姜秉權，男，2006年10月29日出生，就讀於哈爾濱建文國小三年級二班。他是個聰明、好強、創新能力強、懂事，樂於助人和勤儉節約集於一身的男孩。
有一次，老師出了一到怪題。這道題只有了兩個條件，一個是兩數的和，一個是兩書的差。大家覺得奇怪，誰也沒做出這道題目。在大家猶豫不決的時候，姜秉權舉起了手，老師很奇怪，想：題這麼難，他怎麼能這麼快就做完呢?一定是錯的。於是，老師叫起了他，叫他説一説思路。只見他一站起來，就滔滔不絕地説了起來：“此題可以這麼做……”過了一會兒，他説完了。老師驚奇地説：“這道題姜秉權做對了。”同學們立刻鼓起了熱烈的掌聲，他們簡直太羨慕他了!
他這麼聰明，卻經常遭受挫折。在一個夏日，老師考了一張卷子，他得了99分。分數不錯的，但是於潤涵卻打了100分，他被比了下去。那次下課他就沒出去玩，在教室裏狂看課本。他發誓：一定要超過別人!
他的創新能力很高，因為他的好奇心處於“滿格”，不知道的東西一定要弄明白。有時他見收音機能發出聲音，就拆開看了看。看完才知道，裏面有很多電線、電池在發出聲音。奇怪的是，他能把他拆開，又把它修好了!後來我發現蘭花的根太發達，一澆水水就從底下流了出來。他就發明了一個“灌溉系統”，一下子就解決了這個難題。怎麼樣，他的創新能力發達吧!
他不僅這樣，而且還有兩個優點。那就是樂於助人和熱愛團體。有一次，一個同學因為生病請了一次假。那天講的內容十分重要，是期末考試的必考題。第二天，那個同學來了。他“花費”了所有休息時間，來教同學題目，數學教完了教語文，費了九牛二虎之力，終於教會了他。當他被“記者”採訪時，他只説了一句：“我不想看到咱班的平均分拉下去，我們得打勝那場‘阻擊戰’啊!全班同學被感動了，終於我們打勝了那場‘阻擊戰’，把成績搞了上去。
他很愛讀書。他遵守“不動筆墨不讀書”的習慣，看過的書都密密麻麻地寫滿了字。他看了許多書，比如三國演義、史記、孫子兵法……由於他看的書很多，詩句也知道了很多。“金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈值萬錢。”那可是脱口就來的。他寫的作文還好幾次被老師表揚説裏面的好詞好句多呢!
他最大的優點就是勤儉節約。在學校，老師掉了一個粉筆頭，他都要撿起來放進粉筆盒裏。在家裏，他“撿”姐姐的剩，偶爾有人問他：“你怎麼穿這麼破的衣服啊?”他總是自豪地説：“這多節約呀!”有時他為了省水，還把淘米水用來洗碗，可節約了!
這就是一個勤儉節約的少先隊員，今天他能競選美德少年當之無愧!
