“嘰嘰嘰，老鷹老鷹”，我在這兒，快來捉我呀。”這是我們的同學在活動課上玩老鷹捉小雞遊戲呢，“老鷹捉小雞”顧名思義就是由一位同學當老鷹，一位反應靈敏的同學來當雞媽，其餘的都來當小雞。老鷹要在20分鐘之內抓住一隻小雞兒，小雞要在雞媽媽保護下躲過鷹爪，小雞抓住就輸，就得換角色，要來扮演老鷹哦。
遊戲開始了“老鷹”張牙舞爪，手一直比劃着，眼睛瞪得大大的，擺出一副兇巴巴的樣子，嚇得我腿發軟。只見老鷹發起了猛烈的進攻，玩遊戲的整個人羣，有的高興，面帶微笑；有的恐慌，臉上露出不安的神情。首先老鷹來了個擦地功，反應慢的人差點兒被絆倒，而敏捷的人，來了個輕功水上漂，就躲閃了過去。我反應夠快，也用輕功水上漂跟上了“大部隊”，正當我心裏樂滋滋地盤算着，總算逃過了追殺，沒想到老鷹不甘示弱，竟然來了個“雙重擦地功”。我嚇得不得了，趕快來了個“神龍騰空”才躲過了這一波攻擊。
看來想躲過這隻狡猾的老鷹就得有很好的功夫啊！我正在為自己的小聰明沾沾自喜時，沒想到一個身影向我撲來，老鷹又來了。瞧！它的這個聰明勁兒，它一會兒往左，一會兒向右，趁其不備一下子向雞羣衝了過來，還來了個起跳哦，想捉住小雞。幸好敏捷的雞媽媽，帶着驚慌的小雞，四處逃跑。老鷹氣壞了，跺了一下腳，雙手叉腰，大聲説：“我老鷹不發威，你以為我是老鼠啊，”話剛説完，就不停的轉動眼珠子，他在那兒原地轉了好幾圈不知耍什麼陰謀，搞得雞媽媽眼花繚亂了，後面的小雞暈頭轉向。我呢，隨時準備戰鬥。他準備來捉我，我可不怕，輕輕的往左邊稍微跳了一段兒，我就躲開了他的攻擊，他覺得我很狡猾，就猛的來了一個大俯衝，我還是輕鬆的躲開了。
正當我慶幸的時候，突然老鷹又來了，我這下有點招架不住。可沒想到他的目標竟然不是我，而是想對我前面的人下手，我趕快喊：“前面的人快躲開，可已經晚了，他來了個俯衝，直接抓住了前面的人，我的士氣大減。立刻鑽進了隊伍，這下他的目標又改成了我。
這下我可怕了，怎麼辦呢，突然我想到了一個招數，先來了個旋轉，又來了個起跳，可我萬萬沒想到的是，他來了一個飛毛腿兒，差點兒追到了我。我説你是不是有風火輪啊，怎麼那麼快？正當我心想，他又飛快的跑過來，我來了一個蛇皮走位，這下他又沒抓上，真是太爽快了。
好景不長，在我飛奔到安全地帶時，剛剛鬆了口氣，誰知那隻老鷹又神不知鬼不覺地奔到我面前了，我可不是吃素的，我往旁邊跳了一下，它就撲了空，身體像扭麻花兒一樣又來追我，而且跑的速度非常快。我蹲下，往左邊傾斜，他又想來抓我，我躺下往旁邊滾了一下，他怎麼也抓不住我，我又往前蹲了一下，前面的隊伍都拉了過來躲過一劫。
就在我慶幸的時候，突然他跑過來，我嚇得魂不附體，撒腿就跑。誰知他將鷹爪伸向我後面小雞。我怎麼也沒有想到，我趕快提醒後面的小雞，可時機已晚，後面的那小雞被抓住了。我這下可心慌了。看來他老鷹凱旋歸來了，我雖然有些氣餒，但又怎麼有什麼用呢，他都已經抓住了，也贏了，我們以後一定要多加註意啊。
20分鐘很快過去了，這次雖然我們輸了，但是我終於懂得了一個道理：遇事不要驚慌，做事要善於動腦筋，不要輕易認輸，愛拼才會贏。
篇二：國小三年級作文一次有趣的遊戲
今天陽光明媚，風和日麗，太陽公公在天空中散步。一陣微風吹過，頓時感到寒意襲來，小樹筆直的站在操場上，好像在對我們招手。
叮零零，叮零零上課鈴響了，老師對我們説：“今天我們去操場玩一個遊戲，叫老鷹捉小雞。”教室裏立即人聲鼎沸，同學們的聲音似乎都能把寬敞明亮的教室給抬起來。
我們排着整齊的隊伍走到了操場的中央，老師説：“我把你們分成兩組，選出老鷹和雞媽媽，老鷹抓小雞，雞媽媽負責保護小雞。安全最重要，你們要注意安全，班主任在分派角色的時候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意，我如願以償當上了小雞的媽媽。哨聲一響，遊戲開始了，老鷹詭計多端，只見他迅速地跑向了我們，我張開雙臂全力的保護小雞，可是老鷹又從另一個方向進攻，小雞們一個神龍擺尾，許多小雞都被甩了出去，老鷹趁機把那些小雞都抓住了，我心想都是我的防守不當。我要調整戰術，加強防範，當好雞媽媽。
我重整旗鼓，繼續進行第二回合，這一次我吸取了上一次失敗的原因，老鷹向哪邊進攻，我就向哪邊跑去，老鷹這下無計可施、無陰謀可用了，幾個回合下來，我和老鷹都已經氣喘吁吁了，老鷹冥思苦想，終於想出來一個好計謀。他故意摔倒在地上，引誘我過去，我關心地問道，沒事吧？你是不是腳崴了一下？突然只見他迅速站了起來，準備抓一隻又一隻又肥又嫩的小雞。我靈敏地跑回了隊伍，保護着小雞的安全，老鷹又沒有抓到小雞，徹底泄氣了，他只好舉手向我們認輸，這一次我們勝利了，我高興的手舞足蹈，小雞們也連蹦帶跳，只有老鷹臉上愁眉苦臉的，我安慰她説不要灰心，只要你全力以赴，就一定能抓到小雞的，頓時他的臉上洋溢出歡樂的笑容。
俗話説得好，”單絲不成線，獨木不成林”，這讓我明白了一個深刻的道理，做什麼事都要團結協作，要不然什麼事都會失敗
篇三：國小三年級作文一次有趣的遊戲
今天陽光明媚，太陽公公正在天空中散步呢！大樹爺爺也發出了新芽，“叮鈴鈴。
叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師帶着我們班整整齊齊地來到了寬闊而美麗的操場上。
我們來到了操場之後，體育老師對我們説：“我們今天玩一個魚網捉小魚的遊戲，規則特別得簡單，我先派四個人組成一個大漁網，再把小魚的範圍設定好，這樣魚網就可以在小魚的範圍裏面，捉小魚。”我們異口同聲地説：“好的。”
我和另外的三名女生有幸被選中當了“漁網”。我們手拉着手，組成了一張“魚網”。體育老師説：“小魚兒先跑。”所有的“小魚”都遊走了之後，我們開始“捕魚”了。幾個跑得快的小魚們在遠處得意洋洋地向我們招手，做着搞笑的鬼臉，我們也不甘示弱，專門去抓他們，不一會兒，他們幾個就全部落網了，垂頭喪氣的樣子真好笑。第一輪我們贏了。
第二輪比賽開始了，“小魚”嚇得趕緊遊得無影無蹤，這時，我們這次“網魚”就不太容易了，“小魚”們遊得太快了，我們累得氣喘吁吁，只抓住了幾條“小魚”。怎麼辦呢？我們四個人聚在一起商量了一下，我們決定互相配合，兩個人為一個小組，手拉手對“小魚”進行包抄，這個辦法真管用，一條條“魚兒”很快就落網了，我們興奮得手舞足蹈，“魚兒”氣急敗壞地説“我們不服氣。”我們聽後笑得前俯後仰。在我們的不懈努力下，全部“魚兒”都被我們網住了。我們大聲喊着：“我們贏了，我們贏了。”此刻，我們四個女生也累得滿頭大汗了，但我們還是很開心。
“魚網”捉“小魚”的遊戲真有趣呀！同時，也讓我明白了合作的重要性
篇四：國小三年級作文一次有趣的遊戲
星期五下午，天氣晴朗、晴空萬里，太陽公公躲在雲層裏睡覺，是做遊戲的好日子，老師帶着我們來到操場上做老鷹捉小雞的遊戲，規則：當“老鷹”來捉“小雞”，若“小雞”被“老鷹”捉住，當即淘汰，最多七個人。
到了選人環節，我用殷切期待的目光可能沒引起她的注意，分配到最後，她下定決心説：“這樣吧，小姚你扮“老鷹”，小姜你扮“雞媽媽”。”
遊戲開始了，我們“小雞”信心十足，“老鷹”向左，“雞媽媽”就向左，“老鷹”向右，“雞媽媽”就向右，“老鷹”向順時針方向跑，“雞媽媽”也向順時針方向跑，但令人萬萬沒想到的是：“老鷹”竟然馬上向逆時針方向跑去，我們“雞羣”一鬨而散，一大部分的“小雞”都被抓走了，但還有一小部分“小雞”在賣力地奔跑着，我心想：加油啊“小雞”，你們一定能贏的！
結果卻不如我意，“老鷹”將所有“小雞”捕獲成功，雖然我們遊戲輸了，但我們雖敗猶榮，因為我們竭盡全力，即使遊戲輸了，也為自己而感到自豪。
“老鷹捉小雞”這個遊戲可真好玩，通過做遊戲，我還明白：無論做什麼事，都要三思而後行，轉眼間我們已經放學了，可操場上還飄揚着我們的笑聲，“老鷹捉小雞”給我們的課餘生活帶來了無窮的歡樂！
篇五：國小三年級作文一次有趣的遊戲
今天，太陽公公忽然躲起來了，我感覺太陽公公在跟我躲貓貓，你們可能已經猜到今天的天氣會很冷，可是我妹妹還是要跟我玩遊戲，這個遊戲叫“猜猜在哪隻手”，妹妹説要在外面玩，我説要在屋裏玩兒，我們倆就這樣糾纏不清，最後，還是妹妹把我輸贏了，我只好和她出去玩，原來，妹妹早就把其他小朋友喊了過來。
我一出來，就説：“這是什麼鬼天氣，這麼冷，想凍死我呀“。我剛説完，就全身發抖，我想：這麼冷的天，她們難道不冷嗎？遊戲開始了，妹妹先給我們示範了一遍，這個遊戲很簡單，首先，拿一個小東西放在手裏，接着兩隻手藏在身後，握緊拳頭在拿出來給同伴們猜這個東西藏在哪隻手。猜對的人就能獲得獎品。
妹妹先跟我們玩一局，首先，拿一個小糖果，妹妹像小丑一樣把糖果拋向空中，她又迅速地把糖果接住，再立刻把糖果藏在身後，不讓我們看到，妹妹皺起眉頭，好像在想：該放在哪隻手裏呢？我聽到了糖果的聲音，就像小偵探一樣，猜她會把糖果放在哪隻手裏。接着，妹妹把手拿出來，我猜猜把糖果放在右手裏，因為我左左右右地跟她數。最後，妹妹請一個小夥伴來猜，他指了指妹妹的左手。他想了想，又換成了右手，過了一會兒，他又換回左手，當妹妹張開手時，糖果居然在她的右手。
我們又玩了一局，這局是我來猜，另一個人來藏，當她讓我猜的時候，我是一筆糊塗賬，只好蒙了她的左手，結果糖果真的在她的左手，我高興的又唱又跳。
今天我的運氣真是太好了，真想再玩一局啊！
篇六：國小三年級作文一次有趣的遊戲
今天，我和同學們去操場上玩遊戲，操場上熱熱鬧鬧的，我和同學們玩的遊戲叫做“瞎子”摸人。
遊戲規則很簡單，其中一位同學，來扮演“瞎子”，然後另一位同學用紅領巾把“瞎子”的眼睛蒙上，接着兩人為一組，分別是：紅隊、白隊、紫隊、粉隊。最後遊戲開始時“瞎子”會説停，我們就不能動，抓到誰，誰就來當“瞎子”。
第一輪遊戲開始了，我和隊友喊道：“紫隊在這兒，紫隊在這兒。”過了好一會兒，“瞎子”説：“停。”我一動不動的站在那兒，可我的隊友站在一個不容易被“瞎子”發現的地方，好像在想些什麼？“瞎子”到我這裏來了，我擔心她會抓到我，可是她又在紅隊那裏去了，他一把就把紅隊的一位同學抓到了，所以紅隊的一名同學來當“瞎子”
第二輪遊戲開始了，“瞎子”又到我的隊友面前，我的隊友靈活地躲避開了，所有的人都驚呆了，又過了好一會兒，“瞎子”又喊到：“停。”我蹲在那像木頭人一樣，“瞎子”這會兒才抓到我。
今天真是有趣的一天！
篇七：國小三年級作文一次有趣的遊戲
一個美好的早晨，小鳥在唱歌，小草在跳舞，花兒在微笑，一片神祕的森林，是我們永久祕密。
這時我來到哥哥家，無論用什麼法術都轟不醒他，一會兒我使出了”必殺技”打屁股，我費盡千辛萬苦才把哥哥叫醒。
我和哥哥向四面八方跑去，把哥哥的朋友一個個叫了過來，我們聚在一起商量到底玩什麼好呢？
最後通過商量玩”警察捉小偷”規則是其中一人當警察其他人當小偷，在一定的時間內，警察追到所有的小偷，警察就贏了。相反，如果在一定的時間內警察沒有捉完小偷就贏了。經過石頭剪刀布，二哈就是警察，因為他很符合這個人稱。三、二、一開始二哈跑得飛快，比起兔子毫不遜色，我們向四面八方散去，好不容易才逃過了追殺，我們跑到河邊，趴在草地上，當起了伏地魔過了一會兒，我東張西望看了一下河對面，發現二哈氣的在垂頭喪氣的踱來渡去。忽然他抬頭一看，呵呵他發現了我們，呵呵他跑了過來，呵呵他伸出了手，呵呵他差一點捉到了我們。
我們嚇得跳了起來，向神祕的森林裏衝去，在森林裏找到了我們的祕密基地。一個我和哥哥一起完成的祕密小屋要是屋中有人開門才能進去，過了一會兒，我們發現二哈在神祕的森林裏徘徊，為了不讓他發現我們的祕密基地，於是我們從後門跑了出去，我們跑到了外婆家，躲進了一間屋子裏。過了一會兒，屋外傳了尖叫聲，我打開窗户看了一下。發現二哈捉住了一個小偷，我們馬上關上窗户，拉上窗簾，生怕二哈捉住了我們。
唉，人生中總有一些意想不到的事。就當我們認為很安全的時候，門突然打開，二哈一下子衝了進來，這可把我們驚呆了。我們萬萬沒想到這麼隱祕的地方，二哈還是察覺到了我們。對二哈來説，“世上無難事只怕有心人”。正當二哈伸出手捉住我們的時候，心想唉！”人不可貌相，海水不可斗量”啊。
篇八：國小三年級作文一次有趣的遊戲
今天，天氣晴朗，太陽公公正在天空中散着步。老師帶着我們到操場上去做了一個遊戲，名字叫做：老鷹捉小雞。
可是老師説了玩遊戲要講規則，保證安全。
老師開始分配角色了，我特別想當老鷹。我殷切期待的目光可能沒引起她的注意。老師選了別人。我就只好當了一隻小小的雞。
我這隻小雞可是了不得，我就站在雞媽媽的後面。按照規則。“老鷹”只能先抓最後面的，不能直接從中間抓。所以“老鷹”把我後面的小雞抓完會捉到我，除非他們掉了隊。哎呀！你看我這烏鴉嘴，他們還真掉隊了，而且，這不是一般的掉隊，這一掉就是一大羣。我們從以前的三十多隻小雞，變成了現在的五隻“小雞”，雞媽媽傷心死了，她決心一定要把我們剩下的這五隻小雞守住！
老鷹實在是跑的太快了，而且他一會往東跑跑，一會往西跑跑。害得我們只能用跳的方法去躲過他的攻擊。
雞媽媽往左跑跑，我們也跟着往左跑跑，雞媽媽往右跑跑，我們也跟着往右跑跑，可是我們一直這樣跑也不行，我們總得想個辦法躲過老鷹啊！但是誰也沒有想出個好辦法。
我們就這樣一直跑啊，跑啊。
就在我們精疲力竭的時候，叮叮叮，下課鈴聲響了，我們是五個倖存者！
通過這次遊戲，讓我明白了團結就是力量！
篇九：國小三年級作文一次有趣的遊戲
今天寒風刺骨，老師帶我們到操場上玩一個遊戲，名字叫老鷹捉小雞。
老師正在選老鷹和雞媽媽，可能是我急切的目光啊！引起了老師的注意。選到最後他看了我半晌才説就這樣吧，你當老鷹。我們各自做好準備，遊戲開始啦！我覺得自己真的和老鷹一樣，飛快地跑着，找機會把小雞們一網打盡。可是雞媽媽也不是吃素的，他帶着小雞拼盡全力把我甩開。我氣喘籲，正當雞媽媽笑我的時候，我突然飛快的向他身後的小雞跑去，一下把所有的小雞都捉住。雞媽媽氣得直跺腳，我反而特別高興。
這一次我要和雞媽媽進行生死之戰，我把對方看作敵人，還找到了他們的弱點。可是他們齊心協力，我根本捉不到一隻小雞。正當我要放棄的時候，我找到了機會飛快的捉了好多隻小雞。我和雞媽媽你爭我奪，可是他們還是打不過我，因失敗而告終。我高興的跳了起來，呼天喊地。
今天真是有意義的一天。玩了老鷹捉小雞遊戲，通過這個遊戲，讓我明白了許多道理。不論做什麼事情，只要我們相互團結那就是力量！