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教師節作文:一次有意義的教師節(仿國小三年級作文)500字

教師節 閲讀(2.12W)

教師節作文:一次有意義的教師節(仿國小三年級作文)

教師節作文:一次有意義的教師節(仿國小三年級作文)500字

2006年9月9日,第22個教師節前夜,在老班長的倡議下,我們度過了一個有意義的教師節。

李老師、張老師欣然參加了我們的活動,同學們懷着對老師的感激之情為老師們祝福教師節。

李老師仍然那樣漂亮,張老師仍然那樣慈愛。每次聚會老師們都很關心同學們的成長,噓寒問暖,讓我們倍感親切。同學們也對老師表達了感恩,感謝老師們這麼多年來對同學們的教育和指引。沒有到場的同學也通過電話傳達了對老師的問候。

老師們始終關心着自己的這些學生,無論是成功還是失意,都給予大家鼓勵和殷切期望,讓我們這些年紀一大把的“孩子”總能感受到老師温暖的懷抱。這些指引有時候只是一句話,一個眼神,我們總能從中汲取力量獲得鼓舞。

老班長仍然那麼風趣那麼熱情;

劉微同學仍然表現的象個大姐;

姐姐和蘿蔔仍然那樣俏皮;

耿同學和惠珍還有喬藝同學還是那樣沉靜;

小梅總是象鄰家女孩一樣唧唧喳喳似乎有敍不完的舊;

繼紅還是那麼自信;

子維還是那麼漂亮健美;

遺憾的是老班長把大家照的象妖怪是的,只可惜女妖比男妖多,嚴重比例失調!

有些感情象酒一樣,年份越久越純厚!師生之情;同學之誼今天我們長大後才會深深記在心裏。

感謝老師們多年來的教育之恩,我們度過了一個有意義的教師節。