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傳聲遊戲作文400字六年級

遊戲 閲讀(1.24W)

哇塞!今天的作文課,老師帶我們做了一個非常有趣的小遊戲——傳聲遊戲。這個遊戲不僅讓我感受到了樂趣,還讓我懂得了一些道理。

傳聲遊戲作文400字六年級

老師先跟我們講明瞭遊戲的規則:1。把班裏20個同學分成4個小組,每五個同學一組。2。每個組的第一個人看一下她寫在紙條上的那句話,然後依次傳下去,每人不超過30秒。3。傳到最後一個同學的時候,要把聽到的話寫在紙條上交給老師。

遊戲開始了。我們一共分成四個小組,老師先讓第一組的第一個同學張淵銘看了第一句話,這句話是“走在鄉間的小路上。”張淵銘看完後,滿臉堆笑的趕緊回到座位上,一副志在必得的樣子,然後用手捂着他後面人的耳朵説:“走在鄉間的小路上。”第二個人緊接着傳給第三個人,就這樣一直傳到第五個人楊思怡那裏。楊思怡生怕耽誤時間,早把紙筆準備好,於是,在紙條上寫下“#作惡#香甜”交給了老師。老師公示了她寫的話以及楊思怡寫下來的話。看到之後,同學們個個笑的前仰後合,我心想,這叫什麼話呀!輪到第二組了,老師寫的是“我們的語文老師是女的。”第二個組的第一個同學是樑茹傑,她上前看了一眼老師寫的話,笑眯眯的走下來,這時,我們的干擾隊已經開始大聲喧譁啦,吵的人耳朵發麻。樑茹傑把她看到的老師寫的話高聲的一字一頓的重複了兩遍,可傳到第五個同學張桐那裏時,她卻把這話寫成了“我們的語文老師是你的。”老師宣佈答案之後,結果又逗得大家鬨堂大笑。很快輪到我們組啦,我心想,這麼簡單的話他們都傳錯了,我們組吸取前面兩組的教訓,勝利一定屬於我們啦!只見黃宇軒不慌不忙的從講台上走下來,告訴我説:“我要陪你去旅行”,我們挨個傳下去,結果肖舒涵卻把她寫成了“我要同你去旅行。”就這麼一字之差,又錯了。

這節課雖然沒有一個組獲勝,但我們依然很開心。因為我們明白了一個道理:那就是無論什麼情況下,都要認真傾聽,否則鬧出笑話事笑,誤了正事可就事大啦!