個隊先奪到麻繩中間的小紅旗，哪個隊就獲勝。裁判員宣佈兩隊各就各位，只聽裁判員一聲響亮的哨聲，麻繩兩邊的運動員同學們立即使勁向自己一邊用力拉，操場上響徹着我們為運動員加油的吶喊聲。一開始，對方的班級佔上風，眼看小紅旗要被對方奪去了，我們班的隊長使出吃奶的勁，終於挽救了回來，我們班的隊員個個都在努力着，在我們小組最後的一個小胖子，他好像把全身上下的勁兒都使到了手臂上，手臂青筋暴起，臉上憋得通紅，黃豆大的汗珠如雨點般順着臉夾往下流，他弓着背，身體向後半蹲着，慢慢地將手中的麻繩向後拽着，時而皺起眉頭，十分吃力地拽着，只見小紅旗慢慢移向我們的隊長，這時我們都歡呼雀躍起來，我們獲勝了！
這次運動會撥河比賽取得的勝利離不開參賽者們的團結一致努力拼搏的精神，讓我明白“眾人拾柴火焰高。”
篇五：校園運動會作文點面結合
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，我已經長成了一位六年級的大哥哥。回想校園生活中發生的事，給我印象最深的，還是那次拔河比賽。
“嘟——”比賽開始了。雙方隊員都使出了吃奶的勁。用力往後拔。我們班的同學有的臉漲得通紅，有的眼睛瞪得澄圓，有的牙關咬得緊緊的，有的……小曾同學最誇張，他半蹲在地上，像是在上廁所似的，用力的、死死的攥着麻繩往後拉。
“嘟——”裁判又一次吹響了，哨子，意味着一方勝利，而勝利的那方正是我們班。我們班激動得歡呼起來。有的同學比起剪刀手“耶，”有的同學直接笑倒在地上，打滾。小曾同學則把手套脱掉，舉起手上滿操場跑，邊跑邊揮舞着。而對手呢？只是多副沮喪一樣，有的甚至大哭起來。
班主任帶我們回到教室，對我們説：“同學們，團結就是勝利的要訣，老師為你們感到驕傲！”
啊！校園生活是多麼的多姿多彩呀！這次拔河比賽告訴我們：團結力量大。我喜歡校園生活。
篇六：校園運動會作文點面結合
十月的微風輕拂過每一個人的面頰，使我感到暖意濃濃像浸在甜美的夢一般。在這愜意的秋風中，中雅培學校迎來了第六屆運動會。
運動場上各種項目正在緊張有序地進行着。在一陣陣的搖旗吶喊中，終於到了最激動人心的時刻。女子4x200米開始了，同學們的每一根神經都隨着發令槍的槍聲而緊張起來。看着4位運動員一臉淡定的神情，似乎胸有成竹。隨着“砰”的一聲槍響，第一位劉雨晨迅速起跑，衝到了內道的第一個，幾十秒後第一棒與第二棒成功交接，看看後面她們已經領先後面的幾個身位了，第三棒周子韓接到棒就跑，可是後面的隊伍也開始拼命追趕。三個身位，二個身位，一個身位。後面隊伍在周子韓要接棒時，超過了她。第三棒與第四棒交棒了，正當我們以為她們可能會惜敗時，我們的隊員開始衝刺了，在距離終點六米時，她們反超了！她們獲得了小組第一。
篇七：校園運動會作文點面結合
在這秋高氣爽的十月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了這次歡快精彩的校園運動會。
隨着領導宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。每個班級都排着整齊的隊伍，呼喊着響亮的口號，他們面帶笑容，昂首闊步地走進了觀禮台。
比賽正式開始了，整個賽場頓時沸騰起來。尖叫聲，吶喊聲響徹整個操場，同學們個個都緊張而又興奮起來。當“砰”的一聲槍響後，在跑道上的同學們如矯健的獵豹一樣衝向了終點。旁邊兒的同學都在為選手們加油鼓勵。有的揮舞着紅旗，有的拍手吶喊，在同學們的歡聲鼓舞下，運動員們好似更有勁兒了飛速地向前奔跑着。雖然他們已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，但為了班級的榮譽，都在拼盡全力做最後的衝刺。隨着同學們又一次的歡呼聲，選手們也都陸陸續續的到達了終點。
經過一次次的槍響，一次次的歡呼聲，一次次勝利的歡笑聲，運動會也順利的結束了。留給我們的不僅有無限的歡樂，還有感動的淚水。
篇八：校園運動會作文點面結合
接着到了體育委員XXX。在檢錄的時候，XXX和我約定：一定得有一個人進前八，不僅為自己，更是為了2218的榮譽！XXX投球的一剎那，我的心和眼睛瞬間緊張起來，我多麼渴望他能夠投到7米外，可想象終究是想象，不一定能成為現實，可憐的體育委員最終僅投了5米。他在比完後，小步跑到我身旁，語重心長地對我説：“靠你了，徐浩軒。”説完便離去。
之後每個同學投球的時間都彷彿有一年般漫長，等着等着，終於輪到我了，我手上滿是因緊張而流下的汗水。我先是往手上抹了一層防滑粉，接着緩步走向實心球，把球舉過頭頂，望着遠處正在拍照的辛老師，不禁在心中默默地對自己説：“加油，用力啊！一定要扔到6。8米以上（6。8米晉級決賽八強），為班級爭光啊！”我把球向前預擺，再繼續放置頭頂，接着把身體往後傾斜，直到臨界點時，往前身體重心用力一傾，右腳一踏，將球拋過頭頂丟了出去，可是當我滿懷期待時，成績打了我一臉，只有6。4米，之後的兩次最好成績也才6。5米，我的心冰涼冰涼的。
我下場的時候，心情低落，再次望向田徑場，看着被熱辣的陽光照射、雖然失敗卻依舊微笑着的同學們，我恍然大悟，名次並不重要，重要的是參與，大不了來年再戰，再比！